(2012年安徽)
1.阅读下面这首诗，完成8～9题。
最爱东山晴后雪①
［宋］杨万里
只知逐胜忽忘寒，小立春风夕照间。
最爱东山晴后雪，软红光里涌银山。
［注］①本诗为《雪后晚睛，四山皆青，惟东山全白，赋<最爱东山晴后雪>二绝句》中的一首。
问：请赏析“软红光里涌银山”中“软”、“涌”二字的妙处。（4分）
答：____________________________________________________________
【解析】本题考查鉴赏诗歌的语言炼字，以及鉴赏诗歌的表现手法——修辞作用。解答这两字，要立足诗歌，从修辞角度以及表达效果上回答。答案示例：“软”字以触觉写视觉，生动地写出了夕阳余晖可感可触、柔和温暖的独特美感；“涌”字运用比拟的修辞手法，形象的描绘出在夕阳红光映照之下，白雪覆盖的东山如银涛涌出的奇丽景象。
（2013年福建）
2、阅读下面这首诗，完成后面题目。
送何遁山人归蜀?
【宋】梅尧臣?
春风入树绿，童稚望柴扉。??
远壑杜鹃①响，前山蜀客归。
到家逢社燕，下马浣征衣。??
终日自临水，应知已息机②。?
【注】①杜鹃，又名子规。②息机：摆脱琐事杂务，停止世俗活动。
问：请简要分析首句中“绿”字的妙处。（2分）?
【答案】（1）“绿”字写出了春风吹绿林木的动态，表现了春风的活力，显示了春天的生机，增强了诗的韵味。（2）?颈联想象友人喜逢家乡的燕子，一洗征尘，表现出归家时轻松愉悦的心情。尾联进一步设想友人归家后休闲自在的生活，寄托了对友人真诚的祝福，也暗含着诗人对超脱世俗的自由生活的向往。（意思接近即可。）
(2010年广东卷?）
3.阅读下面的宋词，然后回答问题。（7分）?
望江东??黄庭坚?
江水西头隔烟树，望不见、江东路。思量只有梦来去。更不怕、江阑①住。?灯前写了书无数，算没个、人传与。直饶寻得雁分付②，又还是、秋将暮。?
【注】①阑：阻隔；阻拦。?②直饶：纵使。分付：交付。?
问：（1）简析"隔"字的双重意蕴。（3分）?
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