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正在进行安全检测...

发布时间：2023-10-04 01:08:10 来源：文档文库

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2021年人教版三年级语文上册修改句子（课后练习）

一、按要求写句子。
1．我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？（改为陈述句）
______________________________________________________2．如果．．把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那．画家的本领可真了不起。（用加点词语造句）
______________________________________________________3．多么有趣的一幅图画呀！（仿写感叹句）
_______________________________4．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句）_________________________________________5．照样子写一句话，写一种小动物的外形特点。
例：独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。______________________________________________________
二、按要求写句子。
（1）当有人遇到困难的时候，怎么能不帮他呢？（改为陈述句）
____________________________________________（2）例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来．．．．．．。
“这一次我终于考满分了！”哥哥_________________________________________________。
（3）例：那一只（小巧玲珑）的翠鸟飞过去，（轻轻地）停在苇秆上了。一条（______________）的小路，（______________）穿过那片密林。

三、按照要求改句子。
1．造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（缩句）
__________________________________________________1/8

2．他把树皮、麻头、稻草等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆。(改成“被”字句
_____________________________________________3．早在几千年前，我们的祖先就制造了文字。（修改病句）
________________________________________4．帛比竹片、木片轻便。帛价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。（用关联词把两句话合成一句话）
__________________________________________________
四、按要求写句子。
1．造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一。（改为反问句）_____________________________________________2．街上的人们纷纷驻足观望。（缩句）
___________________________3．今天的语文课上，我首先第一个举手回答问题。（修改病句）_____________________________________________4．我不敢碰你。我并不是懦弱。（用关联词连成一句话）___________________________
五、读句子，按要求完成练习。
1．五点左右，艳丽的蔷薇开了。（改写句子，把蔷薇当作人来写）
_____________________________2．我把小虾带回家养在缸里。（改为“被”字句）
_____________________________3．小女儿喊道：“有两只蜜蜂回来了！”（补充动作和神态描写，使句子更具体生动）
_____________________________
六、按要求写句子。
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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/ebcd76b7996648d7c1c708a1284ac850ad0204a1.html