七年级课外文言文阅读练习及答案(最新整理)

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(一)手不释卷
凡先生之游,以二马三骡载书自随。所至厄塞,即呼老兵退卒询其曲折;或与平日所闻不合,则即坊肆中发书而对勘之。或径行平原大野,无足留意,则于鞍上默诵诸经注疏;偶有遗忘,则即坊肆中发书而熟复之。
(选自《亭林先生神道表》)

【注释】①先生:指顾炎武。②厄塞:险要的地方。③曲折: 详细情况。④即:靠近,引申为走向。⑤坊肆:街市中的客店。⑥ 对勘:核对校正。⑦行径:直接行走。⑧无足:没有值得。⑨诸经注疏:各种经典著作的注解疏证。 1、解释下列句中加点的词。 ⑴凡先生之游 ⑶或与平日所闻不合

⑵以二马三骡载书自随 ⑷发书而对勘之

2、用现代汉语翻译下面的句子。 ⑴所至厄塞,即呼老兵退卒询其曲折。



⑵或行径平原大野。



3、古人云:“读万卷书,行万里路。”请结合本文,谈谈你对这句名言的理解。






4、顾炎武在《日知录》里写道:“保天下者,匹夫之贱,与有责焉耳矣。”后来这句话演变为哪句名言?




(二)朝三暮四
宋有狙公①者,爱狙②,养之成群,能解狙之意;狙亦得公之心。损其家口③,充狙之欲。俄而④匮⑤焉,将限其食,恐众狙之不训⑥于己也。先诳⑦之曰:与若⑧芧⑨,朝三而暮四,足乎? 众狙皆起怒。俄而曰:与若芧,朝四而暮三,足乎?众狙皆伏而喜。
(选自《列子·黄帝》)


【注释】①狙(jū公:养猴子的老人。②狙:称猴。③口:口粮。④俄而:一会儿,不久。⑤匮:缺乏。⑥驯( xùn:驯服,顺从,听从。引申为服服帖帖。⑦诳(kuáng :欺骗,瞒哄。⑧若: 文言文中的人称代词,代“你”“你们”,文中指猴子们。⑨芧( xù:像树的果实,俗称“橡实”,一种粮食。
1. 释下列句子中加点的词语。
(1 狙亦得公之心( (2损其家口( (4与若芧(

(3充狙之欲(
2.下列句子中“之”的意义和用法相同的两项是()
A.爱狙,养之成群 C.先逛之
3. 现代汉语写出下列句子的意思。B. 能解狙之意 D. 恐众狙之不驯于己也
(1损其家口,充狙之欲。

(2与若芋,朝三而暮四,足乎? 4. 从狙“朝三暮四”而怒,“朝四暮三”而喜中得到什么启示?


(三)王冕僧寺夜读(节选)
王冕者,诸暨①人。七八岁时,父命牧②牛陇上,窃入学舍, 听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛。或牵牛来责蹊③田, 父怒挞④之。已而复如初。母曰:儿痴⑤如此,曷不听其所为? 冕因去,依僧寺以居。夜潜⑥出,坐佛膝上,执策映长明灯读之, 琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖。冕小儿,恬若不见。
【注释】①诸暨:县名,今属浙江省。②牧:放牧(牲畜)。③ 蹊:践踏。④挞:用鞭子或棍子打。⑤痴:入迷。⑥潜:暗暗地、悄悄地。
1、解释下列句中加点的词。 ⑴窃入学舍 ⑶冕因去


⑵听已 ⑷恬若不见

2、用现代汉语翻译下面的句子。 ⑴或牵牛来责蹊田,父怒挞之。



⑵儿痴如此,曷不听其所为?



3、王冕具有怎样的品质?


4、王冕僧寺夜读的故事给了我们什么启示?




(四)寇准雅量
,张咏在成都,闻准入相,谓其僚属:寇公奇才,惜学术不足尔。准出陕,咏适自成都罢还,准严供帐,大为具

。咏将去。准送之郊,问曰:何以教准?咏徐曰:“《霍光传》
不可不得也。准莫谕其意,归,取其传读之,至不学亡术
笑曰:此张公谓我矣。
(选自《宋史·寇准传》
【注释】①初:当初。②入相:当了宰相。③僚属:下属的官。 ④及:到了……的时候。⑤罢还:免去官职归来。罢,被免官,停 职。⑥严:这里作尊敬解。⑦大为具待:盛情款待。具,备办。待, 接待。⑧《霍光传》:载于班固《汉书》。《霍光传》中有“然光不 亡术,暗于大理”之语。霍光,西汉大臣,是西汉名将霍去病的 异母之弟。⑨莫谕:不明白。谕,了解,明白。

1. 释下列句子中加点的词语。 (1 谓其僚属曰


(2咏适自成都罢还 (4咏徐曰

(3准送之郊
2. 现代汉语写出下列句子的意思。(1寇公奇才,惜学术不足尔。


(2 准严供帐,大为具待。



3. 咏示意寇准读一读《霍光传》的弦外之音是什么?


4. 文表现了寇准的什么品质?



(五)知人不易
孔子穷乎陈蔡之间藜羹不斟七日不尝粒昼寝。颜回索米,得而

爨(cuàn之。几熟,孔子望见颜回攫其甑(zèng中而食之, 孔子佯装为不见之。选间,食熟,谒孔子而进食,孔子起曰:者梦见先君,食洁而后馈。
颜回对曰:不可!向者煤炱(tái入甑中,弃食不祥,回攫而饭之。
孔子叹曰:所信者目也,而目犹不可信;所恃者心也,而心犹不足恃。弟子记之,知人固不易也!
(选自《吕氏春秋》)
【注释】①藜羹:用黎菜做的羹。泛指粗劣的食物。藜:野草,这里指野菜。羹:汤。②爨:烧火做饭。③攫:用手抓取。④甑:古代蒸食的炊具。⑤选间:一会儿。⑥煤炱:黑煤灰。 1、用“/”给文中画波浪线的句子断句。
2、用现代汉语翻译下面的句子。今者梦见先君,食洁而后馈。


3、这个故事说明了什么道理?





参考答案:
(一)手不释卷 1.1)凡是


2)用 3)有的 4)打开
2.1)到了险要的地方,就向老了退伍的兵卒询问那里的详细情况。
2)有时直接走过平原旷野。
3.“读万卷书,行万里路”是说学习要做到理论和实践相结合,不 能脱离实际而死读书。顾炎武先生在外出旅行时不断地以亲眼所见、亲耳所闻的事实来印证书本上的知识,甚至修改书本上的错误。这 正是对这句名言的最好证明。 4、天下兴亡,匹夫有责。
【译文】凡是顾炎武外出旅行,都随身用许多马和骡子装书。到了险要的地方,就向老了退伍的兵卒询问那里的详细情况;有的与平时听说的不一样,就在附近街市中的客店打开书进行核对校正。有时直接走过平原旷野,没有什么值得留意的,就在马背上默读各种经典著作的注解疏证;偶然有忘记的,就在附近街市中的客店打开书仔细认真地查看。 (二)朝三暮四
1. (1懂得(2减少(3充实,这里是满足的意思(4
2. ACAC 项都是代词,代指猕猴;B 项是结构助词,的;D 项是结构助词,不译
3. (1他宁可减少全家的食物,也要满足猴子的要求。(2给你们的橡实(即橡子,早上三个晚上四个,够了吗?
4.我们不能只看事情的表面现象,一定要看到问题的实质。 【译文】宋国有一个很喜欢饲养猴子的老头。他家养了一大群猴子。他能理解猴子的意思,猴子也懂得他的心意。他宁可减少全家的食 物,也要满足猴子的要求。然而过了不久,家里越来越穷困了。狙 公打算限制猴子食物的数量,但又怕猴子不顺从自己。(狙公就先欺骗猴子说:给你们的橡实(即橡子,早上三个晚上四个,够了吗? 猴子一听都站了起来,十分恼怒。过了一会儿,他又说:给你们橡实,早上四个,晚上三个,这该够吃了吧?猴子一听一个个都趴在地上,非常高兴。
(三)王冕僧寺夜读(节选) 1.1)偷偷地
2)毕,完
3)离开
4)内心安然
2.1)有人牵着牛来责怪牛踩坏了庄稼,王冕的父亲大怒,用鞭子打王冕。
2)这孩子对读书如此入迷,何不由着他呢?
3. 着坚定的志向,顽强的学习精神;专心致志,好学不倦。 4. 功源自勤奋;心无旁骛,才能使有所成。
【译文】王冕是诸暨县人。七八岁的时候,父亲让他在田埂上放牛, (他)偷偷地进入学校,听学生们读书;听完以后,就默默地记在脑子里。傍晚回家,他把放牧的牛都忘记了。有人牵着牛来责怪牛踩坏了庄稼,王冕的父亲大怒,用鞭子打王冕。不久,他仍然像以 前一样。(他的)母亲说:这孩子对读书如此着迷,何不由着他呢? 于是王冕离开家,到一座寺庙居住。夜里他偷偷地走出住处,坐在庙内佛像的膝盖上,拿着书映着佛像前长明灯的灯光诵读,书声琅琅,一直都到天亮。佛像大多是土制的偶像,狰狞凶恶,非常恐怖。王冕是小孩子,却内心安然仿佛没看到。 (四)寇准雅量

1.(1对……说(2恰逢(3到,往(4慢慢地 2.(1寇准是个奇才,只可惜学术方面有些不足啊。 (2寇准非常敬重地供设帷帐,并准备了盛大的接待仪式。3.婉言劝告寇准刻苦研读,提高学问。 4.宽容大度、谦虚谨慎、不耻下问等品质。
【译文】当初,张咏在成都做官,听说寇准被封为丞相,就对他的同僚们说:寇准是个奇才,只可惜学术方面有些不足啊。等到寇准出任陕西地方官,张咏也正好被罢官从成都还乡,寇准非常敬重地供设帷帐,并准备了盛大的接待仪式。等张咏要离开的时候,寇准送他到市郊,并问他:先生有什么话要教导寇准吗?张咏慢慢地 说:“《霍光传》你不可不读啊!寇准不懂他的意思,回去后,把 《霍光传》取出来阅读,读到不学亡术时,笑着说:这是张公 教导我啊。 (五)知人不易
1. 子穷乎陈蔡之间/藜羹不斟/七日不尝粒/昼寝 2. 刚梦见了我的先人,要把饭弄干净了祭奠他们。 3. 见为必为真实,要想了解一个人,必须做深入的了解。


【译文】孔子在陈国和蔡国之间的地方(缺粮)受困,饭菜全无, 七天没吃上米饭了。(困得只有)白天睡觉。颜回取讨米,讨回来后煮饭,快要熟了,孔子看见颜回用手抓锅里的饭吃,孔子假装没看见(颜回抓饭吃的事情)。一会儿,饭熟了,颜回请孔子吃饭,孔子起来的时候说:刚刚梦见我的先人,要把饭弄干净了祭奠他们。
颜回回答道:不行,刚刚煤灰飘进了锅里,扔掉那些带有煤 粒的饭食不吉祥,就抓来吃了。
孔子叹息道:(按说)应该相信看见的,但是并不一定可信;

应该相信自己的心,但是自己的心也不足以依赖。你们记住,要了解一个人不容易啊!









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