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幼儿园音乐新课程标准教材>>>>
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音乐教>>>>案
(2019—2020学年度第二学期
学校:>>>>年级:>>>>任课教师:>>>>
幼儿园教案/幼儿园中班/幼儿园中班综合教案>>>>
编订:XX文讯教育机构
>>>>>>>>>>>>幼儿园音乐教案>>>>文讯教育教学设计
小小蛋儿把门开(音乐
>>>>>教材简介:本教材主要用途为学习音乐可以提高气质与生活品位,社会上对学音乐的人最常见的评价是有气质有品位,学习音乐可以提高想象力,音乐是声音的表现艺术,本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班音乐科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。
目标:
1.激发幼儿产生对音乐活动的兴趣,体验表演活动的快乐。
2.在游戏活动中,初步学习歌曲,感受歌曲的趣味性。
3.鼓励幼儿大胆想像,创编表演动作。
准备:大鸡蛋一个,小鸡蛋36个,大班幼儿一名(已辅导好部分教学内容),录音磁带,
录音机
教学过程:
一、开始部分
1、以《小小蛋儿把门开》为背景音乐,幼儿跟着教师拍手律动。
2、现在,我们来看一段动画片(演示多媒体、教师旁白,用同样的音乐配上。)
3、蛋蛋不见了,我来找一找。
二、理解歌词
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1、找到了,鸡蛋找到了。(一边喊一边拖出已装饰的鸡蛋教具。)
2、这个就是刚才小母鸡下的蛋,谁能告诉我蛋蛋里面有什么?(幼儿回答)