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《齐齐哈尔大学学报》（哲学社会科学版） Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｑｉｑｉｈａｒ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ（Ｐｈｉ＆Ｓｏｃ Ｓｃｉ） ２０１１年１２月 Ｄｅｃｅｍｂｅｒ ２０１ １ 论当代大学生择业价值取向 王 楠 （齐齐哈尔大学马克思主义学院，黑龙江齐齐哈尔１６１００６） 关键词：价值取向；社会责任；择业观 摘要：随着市场经济的深入发展，有些大学生的择业价值取向模糊，社会责任感不断弱化，严重阻碍了社会的 健康发展。当代大学生作为未来社会发展的接班人，应该明确自身的择业方向，并勇于承担社会责任。文章主 要分析了当代大学生择业价值取向的现状、原因及对策，帮助大学生树立正确的择业价值观。 中图分类号：Ｇ６４１ 文献标识码：Ａ 文章编号：１００８—２６３８（２０１１）０６—０１７０—０２ 择业价值取向关系到大学生个人发展方向，目标定位， 考现象。 （三）价值目标短期化 决定其１３后发展所能达到的高度。教育部部长袁贵仁在教 育纲要中，明确提出素质教育的目标就是培养大学生的德、 智、体、美，使其成为合格的社会主义建设者和接班人，并努 力提高大学生“富国、富民”的社会责任感，培养大学生创新 精神和解决实际问题的能力。目前，大学生价值取向问题越 来越受到广大学者的广泛关注。本文就当代大学生择业价 值取向的现状、存在问题的原因以及正确的择业价值取向问 题进行一些探讨。 一目前，大学生就业改签率呈现逐年上升的趋势，说明其 择业价值目标短期化。大学生自身择业经验不足，其既想获 得晋升机会，又想获得物质需求。这种以自我需求为中心的 矛盾心理，使大学生失去对个人信仰和社会道德的正确判 断，缺乏其应该承担的社会责任感、正义感和公德心 。例 如，大学生不断“跳槽”，经常转变行业，“辞职”在家待业等 现象，都充分的说明了上述观点。 （四）价值途径迫切化 、当代大学生择业价值取向的现状 （一）价值主体功利化、个人本位 改革开放使得大学生择业价值发生根本性转变，过于重 目前，我国很多大学生择业价值取向从集体本位向个人 本位转变，注重自我价值的实现，轻视社会责任的承担。多 视自我价值而忽视集体价值。很多大学生不甘心长期在一 个职位上“碌碌无为”，而采取“走捷径”、“投机取巧”等方式 进行择业。例如，公务员考试作弊，注重社会实践中的物质 利益等。这些将物质需求作为自我价值实现的标准，而不能 踏踏实实的进行自我能力培养，严重阻碍了大学生正确树立 数大学生选择社会热门职业，例如，经商、房地产、期货、机关 和事业单位等。而忽视那些可以为人民服务的冷门职业、基 层职业。大学生尊重自我需要、实现自我价值和寻求自我发 展，符合时代发展的要求，但是大学生作为未来社会接班人， 也应该承担其应有的责任，保持个人需求和集体需求之间的 平衡…。有些大学生在择业方面缺乏社会责任感，以自我需 求为中心，无视社会发展的需要，使得个人理想与社会理想 出现严重脱节。 （二）价值标准实用化 择业价值观。择业价值迫切化充分表明大学生混淆了自我 价值与集体价值之间的关系，放弃了艰苦奋斗这一正确的人 生价值观。 二、当代大学生择业价值取向的原因分析 大学生的择业价值取向存在问题的原因不是单方面的， 而是由一些了原因构成，主要包括以下几方面： 当代大学生的择业标准趋于实用化、功利化，将满足自 身物质需求和发展作为择业价值标准，轻视精神、责任和义 务。当个人与集体之间出现矛盾时，很多大学生选择以自我 为标准。改革开放深深的影响着大学生择业价值观，使其从 自身需求角度进行自我设计、发展和行动，注重竞争、效率、 独立和创新意识的培养，提高自身的综合素质。这些充分说 明了当代大学生就业趋于理性化、实用化，注重现实和个人 （一）市场经济制度 市场经济制度要求大学生能有效的进行自我控制，提高 自我认识，充分发挥自己的潜力，适应日益变化的社会环境。 市场经济制度有利于培养大学生德、智、体、美、劳等方面素 质，提高其个人能力，但是也造成了大学生择业价值取向模 糊、就业观念简单、意识形态混换，并以满足自我需求、实用 价值和物质需要为中心 Ｊ。很多大学生将上海、北京、深圳 和广州作为自己发展城市，而很少有大学生将西藏、新疆和 广西作为自己的发展城市。这就说明当代大学生将物质条 需求，忽视理想和社会责任。例如，有些大学生将入党作为 就业筹码，在招聘竞争中采取“寻租”手段，甚至出现雇人替 收稿Ｅｔ期：２０１１—０９—２９ 作者简介：王楠（１９８２一），女，齐齐哈尔大学马克思主义学院２００９级硕士研究生，主要从事思想政治教育研究。
第６期 论当代大学生择业价值取向 ｌ７ｌ 件、社会基础作为择业标准，而完全忽视了当代大学生应该 我国处于社会经济转型时期，大学生又是未来社会的接 承担的社会责任，不利于社会的长远发展。 班人，其应该主动承担起社会责任，牺牲自身利益，或者是部 （二）网络技术 分利益，以维护社会价值、伦理道德和优良传统。维护社会 网络技术既促进了人类社会的发展，又缩短了地域、时 价值和传统的优良伦理道德。大学生应该继承老一辈无产 间方面的差距，深深影响着我们现代生活以及意识形态。另 阶级革命家的奉献精神，将自己的青春、热情和热血奉献给 外，网络资源具有生动性、开放性、娱乐性等特点，可以让国 边远山区，而不应将过于看重物质 。另外，大学生应该树 内、外各种先进思想和文化在网上进行不断交流、融合和吸 立良好的敬业精神，秉承“干一行，爱一行”的原则，投身于 收。大学生对新鲜事物的接受能力比较强，可以有效利用网 社会最艰苦、最需要的地方去，用青春挥洒自己的人生。 络技术进行学习，并受到其影响。例如，部分大学：生受国外 高校应该以教育学生为本，帮助其树立正确的择业观、 “存在主义”价值观的影响，以自我为中心去看待、处理问 发展观和人生观，并借鉴国外先进经验，引导大学生运用自 题，并淡化集体思想，不能正确树立自己的择业价值取向。 己的知识服务社会，实现自身价值和社会价值。例如，美国 （三）高校管理制度 提倡的“毕业生择业保证运动”，就是让大学生签署一份保 高校的目标是为国家培养德、智、体、美、劳全面发展的 证书，保证其毕业后将致力于改善社会环境。 社会主义接班人，而高校却关注学校在教育领域的排名，完 （二）深化教学改革 全忽视了大学生自身德育的发展水平。另外，高校为了适应 高校通过深化教学改革，帮助大学生树立正确的择业价 教育全民化、社会工业化发展而进行的结构调整，：不符合高 值观。高校加强与社会的联系，安排大学生去基层、工厂和 校教育的内在规律。高校完全按照社会生产需要进行专业、 事业单位去实习，有利于将其知识与实际相结合，也有利于 学科设置，忽视德育对大学生自身能力提高、思想发展的影 大学生明确自身的择业方向。教学改革可以让大学生在实 响。德育教育的不完善，使得大学生择业价值方向Ｅｌ趋模 践活动中，明确自身人生观、价值观和择业观，使其勇敢的承 糊，将实用、功利和短期效应作为标准 Ｊ。大学生作为社会 担起社会责任。大学生积极地加入社会实践活动，可以帮 的组成部门，不仅要满足自身的需要，而且要勇于ｊ雾担其肩 助其走人社会、了解国情、培养劳动观念、磨练意志、增强职 负的社会责任。目前，高校管理对道德教育的忽视，严重影 业操守，进而形成服务社会、报效国家的正确择业价值取 响了大学生的责任意识，而将满足自身需要作为人生发展目 向。 标。 （三）明确价值标准 （四）家庭环境 大学生应该将社会主义、爱国主义和集体主义作为自己 父母作为大学生接触比较频繁的“老师”，其自身的言 的价值观，明确价值标准。正确的价值标准可以帮助大学生 行对大学生的影响是不可小觑的。目前，我国家长经常在孩 抵御外界不良思想的冲击，如西方自我主义。大学生应该以 子面前谈论“金钱”、“地位”和“名誉”，甚至将这些物质需求 共同富裕为目标，本着为人民服务的精神，用“三个有利于” 与婚姻挂钩，而完全不谈论“奉献”、“爱心”和“责任”，这深 的标准，去服务社会、奉献社会。正确的价值标准可以唤起 深的影响当代大学生的择业价值取向。例如，目前，流行的 大学生的社会责任意识，科学的处理个人与集体、个人与公 “考研热”、“公务员热”等等。 司之间的关系，充分发挥自身的主观能动性，实现社会价值 三、如何树立正确的大学生择业价值取向 和自我价值。大学生作为民族的未来、国家的希望，应该明 高校应该培养学生的社会责任感，帮助其明确择业价值 确，奉献于社会，才是正确的人生价值观。在工作中奉献自 取向。主要从培养奉献精神、深化教学改革和明确价值标准 我，处理好个人理想和集体理想之间的关系，树立正确的择 三个方向进行。 业价值观。 （一）提倡奉献精神 参考文献： ［１］田宝珍．大学生择业价值取向的分析与思考［Ｊ］．深圳大学学报，１９９７，（３）：９２—９４． ［２］孙素叶．当代大学生价值取向问题研究［Ｄ］．南昌大学，２０１０． ［３］杨彩平．当代大学生价值取向及价值观的构建［Ｊ］．中国科教创新导刊，２００９，（２ｏ）：２４７—２４８． ［４］廉永杰．建国以来大学生价值观念变化之 ：究［Ｊ］．中国高教研究，２００９，（１１）：２１—２２． ［５］王娟娟，刘栋．当代大学生价值取向现状及对策研究［Ｊ］．钦州学院学报，２０１０，（３）：９０—９２． （责任编辑张福彦） Ｏｎ ｔｈｅ Ｖａｌｕｅ Ｏｒｉｅｎｔａｔｉｏｎ ｏｆ Ｕｎｄｅｒｇｒａｄｕａｔｅｓ ａｂｏｕｔ Ｃｈｏｏｓｉｎｇ Ｃａｒｅｅｒｓ ＷＡＮＧ Ｎａｎ （Ｓｃｈｏｏｌ ｏｆ Ｍａｒｘｉｓｍ Ｓｔｕｄｉｅｓ，Ｑｉｑｉｈａｒ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｑｉｑｉｈａｒ １６１００６，Ｃｈｉｎａ） Ｋｅｙ ｗｏｒｄｓ：ｅ ｖａｌｕｅ ｏｒｉｅｎｔａｔｉｏｎ；ｓｏｃｉａｌ ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｉｌｉｔｙ；ｃｈｏｏｓｉｎｇ ｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌ ｖｉｅｗ Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｆｕｒｔｈｅｒ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ｏｆ ｍａｒｋｅｔ ｅｃｏｎｏｍｙ，ｉｔ＇ｓ ａｍｂｉｇｕｏｕｓ ｆｏｒ ｓｏｍｅ ｕｎｄｅｒｇｒａｄｕａｔｅｓ ｔｏ ｃｈｏｏｓｅ ａ ｃａｒｅｅｒ．Ｔｈｅ ｗｅａｋｅｎｉｎｇ ｓｅｎｓｅ ｏｆ ｓｏｃｉａｌ ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｉｌｉｔｙ ｈａｓ ｓｅｒｉｏｕｓｌｙ ｈｉｎｄｅｒｅｄ ｔｈｅ ｈｅＭｔ 