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高中班主任工作计划
高中班主任工作计划
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高中班主任工作计划
自开学以来,我一直在观察班级的同学,发现很多同这都非常有个性,而且做事很随意,
想做什么就做什么,而不理会别人,不感兴趣的事就不参与,
事不关己,高高挂起
,但在
运动会期间我发现大家有了很大变化。
同班同学比赛大家都很关心,
努力加油,
尤其在集体
项目中,如拔河、足球踢准等,同学们都非常踊跃。胜利时振臂高呼,失败时大家脸上的悲
伤,这些让我深切的体会到,不是大家没有荣誉感而是没有激发出来。
所以,基于这段时间
的经验,我想今后应多搞些集体活动。首先,在班级内部分小组,各组之间在学习上、纪律
上、课外活动、
劳动等方面评比,让学生先培养小范围内的荣誉感和凝聚力,同时联合其它
班级搞些活动,如足球赛、拔河或在学习方面的竞争,从而激发学生的荣誉感。其次,利用
好班级的班干及几个有号召力的同学,号召带动同学积极向上。第三,
从我自身做起,
多给
予同学鼓励,给他们希望,使自己的号召力增强。
二、增强学生的是非观念
增强学生的是非观是非常重要的,我想主要从两方面入手,第一,用制度来规范学生,明
确的告知他们什么能做什么不能做,
什么该做什么不该做,
同时让他们明白做了不该做的事
应受到相应的处罚。第二,养成习惯,习惯成自然就不需要去强迫他们了。
三、营造班级良好的学习氛围
现在班级的学习气氛不是很浓,其主要原因有两点,第一,学生学习目标不明确,远期目
标不敢想,
近期目标不敢说,
所以首要的一点是要帮助他们根据自己条件订出切合实际的目
标,有能力达到的目标。第二,本班学生普遍惰性较低强,无论在生活上还是学习上,自己
管理、控制自我的能力较差,所以,要通过大环境竞争的压力来强迫他们学习,个人之间、
小组之间、与平行班同学之间的竞争,相信能使学生们努力学习。
四、调动班级后进生各方面参与的主动性
对于后进生,我认为主要应从心理上下功夫,后进生对自己缺乏自信,因为失败的次数太
多,给他们定一些任务,当然是较容易完成的,逐渐培养自信,同时多找他们谈话,多给予
关心,多与他们沟通,了解他们的心理,多鼓励,多表扬,从而使他们自愿的去参加各方面
的活动,在这些活动中体现自己的价值,并向老师和同学展示他们能行
!
范文二
一、了解班级学生基本状况:
1
、排出特殊学生名单
(
单亲家庭学生、家庭贫困学生、自控力差的学生、学习成绩差的学
生等
,对这些学生多关心、多帮助。
2
、合理安排班级干部,增强班级凝聚力,也便于掌握班级同学现状。
二、加强道德教育:
1
、规范升旗仪式,发挥学生的自主管理,增强学生的爱国主义责任感,熟悉
五旗知识的
教育内容,加强歌颂中国共产党领导的教育。
2
、
开展以
自主与责任
教育,
以学生发展为本,
培养学生认真负责的态度和情感以及把事
情做好的行为和能力,并努力依据校计划,从五个途径
(
认识自我,对自己负责、对小事负
责、自我评价、自我教育
加强
自主与责任
教育
.
3
、创设良好的文化氛围:充分利用板报、宣传栏、主题班会
――
本学期依据目标开展
如
何正确对待男女生交往
、
诚实守信
、
学习经验交流
、
我的大学梦
、
给父母一份满意
的答卷
、
考场上的我
等主题教育活动,
让学生树立远大理想,培养
我能行,我一定能行
的自信精神,做到班级无空地,班级无空时,处处时时教育人。
三、学风建设
:
1
、
经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。
2
、
.
做好后进生转化工作。
3
、
加强对学生综合能力的培养,
积极培养学生的创造精神,
利用班会开展形式多样的活动,
如知识竞赛,读书交流会,辩论会等。
4
、加强学生早自修,午自修等时段的自主管理。
四、加大家庭学校联系力度:
本学期召开一次全体家长会,每月一次小型家长会,平时多与家长多沟通,家校携手,共
谱教育教学新篇章:关键时期,更应充分利用家长力量,让他们了解学生,关心学生,关注
学生的学习及生活、
思想的变化,
及时解决学生存在的问题,
充分利用亲情这一
法宝
的重
大作用。
五、具体安排:
1
、每周一次主题班会。
2
、开创值日班长制度,好人好事坚持天天记,天天通告制度。
3
、培养良好的卫生习惯,坚持每天三扫。
4
、
加强二课、
二操、
二活动。
眼保健操工作要进一步做到正确到位,
坚持每周的健康教育。
5
、指导帮助学生做好成长记录袋的工作。
6
、对期中考试进行分析总结
,
对有进步的同学要表扬、鼓励
,
对成绩不理想的同学
,
要调整他
们的学习方法
,
提高他们的学习兴趣。
此外
,
对学生进行集体主义教育
,
积极参加校园艺术节活
动,为班级争光添彩。
7
、做好期末考试动员和结束工作。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/eb26b5fa487302768e9951e79b89680202d86b99.html
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