低分高能与高分低能
黄全愈
【期刊名称】《中华家教》
【年(卷),期】2004(000)011
【摘要】我通过对比中美孩子的不同发现,中国孩子在考场上是能人高手,但做实验、做课题的能力和社会生存能力都不高;而美国孩子,别看他们在考场上并不利索,但做起实验和课题来,主意大着呢。美国孩子的社会生存能力,也很强。为什么美国孩子“低分高能”?我们能不能从中得到一些有利于我们发现自己问题的反证? 美国孩子“低分”的一
【总页数】1页(P.)
【关键词】
【作者】黄全愈
【作者单位】
【正文语种】英文
【中图分类】G78
【相关文献】
1.由高分低能走向高能高分——在建构主义理论框架下探讨英语教学 [J], 邵金玲; 卜丽娜
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