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初一下学期班主任工作总结
初一下学期班主任工作总结
发布时间:2023-04-08 16:17:50 来源:
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初一下学期班主任工作总结
《初一下学期班主任工作总结》希望大家能有所收获。篇一:初一下学期班主任工作
总结
(
定稿
20XX
年下学期班主任工作总结
(
转载于
:
在点
网
邓小伍
岁月如梭,一个学期很快就结束了,在各位领导和老师的关心和帮助下,顺利走过了
一学期。本学期我仍担任初一
92
班的班主任工作,在班主任期间,我认识到了一位班主
任“身正为范”的重要性。相对于上学期来说,学生对学校的环境和规章制度更为熟悉,
对老师也基本了解,学生的个性特征、优点缺点也更突出,与此同时,一些学生已经进入
“反叛”时期,老师管理起来也更有难度了。而初一年级下期恰恰是初中阶段的关键时
期,班主任如果不下苦功带好,就会留下不少后遗症,给学生的成长带来不良影响,给学
校的教育工作带来很大的麻烦。因此,为了树立良好的班风、学风,我主要是从以下几方
面入手:
一、继续加强学生的思想道德教育
做好学生的思想工作,培养良好的道德品质对初一新生,必须先规范学生的行为,提
高学生素质,与其他班主任一样,经常性地加强对学生的集会,晨读、课间操,卫生清洁
保持工作等督促检查,精品经常性、随意性地观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律
第
1
页
共
10
页
状况在深入学生的学习,生活和活动中及时了解,关心、教育并且督促其良好的习惯养
成。另外,结合当今社会的发展,让同学们形成与社会相适应的价值观、时效观以及信念
观,让他们明确未来的社会是一个竞争的社会,人只有一直保持进步,才能在竞争的社会
中立于不败之地,进而让他们树立起立志成才、刻苦钻研的精神,并建立起终身学习的意
识。同时开展爱国、爱校、爱班集体的教育,建立起良好的集体荣誉感,并为了班集
体的利益而努力奋斗。
二、鼓励学生参与各项活动,增强班级的凝聚力。
集体的力量是无限的,集体主义精神是在活动中产生的,通过活动加强学生之间的协
作精神和团体意识。因此,我组织“一加一”互帮互学活动,就是让成绩好的学生选择一
个成绩差的学生进行手拉手结队帮补,队与队之间互相监督提高。这样既能在班级的纪律
及常规管理上起到明显的效果,又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中
孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭
.
。另一方面
,
我有效地利用好每周一的班会
课开展一些专题性的活动,例如,学习经验交流会,习惯养成教育等,同时,积极开展各
种文体活动,丰富学生的业余生活,引导学生将情绪正常的宣泄,尽可能的调整他们的心
态,积极的投身于班级的各种活动中。这些活动大大地促进良好的学风
,
班风的形成,使
我班在学校的各项考试和管理评比中都取得了良好的成绩。
三、加强班级管理,进行学风建设,提高学业水平
结合本班实际情况,狠抓课堂、范文写作出勤等各方面纪律,为学习营造良好的学习
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本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/eb219edca4e9856a561252d380eb6294dc88224b.html
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