阅读下面的文章，完成19-22题。（共18分）
（二）李大柱去哪儿了
①老十街路口，人来人往。
②路口有家牛肉面馆，雪白的墙壁上，用粉笔写着一行字：“李大柱去哪儿了？”
③偶然，顾客中正好有人叫李大柱的，就会半开玩笑地问：“你们找我有什么事呀？”服务员会反问：“你真的叫李大柱？”顾客就较了真，掏出身份证，往桌子上一拍：“绝无假冒！”
④服务员见状，就会毫不含糊地说：“好，今天您在我们店里吃饭，免单！”正当顾客不知所以时，牛肉馆的老板，胖胖的王师傅，就会笑眯眯地迎上来：“欢迎您光临！今年不是最流行‘去哪儿了’吗？时间去哪儿了，爱情去哪儿了，我们小店也跟着时尚一把。不过，凡是名字叫李大柱的人来吃饭一律免费，这可是我这里的老规矩了。”
⑤说话间，一碗热腾腾的牛肉面已经上桌，还搭配着精美的小菜，名字叫李大柱的顾客继续追问：“这规矩真奇怪，为什么呀？”老王一笑：“说来话长呀！三年前的一个傍晚，我骑着三轮车去买菜，走到路口，忽然有辆摩托车冲过来，我摔倒在地上，头上顿时血流如注，骑摩托车的人却一下子跑远了。”
⑥“我疼痛难忍，连连呼救，当时，正是下班高峰期，路上行人很多，可他们谁也不肯停。就在我快要昏过去时，有位开着货车的小伙子，快速跑过来，他扶起我，还拨打了急救电话。很快，我被送到了医院，等我清醒过来时，小伙子却没了踪影。我问遍了所有的医生和护士，他们只记得，有一个人和小伙子一起来的，他们只听到同伴叫他‘李大柱’……”
⑦出院之后，我想了很多办法，想要找到好心人李大柱，却一直没有任何消息。无法报答这份恩情，让我十分过意不去。一次偶然，我想到这个主意，就是凡是来店里吃饭的顾客，只要名字叫李大柱，我就不收费。我想，也许总有一天，我会遇到真正的恩人，向他当面说一声谢谢……”
⑧老王的故事讲完了，顾客在恍然大悟之余，往往也会竖起拇指称赞他的创意。慢慢地，很多老顾客都熟悉了这个故事，他们时常问老王：“找到李大柱了吗？”
⑨一天晚上，面馆打烊了，服务员在收拾餐桌时，发现了一个装着钱的纸袋，还有一封信，上面这样写着：“老王你好，一年多以来，我时常到你的面馆吃饭，每次看到墙上面的字，内心都很煎熬。本来，我在老家当快递员。一天上班时，忽然接到家人的电话，说父亲突发心脏病。我在赶往医院的途中，撞倒了一位刚刚走出菜市场的老大妈，由于恐慌，我没有停留。等到父亲痊愈出院，我脑海里始终忘不了撞人的那一幕。最终，我逃离家乡来这里打工，偶然在你的面馆
里听到了李大柱的故事。我又来过很多次，却始终没有告诉你们，我的名字也叫李大柱。现在，我决心回老家去弥补欠下的良心债，在离开之前，我想留下这些钱，就算为今后在这里吃饭的李大柱们买单吧！”
老王看完信，什么也没说，只是拿起粉笔，郑重地将墙上的字又描写了一遍。
老十街路口，人来人往。
19. 文章以“李大柱去哪儿了”为题有什么好处？（4分）
20. 文章主要写了关于“李大柱”们的三件事，请简要概括。（4分）
事件一：顾客李大柱凭借其名字免费享用牛肉面。
事件二： 。
事件三： 。
21. 从内容理解、表达效果等角度，品评赏析第段画线句。（4分）
老王看完信，什么也没说，只是拿起粉笔，郑重地将墙上的字又描写了一遍。
22. 文章在构思和写作方法方面富有特色，请结合文章内容，就其中的一点写出你的发现和见解。（6分）
19. “李大柱去哪儿了”是文章的线索，贯穿全文，文章围绕标题重点写了老王寻找他的救命恩人“李大柱”的故事，题目概括了文章的内容。文中逃离家乡的李大柱决定回家还良心债，也是受到了老王的影响，题目也暗示了爱的传递。题目化用歌曲“时间都去哪儿了”，生动形象，新颖独特，吸引读者。
评分意见：本题4分。（内容1分，情感1分，线索1分，表达效果1分）
20. 事件二：小伙子李大柱救助了被摩托车撞倒的老王。（2分）
事件三：顾客李大柱回老家弥补良心债，并留下钱给吃饭的李大柱们买单。（2分）
评分意见：本题4分
21. 从句中“郑重地描写”可知，这是对老王的动作描写，写出了老王看完信后内心坚定的态度，肯定了自己的行为，表达一份喜悦之情。
评分意见：本题4分。（手法1分，内容1分，效果2分）
22. 示例一：插叙，文章第④⑤段，插入了老王被车撞倒后，小伙子“李大柱”上前救助的事情，解释了上文中“李大柱”到店吃饭免单的原因
，同时也使文章内容更加充实。
示例二：首尾呼应。文章的开头和结尾都写了“老十街路口，人来人往。”内容上交代了故事发生的地点，展现了一个生活的场景。结构上首尾呼应，使文章更加完整。
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