幼儿园帮扶计划

发布时间：2018-09-28 11:34:57 来源：文档文库

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幼儿园帮扶计划

　　幼儿园帮扶计划　　一、指导思想
　　进一步强化帮扶效果，切实发挥省优质幼儿园的示范带动作用，引导优质幼儿教育资源向农村地区辐射与拓展，以科学发展观为指导，以改善民生、促进教育公平为宗旨，以提高农村幼儿教育质量为目标，通过城乡结对帮扶工作，提高我市相对薄弱幼儿园的办园水平和保教质量，促进全市幼儿教育健康、持续、均衡发展。
　　二、主要内容
　　采取形式多样的帮扶活动，如开展教学观摩、业务培训、送教下乡、师徒结对，捐赠等，促进《幼儿园教育指导纲要》在农村乡镇幼儿园的贯彻落实，提高农村幼儿教育水平。同时，以农村幼儿教师艰苦的工作、生活条件和朴素的作风影响城市幼儿教师，达到相互促进，共同提高的目的。
　　三、具体目标
　　1.改善办园条件。依据市级优质园的办园标准督促并要求农村幼儿园不断提高硬件设施的投入，备齐备足幼儿生活学习所需的设施、设备和物品，改善幼儿园硬件设施条件。
　　2.提高管理水平。城区幼儿园通过派遣骨干人员深入乡镇幼儿园
　　指导、交流，或请农村幼儿园园长到城区幼儿园观摩学习等方式，帮助乡镇幼儿园全面了解省优质园的管理体系和管理方法，建立健全各项规章制度，促进乡镇幼儿园各项工作的科学化、制度化和规范化建设、全面提高其管理水平。
　　3.提升教师队伍素质。城区幼儿园为乡镇幼儿园教师提供观摩、听课、说课、跟班学习的机会，同时，积极组织“送教下乡”活动，通过优秀骨干教师深入乡镇幼儿园举办讲座、开设示范课、交流教研信息等形式提高农村幼儿园教师的队伍素质。
　　4.提高幼儿综合素质。发挥各自优势，通过互赠书画、参观等形式，加强城乡幼儿相互学习交流。
　　四、工作措施
　　1.幼儿教育城乡结对帮扶工作，要以示范园为龙头，以各项交流互助活动为载体，充分发挥专业引领作用，提供专业支持，提高帮扶工作的实效性和科学性。
　　2.结对幼儿园要结合实际，进一步细化活动内容、目标、方法、步骤、人员安排、措施要求，完成结对帮扶工作目标。
　　3.结对帮扶幼儿园要建立专门的帮扶档案，各类帮扶活动要有计划、有措施、有记录、有总结，分别建档立卷，规范管理，努力提高帮扶活动的实效性
　　五、效果检测
　　被帮扶幼儿园：
　　1.配齐配足工作人员，严格按《纲要》精神实施活动，禁止小学化倾向。
　　2.教师优课率达30%，合格率达100%。
　　3.有专题研究的方案、计划，有每次研讨过程的详实资料。
　　4.家长工作有计划、有丰富多彩的活动、有总结，资料健全
　　5.特色建设有方案、有过程、有成效，资料齐全。
　　6.每学年有教师论文在省、市级以上发表或获奖。
　　帮扶幼儿园：
　　1.每个月有专人到被帮扶单位看教师一日活动的组织情况。
　　2.不定期送教到帮扶单位，每学期送教不低于10课时。
　　3.接受帮扶单位老师的跟班学习，做好跟班学习老师的后勤服务工作。
　　4.每学期根据被帮扶单位的具体要求组织两次专题讲座。
　　5.帮扶工作有计划、有方案、有详细的过程资料。
　　6.捆绑式考核。

　　幼儿园帮扶计划　　为了提高县级教育教学质量，缩小城乡差距，实施互帮互学，优势互补，促进均衡，共同发展，进一步提高县级园办学水平。我园和咸阳市机关幼儿园进行结对帮扶，特制定如下计划：
　　一、指导思想：
　　以党的十七大精神为指导，以陕西省民办幼儿园"结对帮扶"活动开展契机，围绕着教育科学和谐发展的总目标，深化《纲要》与《指南》精神的推进、落实，采取多样化的方式组织教师示范、交流及接受指导，促进协作，共同发展。
　　二、结对对象：
　　咸阳市机关幼儿园
　　三、学习计划：
　　1、互相交流、切磋、创新幼儿园管理模式、普及学校教育先进理念
　　通过园长与园长之间、教师与教师之间的交流。依托学校优质教育资源，结合幼儿园的实际情况，学习完善园内各项规章制度，更新教师的教育教学观念，提升幼教队伍素质，在教育、教研、资源共享库建设教师专业化发展等方面学习内容。
　　2、多方面学习
　　A.树立以幼儿为本，遵循幼儿身心发展规律，发挥幼儿主体作用，保障幼儿健康快乐成长。
　　B.全面发展，五大领域的游戏不可缺少，全面提升，协调发展。
　　C.保教结合
　　D.家园共育
　　①我园指派优秀教师到结对园驻园学习。定期分批派优秀教师去学习。
　　②加强与结对园的交流，学习结对园的汇报课并及时评析，共同研究上好每节课。
　　③加强业务学习活动，学习结对园教师的业务水平，提升反思能力。
　　