阅读下面的文言文,完成10—14题。周敦颐,字茂叔,道州营道人。元名敦实,避英宗旧讳改焉。为分宁主簿,有狱久不决。敦颐至,一讯立辨,邑人惊曰:“老吏不如也。”部使者荐之,调南安军司理参军。有囚法不当死,转运使王逵欲深治之。逵,酷悍吏也,众莫敢争,敦颐独与之辨,不听,乃委手版归,将弃官去,曰:“如此尚可仕乎!杀人以媚人,吾不为也,”逵悟,囚得免。移郴之桂阳令,治绩尤著,徙知南昌,南昌人皆曰:“是能辨分宁狱者,吾属得所诉矣。>>>>”富家大姓、黠吏恶少,惴惴焉不独以得罪于令为忧,而又以污秽善政为耻。历合州判官,事不经手,吏不敢决,虽下之,民不肯从。部使者赵抃惑于谮口,临之甚威,敦颐处之超然。通判虔州,守虔,熟视其所为,乃大悟,执其手曰:“吾几失君矣,今而后乃知周茂叔也。”用抃及吕公著荐,为>>>>广东转运判官,提点刑狱,以洗冤泽物为己任。行部不惮劳苦,虽瘴疬险远,亦缓视徐按。以疾求知南康军,因家庐山莲花峰下,前有溪合于溢江,取营道所居濂溪以名之。抃再镇蜀,将奏用之,未及而卒,年五十七。博学力行,著《太极图》,明天理之根源,究万物之终始。又著《通书》四十篇,发明太极之蕴。>>>>序者谓其言约而道大文质而义精得孔孟之本源大有功>>>>于学者也。掾南安时,程珦通判军事,视其气貌非常人,与语,知其为学知道,因与为友,使二子颢、颐往受业焉。敦颐每令寻孔颜乐处,所乐何事,二程之学源流乎此矣。故颢曰,自再见周茂叔后,吟风弄月以归,有吾与点也之意。侯师圣学于程颐,未悟。访敦颐,留对榻夜谈。越三日乃还。颐惊异之,曰:“非从周茂叔来耶?”其善开发人类此。嘉定十三年,赐谥曰元公。淳祐元年,封汝南伯,从祀孔子庙庭。
(节选自《宋史·周敦颐传》)
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)A.序者谓其/言约而道大/文质而义精/得孔孟之本源大/有功于学者也B.序者/谓其言/约而道大文/质而义精/得孔孟之本源/大有功于学者也C.序者谓/其言/约而道大/文/质而义精/得孔孟之本源大/有功于学者也D.序者谓/其言约而道大/文质而义精/得孔孟之本源/大有功于学者也
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)A.手版,古时官吏上朝或谒见上司时所拿的笏,是用以记事备忘的手持之物。
B.提点,文中指官名,寓提举、检点之意,掌司法、刑狱等事;现代指提醒、指点。C.二程,即程颢和程颐,是宋明理学的开山鼻祖,后来朱熹继承和发展了他们的学说。D.开发,文中指对人进行开导、启发,现代指对某一资源进行发掘开拓并加以利用。12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)A.周敦颐明察秋毫,深得百姓认可。久未决断的案件经他审查,是非立判,分宁和南昌的人们都对他交口称赞。
B.周敦颐不畏悍吏,公正执法。面对残酷凶悍的官吏王逵,他毫不畏惧,坚决反对将未犯死罪者处以极刑。
C.周敦颐为人友善,谨慎交友。他当虔州通判的时候,仔细观察赵抃的所作所为,最后十分珍视他这样一个人才。
D.周敦颐博学力行,学说影响深远。军事通判程珦知道他研究学问,通晓道学,就让两个儿子程颢、程颐前去向他学习。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)是能辨分宁狱者,吾属得所诉矣。
(2)行部不惮劳苦,虽瘴疬险远,亦缓视徐按。
14.赵抃对待周敦颐的态度发生了怎样的变化?请简要说明。(3分)参考答案:
10.D(正确断句是:序者谓“其言约而道大,文质而义精,得孔、孟之本源,大有功
于学者也”。)
11.C(周敦颐是我国理学的开山鼻祖,二程是宋明理学的创始人。)
12.C(周敦颐谨慎交友概述错误,文中没有这样的表述。也不是周敦颐仔细观察赵抃的所作所为,最后十分珍视他这样一个人才,而是赵抃仔细观察了周敦颐的所作所为,才彻底醒悟明白。)
13.这就是能明察分宁案件的那个人,我们这下可有说理的地方了。