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人教版小学四年级上册音乐教案全册
人教版小学四年级上册音乐教案全册
发布时间:2023-10-10 13:56:25 来源:
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2017-2018
学年度第一学期四年级音乐教学计划
一、本学期教学目标与任务:
结合音乐作品的欣赏,了解一些旋律的初步知识(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意
义)
,以进一步加强情感体验的能力,加深对音乐形象的感受,进入比较深入的欣赏。
这个阶段我会注重作好以前和今后知识的衔接工作。我会采取多种方式策略,帮助学生自己熟练
的应用所学过的知识。并要注意避免学生厌烦枯燥的乐理知识的学习,采取游戏的方式让学生边
玩边学。
二、教学分析:
1
、
唱歌是学习一些适合小学生延演唱的中外优秀歌曲。
注重学生用力度、
速度的变化手段表现歌
曲情感,能够独立、自信地唱歌。
2
、
欣赏教学是培养学生音乐感受、
欣赏和审美能力的有效途径。
中外优秀音乐作品对于开阔学生
视野,提高文化素养,丰富情感具有重要意义。
3
、
识谱教学是学生学习音乐的必要环节。
教学要符合学生的认知规律,
把知识融入音乐实践中去
学习。避免单纯而枯燥的讲授,要从感性入手,深入浅出,逐步提高。
4
、综合训练为本课本的重要特色之一
,
旨在通过某一种形式(如歌唱发声、节奏、律动、乐器演
奏、音高听辨、节奏与旋律的排列和音乐创作等)的练习、达到多种技能训练或知识运用的要求,
依照各课教学目的、
既抓住训练重点,
又要有所兼顾,
充分发挥每一条练习中所包含的训练作用。
三、提高教学质量措施:
1
、认真备课,做好课前备课工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标
结合,并注意备学生。
2
、因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。
3
、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。
4
、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生
的积极性。并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学
生的团结协作能力及创新能力。
5
、积极和其他学科沟通,积极研究学科整合。响应新课标要求。
6
、多看多听其他学校的课程,在本校多实施,使学生开阔眼界。教师从中总结经验。
1
教学进度计划
周次
起止时间
教学内容
歌曲《赶海的小姑娘》
(一)①(二)①
欣赏歌曲《大海啊,故乡》
①歌曲《小螺号》①
欣赏民乐合奏《丰收欢乐而归》①欣赏《草原放牧》①
表演《老鼠和大象》①
欣赏《哪吒再生》①
歌唱《守株待兔的老农夫》②
歌曲《我们的田野》
②
课时数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
8.28
——
9.1
9.4
——
9.8
9.11
——
9.15
9.18
——
9.22
9.25----9.29
10.2
——
10.6
10.9
——
10.13
10.16
——
10.20
10.23
——
10.27
10.30
——
11.3
2
2
2
2
2
2
2
演唱(歌曲)
:田野在召唤②
活动《田园随想》①
歌唱《牧童》②
期中复习
2
2
2
2
2
2
2
2
2
1
11.6
——
11.10
欣赏《牧童短笛》①
创编歌曲《山林的歌谣》①
11.13
——
11.17
学唱《村晚》①
欣赏《牧羊姑娘》
《山童》①
11.20
——
11.24
学唱歌曲《快乐的泼水节》②
《火把节之夜》
《欢腾的那达慕》①
11.27
——
12.1
欣赏《金蛇狂舞》
12.4
——
12.8
12.11
——
12.15
12.18
——
12.22
12.25
——
12.29
1.1
——
1.5
1.8
——
1.12
学唱歌曲《那达慕之歌》
②
学唱歌曲《愉快的梦》
②
学唱歌曲《侗家儿童多快乐》
②
欣赏《匈牙利舞曲第五号》
《马刀舞曲》
综合复习
期末检测
2
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/ef0b7a522bf90242a8956bec0975f46527d3a7d4.html
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