愚公移山阅读与答案

《愚公移山》和专项阅读与答案

1、愚公移山的原因是什么?

2、用原文回答问题： 对于愚公移山的决定，其妻的态度是 在移山过程中，其邻人的态度是： ;智叟的态度是： 。

3、文中刻画智叟和愚公两个人物，主要运用了___________的人物描写方法。 4、“其妻献疑”和“智叟笑而止之”的话很相似，那么，“其妻”和“智叟”对愚公移山的态度是否相同?

5、选文中愚公相信能搬走大山的理由是(用原文回答)__________________。

6、选出与这段文字的意思不相符合的一项( )

A.愚公决定移山，得到了全家人的支持 B.愚公一家排除困难，决心移山。 C.愚公移山，得到了邻人的帮助。 D.愚公虽有移山的决心，却无具体的办法和行动。

7、晋文张湛对本文曾有“屈其理而服其志也”的评点，这一评点是针对文中“_____

___________________”而言的。

8、选文第三段说“帝感其诚”，所谓“诚”指的是___________________________。

9、天帝是被什么所感动，因而命夸娥氏的二子搬掉两座山的?

10、文中用天神搬走大山作结局的作用是_______________________________。

11、本文语言简洁，又不失生动，请以“始龀，跳往助之”为例作简要分析。(2分)

12、文中画线的句子是愚公之妻与智叟对愚公移山提出的看法，请加以比较，说说

有什么不同之处。(3分)

13、解释下列句子中加点词语意思…………………………（2分）

① 年且九十（ ） ② 寒暑易节（ ）

③ 杂然相许( ) ④ 甚矣，汝之不惠( )

14、从文段中另找出与下列句子中加点词语意义和用法完全相同的一例。（2分）

① 投诸渤海之尾，隐土之北 。

② 面山而居。

15、作者在叙述愚公移山的过程中，写小孩“跳往助之”的用意是 ，写愚公与智叟辩论的作用是 。（2分）

16、．在科技高速发展的今天，你如何看待愚公的“移山”行为？（3分）

17、下列加点词语解释有误的一项是 （ ）（2分）
A．北山愚公者，年且九十（且：将近） B．惩山北之塞，出入之迂也（惩:苦于）
C．冀之南、汉之阴（阴：〈汉水的〉北岸） D．河曲智叟亡以应（亡：通"无"）

18、用现代汉语翻译下列句子。
（1）遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。（2分）

（2）以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?（3分

（3）北山愚公者，年且九十，面山而居。

19、阅读下面的小诗，回答后面的问题。（3分）
过松源晨炊漆公店（宋·杨万里）
莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢；正入万山圈子里，一山放过一山拦。
这首诗和《愚公移山》都以山为喻，蕴含了对困难的认识和态度。试结合诗、文寓 意，说说应该怎样认识和对待人生道路上的困难。

20、下面两人说的话，在表达的意思和情感上有无异同?请作简要说明。（3分）
①愚公妻："以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?"

②智叟："以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?"

21、解释下列句中加点的词（2分）
⑴ 曾不能毁山之一毛 毛： ⑵ 河曲智叟亡以应 亡：
⑶ 惧其不已也 已： ⑷ 无陇断焉 断：
22、用现代汉语翻译下列句子．(4分)
⑴ 甚矣，汝之不惠！
⑵ 何苦而不平?
23、从课文学习中知道， "阴""阳"二字在和山水名称相连时，多指和山水相关的方位，如 "河阳""汉阴"等。我国很多城镇名称就是这样形成的。请分别写明下列城市所处山水的位置。（2分）
⑴ 江(长江)阴_____________； ⑵洛(洛河)阳 _____________；
⑶ 衡（衡山）阳_____________； ⑷华（华山）阴_____________；
24、在人和山这对矛盾中，愚公和智叟表现出截然不同的态度．愚公认为：子孙无穷，人力 无限，而山不加增，人定胜山；智叟认为：人是"残年余力"，山却高大难平，愚公不自量力。你的看法呢?谈谈你对二人的评价。(4分)

25、诵读文言文，要正确掌握长句的停顿。用"/"划出下面句子中该停顿的地方。
邻 人 京 城 氏 之 孀 妻 有 遗 男

26、解释文中加点的词。
1杂然相许 许 2且焉置土石 置 3荷担者三夫 荷
27、从这段文字看参加移山的一共有 个人，他们运送土石所采用的方式是 ，

运一次土石需要 的时间。
28、用你自己的话说说愚公移山的原因。

29、你从愚公移山的故事中，得到什么启示？

30、下列句子中加点词意思不同的一项是（ ）
A. 河曲智叟笑而止之曰 B. 以残年余力 C. 曾不若孀妻弱子
担中肉尽，止有剩骨 问："何以战？" 曾不能毁山之一毛
D. 虽我之死
虽人有百指

31、选出对下列句子意思理解不正确的一项（ ）
A.聚室而谋：把全家人聚在一起商量。 B.而山不加增：而且山不能增高。

C.甚矣，汝之不惠：你太不聪明了。 D.河曲智叟亡以应：河曲智叟没有话来回答。

32、这段文字是全文的核心，反映了我国古代人们在和自然关系问题上两种对立的观点，智叟从静止的观点出发，认为自然条件无法改变，而智叟从发展的观点出发，认为 。

沁园春 雪 （14分）毛泽东

北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟余莽莽； 大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。【《沁园春 雪》阅读答案】《沁园春 雪》阅读答案。 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。

5.解释黑体字的意思。（2分，每空1分）

须晴日 略输文采

6.词的上下片分别采用了什么样的表达方式？又是通过那句话将上下两片衔接起来的？（3分）

7.请简要概括上下两片的内容。（2分）

8.“俱往矣，数风流人物，还看今朝。中“风流人物”指的是什么一类人？这一句抒发了作者什么情怀？

9.下面写景句有何特点，请作简要分析。（2分）

山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

10.作者笔下描写的是北国雪景。“雪”，古往今来多少文人骚客为之吟咏，请你写出含“雪”的诗句。

①

②

沁园春 雪一、基础知识1．给下列加点字注音：

沁园春（　　）　妖娆（　　）　风骚（　　）　数风流人物（　　）　分外（　　）

2．这首词中，词牌是 　　　，题目是　　　　　。

3．解释下列句子中的词语：

⑴望长城内外，惟余莽莽（惟余： ）⑵大河上下，顿失滔滔（顿： ）

⑶须晴日（须： ）

4．原文填写：

⑴《沁园春•雪》中虚写的句子是 。

⑵《沁园春•雪》中过渡句是 。

⑶《沁园春•雪》中的主旨句是 。

5．《沁园春•雪》中作者“望”见了哪些景物？

6、按要求写出《沁园春•雪》中的句子：

比喻句：

拟人句：

7、回答问题：《沁园春•雪》中抒发了作者什么样的思想感情，表现了怎样的抱负？

二、同步解读 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

8、词的上阕写背景雪景的句子是 。具体描写北国雪景的句子是 。写想象之景的句子是 。属于静态描写的句子是 ；属于动态描写的句子是 。

9、将词的上阕分为三个层次，并写出各层大意。

10、文中上阕“望”字统领的内容是 。下阕“惜”字在句中的意思是　　　　　　，它领起的内容是 。

11、上阕运用的表达方式主要是　　　　　　　；下阕运用的表达方式主要是 。

12、“风骚”运用的修辞方法是 ，原指 。

13、划出下列句子的朗读节奏。

望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。

14、文中起承上启下作用的句子是 ，

全词的主旨句是 。

15、下阕中“秦皇”指　　　　　　，“汉武”指　　　　　　，“唐宗”指　　　　　　，“宋祖”指　　　　　　，“成吉思汗”指　　　　　　。

16、“只识弯弓射大雕”在文中的意思是什么？

17、这首词上阕主要是描写 ，寓情于　　　　；下阕主要是 ，寓情于　　　　　，全词将　　　　　、　　　　　、　　　　　三种表达方式自然地结合起来。

愚公移山

一、基础知识1、《愚公移山》选自             ，这是一篇               。

2、给下列字注音：

龀（　  　）　　匮（　  　）　　厝（　  　）　　孀（　  　）　　箕畚（　　 ）（　　 ）

3、解释句中的字：

⑴杂然相许     、（许：                      ）⑵箕畚运于渤海之尾   、（箕畚：                    ）

⑶北山愚公者，年且九十  （且：            ）⑷帝感其诚   （感：                      ）

⑸而山不加增     （加：                      ）⑹聚室而谋日    （聚室：                    ）

4、引用原文回答问题。

愚公移山的原因是：                                                         

愚公移山的目的是：                                                         

5、解释下列句中的通假字。

指通豫南，达于汉阴。（　　　）通（　　　），意思是                           。

河曲智叟亡以应。（　　　）通（　　　），意思是                               。

寒暑易节，始一反焉。（　　　）通（　　　），意思是                            。

6、区分下列句子是疑问句还是反问句。

⑴且焉置土石？（                    ）⑵如太行、王屋何？（                ）

⑶何苦而不平？（                    ）

⑷吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？（                    ）

7、本文成功地运用了对比手法，请结合具体语句理解。

8、翻译下列句子。

⑴以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？

⑵遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。

⑶子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？

9、愚公认为移山一定能实现的原因是                                         。

10、你身边有没有当代的“愚公”，请结合他（她）的精神谈一谈。

二、同步解读北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘。如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子，虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

11、表明愚公移山任务艰巨的两句话是：                                         。

12、读下列文句，体会加点的词，需重读的，在括号中画“√”，不需重读的在括号中画“×”。

⑴北山愚公者（　　），年且（　　）九十，面山而（　　）居。

⑵以（　　）君之（　　）力，曾不（　　）能损魁父之（　　）丘

13、指出下列“其”和“之”的不同用法。

其：其妻献疑曰（              ）　　惧其不已也（                   ）

　　其如土石何（              ）　　帝感其诚（                     ）

之：河阳之北（                ）　　以君之力（                     ）

　　笑而止之曰（              ）　　毁山之一毛（                   ）

14、智叟认为愚公很“愚”的原因有二，一是                                ，

二是                               。

15、分析“其妻献疑”和“智叟笑而止之”的内容，回答：其妻对愚公的举动是从          角度说的，话语中带有            的语气，其目的是                 。

智叟对愚公的举动是从          角度说的，话语中带有         的语气，其目的是  。

16、“虽我之死，有子存焉……无穷匮也”一句运用的修辞手法是 ，运用这种句式，其目的是表现愚公（　     　）

Ａ、思想顽固到了不可改变的地步。          Ｂ、把希望寄托在难以实现的幻想中。

Ｃ、要世世代代移山，不达目的不罢休。      Ｄ、要造福子孙后代，创建千秋伟业。

17、下列解说有误的一项是（　　）

Ａ、山之一毛：山上的一根草。              Ｂ、固不可彻：固执得不够彻底。

Ｃ、孀妻弱子：寡妇孤儿。                  Ｄ、无穷匮：无穷无尽。

18、下列句意解说完全正确的一项是（　　）

Ａ、甚矣，汝之不惠——你真是不实惠呀。

Ｂ、其如土石何？——又能把土块石头怎么样呢？

Ｃ、虽我之死，有子存焉——虽然我死了，有儿子存在。

Ｄ、河曲智叟亡以应——河曲智叟一边答应一边逃走了。

三、美文赏读 外科医 [明]江盈科

有医者，自称善外科。一裨将阵回，中流矢，深入膜内，延使治。乃持并州剪，剪去矢管，跪而请谢。裨将曰：“簇在膜内者须亟治。”医曰：“此内科事，不意并责我。”

注释 ①延使抬：请他来治疗。②簇在膜内者须亟治：箭单留在肌肉里面这才是最需治疗的。

19．解释下列句中加点的词。

(1)自称善外科      (善：                              )

(2)延使治          (延：                              )

(3)不意并责我      (意：                              )

20．下列句子中加点词“而”的用法与“跪而请谢”中的“而”的用法相同的一项是(　　)

A．人不知而不愠                           B．登轼而望之，曰：“可矣。”

C．人而无信，不知其可。                   D．敏而好学，不耻下问。

21．将画线的句子译为现代汉语。 

   一裨将阵回，中流矢，深入膜内，延使治。

22．医生本应当救死扶伤，而文中的医生治伤无方，但却很爱钱。文中体现他爱钱的一句是：                                                                        。

23．试联系社会实际设题谈谈感受。

参考答案 1、两座大山挡在家门前，出入绕远。2、以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。 以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?

3、语言描写 4、不相同。“其妻”是出于关切，才“献疑”。而且，提出问题也是为了解决这些问题。而智叟对愚公移山则完全持否定态度，他嘲笑愚公，并力劝愚公停止挖山。

5、虽我之死，有子存焉;子又生孙，孙又生子;子又有子，子又有孙;子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?

6、D 7、河曲智叟亡以应 8、愚公移山的决心和实际行动。9、天帝是被愚公的诚心和坚强的意志所感动了，因而命大力神搬走了这两座山。 10、反映古代劳动人民实现抱负的美好愿望。

11．寥寥六字，把一个邻家小孩积极参与挖山的动作、神情写活了。作者不直接写孩子小，而是用“始龀”这一典型特征来表现他的幼小，孩子天真、可爱的样子跃然纸上。“跳往助之”中只一个“跳”字，就把孩子兴奋得跳来跳去的那种稚气生动地描摹了出来。这样就大大增加了文章的生动性。
12．不同一：出发点不同。其妻是在“杂然相许”的前提下“献疑”，一个“献”字表明她对愚公的关心；智叟不是提出疑问，“笑而止之”是对愚公的否定，“甚矣，汝之不惠”更加强了否定的意思。不同二：语气不同。两人虽然都用了反问的句式，但其妻的语气是委婉的，智叟的语气是刻薄的。如“以君之力”与“以残年余力”相比，前者是委婉的提醒，后者则带有不敬之意；“曾不能损魁父之丘”与“曾不能毁山之一毛”相比，前者是一种担心，后者则是一种嘲讽。

13．① 将要 ② 改变、变换 ③ 答应 、赞同 ④ 聪明 14．① 山之一毛（“之”作助词的句子）（1分） ② 聚室而谋（或：笑而止之）（1分） 15、说明愚公移山的行为得人心（1分） 突出愚公移山意志之坚（1分）。

愚公移山体现了坚韧不拔的精神（1分），这种精神可以鼓励人们战胜工作中的困难（1分）。因此，愚公精神永远有价值，有意义（1分）。17、（2分）C ("阴"指江河的南岸)
18、（1）（2分）于是（愚公）率领儿孙中能挑担子的三个人（上了山），凿石头，挖泥土，用箕畚（将土石）运到渤海边上。（只要译准"荷担者三夫"、 "箕畚"，其余译对大意即可给分）
（2）（3分）凭你的力气，连魁父这座小山都不能削平，还能把太行、王屋（两座大山）怎么样呢？再说，把泥土石块放到哪里去呢？（只要译准"以"、"且"、 "焉"、"如...何"，其余译对大意即可给分）

（3）（2分）"且"，可以翻译为"将近"，"接近"，"快要"，"快到"，"快"，
"差不多"（1分）；"面"可以翻译为"面对"，"面对着"，"面向"，"向着"，"对着"，"朝着"（1分）。
19、（认识，2分）人生之路是不平坦的，必然会遇到一个又一个困难，我们要做好面对和克服各种困难的思想准备，并坚信再大的困难都是可以战胜的。
（态度，1分）当我们遇到困难的时候，一定要充满信心，勇敢面对，坚持不懈，直至胜利。

20、共3分，分三个得分点。
（1）意思上的相同点，1分：都是对愚公移山这件事的怀疑（质疑、产生疑问、不相信、置疑）。
1分示例：
*都觉得愚公没有可能将太行、王屋二山移走。
*是一样的，都是在质疑愚公能否把山移开。
*都是向愚公提出疑问，能否真的把山铲平，都认为愚公不可行。
（2）情感上的不同点，2分，愚公妻、智叟的情感各1分。
愚公妻是关心（担心，关爱，担忧，忧心，忧虑）（1分），但是写出"关怀"，"爱护"不给分。智叟是轻蔑（挖苦，蔑视，轻视，讽刺，嘲讽，嘲笑，看不起，笑话）（1分）。
2分示例：
*愚公妻是偏爱愚公，关爱愚公。（1分）智叟很直接地表明了自己的意思，他的话甚至有点讽刺，嘲笑的意味在里面。（1分）
*妻子的话表现出对丈夫的关心和关切，是善意的提醒；（1分）智叟的话是讽刺和挖苦的嘲笑，没有善意。（1分）

21、（2分）
（1）草木 （2）亡，通"无"（3）停止 （4）隔绝
22、（4分）
（1）你太不聪明了。（2分）（2）愁什么挖不平？（还愁挖不平吗？）（2分）
23、（2分）
（1）在长江南岸；（2）在洛河北岸；（3）在衡山南面；（4）在华山北面
24、（4分）对山的态度其实是对困难的态度，循此方向谈看法、作评价皆可。只要世界观积极，言之成理，表达流畅就可得分，否则酌情扣分。

25、 邻 人 京 城 氏 之 孀 妻/ 有 遗 男26、赞同（赞成、同意等） （安）放 担（挑等）27、5人；用箕畚；一年28、由于大山挡住了出路，进出要饶很大的弯29、略。
30、A 31、B32、自然是可以征服的.

【《沁园春 雪》阅读答案】5.等到 差、失 6.上片：描写；下片：议论、抒情；江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。7.上片：描绘北国雪景；下片：纵论历史人物，抒发伟大政治抱负8.指能建功立业的英雄人物；抒发了诗人坚定的自信和远大的政治抱负。9.化静为动，运用比喻、拟人、夸张等修辞，前者舒展柔美，后者奔腾壮烈，使得所写景物生机勃

1．略　2．沁园春、雪　3．⑴只剩下⑵立刻⑶等到　4．⑴须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。⑵江山如此多妖，引无数英雄竞折腰。⑶数风流人物，还看今朝。　5．长城、大河、群山、高原，从长城内外到“欲与天公试比高”都是望的内容。　6、略　7、⑴上片写景，寄托了诗人对祖国山河无比热爱和赞美之情；下片抒发了对当代无产阶级和革命人民无比依赖和热爱的激情。　8．千里冰封，万里雪飘；望长城内外……试比高；须晴日……分外妖娆；长城内外……顿失滔滔；山舞银蛇……试比高。　9、第一层（第1句）概括描写北国的壮丽雪景。第二层（第2、3句）具体描写北国风光。第三层（最后一句）写雪后晴天的美丽景色。　10、长城内外……试比高；可惜；秦皇汉武……射大雕。　11、描写；议论　12、借代；《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》　13、略　14、江山如此多娇，引无数英雄竞折腰；数风流人物，还看今朝。　15、秦始皇；汉武帝；唐太宗；宋太祖；元太祖　16、只注重武功，而忽略文治。　17、北国壮丽的雪景；景；评论历史人物和当今无产阶级英雄；议论；描写、抒情、议论　勃，生动传神，洋溢着作者热爱祖国山河的豪情。

10.示例：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪；窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船；北风卷地百草折，胡天八月即飞雪

参考答案：（1、《列子·汤问》；古代寓言　2、略　3、⑴赞同⑵用箕畚装运⑶将近⑷被感动⑸更⑹把全家人聚在一起　4、惩山北之塞，出入之迂也；指通豫南，达于汉阴　　5、略　6、⑴疑问句⑵反问句⑶反问句⑷疑问句　7、依次是：前者正视困难，但不反对移山，态度积极，后者反对移山，态度是消极的。前者说明愚公的行为受到群众拥护，后者不如孀妻弱子，说明智叟目光短浅，势单力薄。愚公不愚，大智大勇，智叟不智，鼠目寸光。　8、⑴凭你的力气，连魁父这座小山都不能削平，又能把太行、王屋这两座大山怎么样呢？⑵于是率领子孙中能挑担子的三个人，凿石头，挖土，用箕畚装运到渤海边上。⑶子子孙孙无穷无尽，可是山却不会增高加大，还愁挖不平？　9、子子孙孙无穷匮也，而山不加增。　10、略　11、叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾；寒暑易节，始一反焉。　12、且（√）；不（√）　13、略　14、以残年余力，曾不能毁山之一毛；其如土石何？　15、献疑；关心；解决土石问题；责难；嘲讽；阻止愚公移山　16、顶针；Ｃ　17、Ｂ　18、Ｂ　19．(1)擅长(2)邀请(3)料想　20．B　21．一位偏将从战阵上回来，被乱箭射中，刺进了腹内隔膜，请这位医生给他治伤。　22．跪而请谢。　23．略）

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