首页 > 正在进行安全检测...

正在进行安全检测...

发布时间：2023-11-12 16:41:46 来源：文档文库

小中大

字号：

手机查看

《记一件事》作文教案
一、导入
同学们写过这样的作文吗？说说它可能会有哪些要求?(具体、生动知道怎么写吗？老师教你一个绝招。二、回忆叙事文章的结构，指导构建作文结构（课件） 1乌鸦肉狐狸 2、我小木船小明 3、母亲荔枝我 4、爷爷桔子我
有个同学是这样构思的：（课件）
①晚上，爷爷回来了，还捎回一个大桔子。 ②啊，这个桔子真可爱，吃起来一定很甜。
③我想给爷爷吃，又怕他不肯吃，便故意说桔子是酸的。 ④爷爷抢过桔子吃了，发现桔子很甜。 ⑤我高兴地说：“爷爷上当了！”
如果一位同学真的是这么写的，并把它当作一篇作文交给老师，你们说，老师会满意吗？
生：不满意，因为他写的内容不清楚、不具体。师：对，这篇作文缺少具体的内容。写作文时要注意用事实说话，要表达清楚。比如说，“晚上，爷爷捎回一个大桔子”，写“晚上”，不能出现“晚上”这个词，可以从天色、时间等多个角度去写。“我想给爷爷吃，又怕他不肯吃，便
故意说桔子是酸的”。“想”是心理活动，为什么要把桔子给爷爷吃，怎么估计到爷爷不肯吃的等等，这些心理活动都要写出来。“故意说桔子是酸的”，怎么做动作，怎么装出“故意的样子”？如果把这几个“怎么样”“为什么”写清楚、写明白，这篇作文就具体了。另外，桔子在这篇作文中起到重要作用，从哪里看出它可爱？也应该把它写具体。三、指导把文章写具体、写生动 1、指导写具体
怎样写具体？要——观察。观察，指的是以看为主，对事物进行调查。观察要——仔细。如果要写这个桔子，你们可以从那几个方面来观察？（颜色、大小、形状、气味、味道）
2、指导写生动
光写具体还不够，文章还要生动。怎么写才生动呢？那就要展开联想（板书：联想），想象要合理（板书：合理）。把你想象到的写进去，文章就不就具体、生动了吗？（老师手拿桔子子，引导学生边看边展开想象。）
学生根据老师举的例子进行扩写，每个人选择一句将内容展开。
四、老师当堂评点同学们的作文学生写完后，请了4位同学上台交流。五、拟定作文题目

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/ecbed48676232f60ddccda38376baf1ffd4fe3fe.html