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部编版初中语文七年级上册第一单元第4课《天净沙秋思》同步练习(I)卷
部编版初中语文七年级上册第一单元第4课《天净沙秋思》同步练习(I)卷
发布时间:1714427414 来源:
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部编版初中语文七年级上册第一单元第
4
课《天净沙秋思》同步练习(
I
)卷
姓名
:________
班级
:________
成绩
:________
一、
基础攻坚
(
共
13
题;共
26
分
1.
(
2
分)
下列选项中对课文理解不当的一项是(
)
A .
《天净沙
.
秋思》是元代散曲作家马致远的作品,
《天净沙》是曲牌名。
B
.
《秋天》是现代诗人流沙河创作的诗歌。诗人用充满诗情画意的语言描绘了农家丰收、渔家晨归和少女思
念三个情境,表达了诗人对秋天的热爱与赞美之情。
C
.
《童趣》一文的主旨是写作者儿时的“物外之趣”。作者通过自己的联想和想像,将眼前的事物放大了若
干倍,从而享受到一种独有的乐趣。
D
.
《春》的作者是朱自清,字佩弦,著名的散文有《背影》
《荷塘月色》等。
《春》是一篇诗意盎然的抒情散
文。
2.
(
2
分)
赏析《天净沙·秋思》
,下列说法错误的一项是(
)
A . “天净沙”是曲牌名,“秋思”是题目。
B . “枯藤老树昏鸦”点明的时令是初冬。
C .
这首小令的主要特色是寓情于景。
D .
这首小令表达了游子孤寂凄楚的心境。
3.
(
2
分)
下列有关文学常识的表述有误的一项是(
)
。
A
.
《雪》是鲁迅先生散文诗集《野草》中的名篇,文章描写了江南与北方的雪景,并在比较中表明了自己的
倾向——更为欣赏“朔方的雪”。
B .
唐代诗人李白的《行路难(其一)
》借乐府古题抒发了怀才不遇的情感。
C .
《范进中举》出自《儒林外史》
,文中运用夸张的手法生动地刻画了范进喜极而疯的形象。
D .
《海底两万里》的作者是法国作家法布尔,他被公认为是“现代科学幻想小说之父”。
4.
(
2
分)
下列叙述有误的一项是(
)
第
1
页
共
7
页
A .
李清照是婉约派的代表人物,她的词作前期与后期风格不同。
B .
苏轼的词一般风格豪放,意境开阔,令人耳目一新。
C
.
范仲淹不但是著名的政治家,还是著名的文学家,其文学方面的成就是多方面的,如我们学过的《醉翁亭
记》就是一篇历代传颂的名文。
D .
辛弃疾的词大气磅礴,多写军旅之事。
5.
(
2
分)
下列有关表述有误的一项是(
)
A
.
杜甫的诗“三吏”“三别”,真实地反映了唐朝安史之乱时期,战乱给人民带来的巨大痛苦,以及对社会
造成的极大破坏,
《石壕吏》便是其中一首。
B .
《阿长与(山海经)
》的作者是我国现代文学的奠基人鲁迅,本文选自小说集《呐喊》
。
C .
《爱莲说》与《陋室铭》在写作方法上都是借助某种事物来抒发情感,我们称这种写法为托物言志。
D
.
《石壕吏》
中“吏呼一何怒
!
妇啼一何苦!”两句运用对比手法,
形成强烈的反差,
极其形象地写出了“吏”
与“妇”的矛盾。
6.
(
2
分)
对《天净沙
秋思》的评析有误的一项是(
)
A . “枯藤”“老树”“西风”,写的均是秋末之景。
B . “夕阳”与“昏鸦”中的“昏”字照应,点出特定的时间。
C .
这首元曲直抒胸臆,道出了天涯游子之悲,曾被后人誉为“秋思之祖”。
D .
这首元曲寓情于景,情景交融,反映了天涯游子的漂泊情怀。
7.
(
2
分)
(2017
七下·岳池期中
下列说法正确的一项是
(
)
A .
《资治通鉴》是由北宋史学家司马迁花十九年时间主编而成,它与《史记》合称中国的“史学双璧”。
B
.
《最后一课》是美国作家都德最为人称道的短篇小说之一。小说歌颂了一位普通的乡村教师无比深挚的爱
国之情。
C
.
《木兰诗》是我国东汉时期北方的一首长篇叙事民歌,在中国诗歌发展史上有着重要的地位。诗歌描述了
女英雄木兰代父从军的故事。
第
2
页
共
7
页
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/ed3aac754493daef5ef7ba0d4a7302768f996f47.html
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