>>>>>>>>《图片与图片处理》(2)教学设计
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教案题目:图片与图片处理(2)>>>>学生水平:参差不齐>>>>1.教学目的:>>>>
使得学生学习到图片的一些基础知识,了解AdobephotoshopCS6>>>>的基本功能,并使用AdobephotoshopCS6进行基本的图片处理。>>>>使得学生能够认识到计算机及计算机软件的强大,>>>>明白计算机可以做很多有用的事情,而不仅仅是娱乐。>>>>2.教材分析:>>>>
初级中学的信息技术教材已经有十年没有更新,内容陈旧到极点,>>>>其中的Microsoftoffice办公软件居然还是2003>>>>版本的,因此我们安排了自己学校的课程,命名为新建路中学信息技术实践课程体系,>>>>本课就是其中图片处理部分。>>>>3.学生分析:>>>>
>>>>学生水平参差不齐,有些学生接触电脑较早,这些东西都非常清楚,>>>>更多的学生却是只知道玩游戏,对这些都不懂,还有一部分学生,常常使用手机自拍,使用手机版本的图片处理软件进行简单的美颜、>>>>裁>>>>剪等处理,因此需要照顾到大部分学生,只能尽可能的讲的仔细,以零基础为基点。>>>>
4.课程准备:>>>>
准备了一些学生感兴趣的高清明星图片,给所有学生电脑升级>>>>Adobephotoshop到CS6>>>>版本,准备了教学网页,给学生准备了课件、图片素材以及后续复习教程。
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5.教学过程>>>>1导入>>>>
从上一节课的美图秀秀使用入手,论述美图秀秀虽然简单好用,>>>>效果也不错,但是局限性太大,AdobephotoshopCS6更为专业一些。>>>>2理论讲解>>>>
讲解了两个理论知识点:>>>