学校教育教学工作总结

发布时间:2020-11-20   来源:文档文库   
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学校教育教学工作总结
XX-XX学年度第一学期的教育教学工作即将结束本学期,我校在 级的领导、关心和支持下 , 在乡教委等各级教育行政部门的正确领导下 “以人为本 , 以育人为目标 , 有追求但不脱离实际 , 力求实效 , 坚持继承 中创新 , 改革中发展”的理念 ; 坚持按照”常规工作有创 , 重点工作有 保证, 难点工作有突破 , 问题工作有改进 , 全面落实素质教育”有序的工 作思路 , 稳步推进”新课程、新理念、新思路、新策略”的校本教研 , 以构建和谐学校为目标 ; 以强化'三个常规'目标管理为手段 , 以教 育改革为动力 , 以加强领导班子建设和教师队伍建设为保证”等方面狠 下功夫。一学期来 , 我们踏踏实实抓好每一个细节 , 勤勤恳恳做实每一 件事情。总体上看 , 通过全体教师的共同努力 , 通过扎实细致的工作 , 利完成了本学期教育教学的各项目标任务。回顾过去的一学期 , 现总结 如下:
一、以德育为先导 , 推动规范化建设
1、学校作为培养人才的基地 , 培养出什么样的人 , 这与开展德育 育是十分重要。因此 , 学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。在 开展工作的过程中 , 我们不断进行自我完善 , 自我提高 , 我们结合自身的 实际, 制订了相关的规章制度和工作措施 , 进一步规范要求。加强师德
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师风的建设。学校组织党员开展以先进性教育为动力 , 加强党的凝聚 我们还要求全体党员、教师要严于律纪 , 敬岗爱业。把握时代的脉 , 树立良好的竞争意识、服务意识。强调师爱的深层次是理解、尊重、 信任和包容学生。在以人为本 , 以爱育人的教育思想指导下 , 们全体 的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。对学生尊重、平等、民 主、关心。各班主任及科任教师能以身作则 , 做好学生的表率。
2、开展”三风整顿”是我校一贯坚持的教育模式。开学初学校对” 三风整顿”工作提出了具体要求 , 各班能结合实际扎实开展工作。全体 教师严谨的教风 , 带动了学生学风 , 学校校风的根本好转 , 为学校各项教 育教学工作的开展奠定了良好的基础。
3、学校经常利用晨会、国旗下的讲话和班队会课加强学生的个人
修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。同时 , 结合当前时 形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进 , 为适应社会发展的 需要。使学生认识学习的重要性和必要性。为培养学生成为有理想、 有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础。
4、抓好校风的养成。以开展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系
列活动 , 扎实地推动师生各方面规范化的养成 , 使学校基本上形成了
个诚信、文明和谐、安全的校园。在这方面做得比较好的有四、2 / 7



五、 六年级。全体老师工作做得细致、卓有成效。
5、抓好班级工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、协调发
展、诚信互助、亲力亲为的局面。在本学期老师们都能本着对学生负 责、对家长负责、对学校负责 , 对社会负责的工作责任感和事业心开 工作的。能密切注意抓好学生的思想教育。做好后进生的转化辅导 作。
6、强化了德育网络 , 建立家校联系卡 ,召开家长会两次 , 沟通了 校、家庭、社会的联系。为学生的全面发展创造出一个健康、文明、 舒适的学习生活环境。通过家长座谈会、家访等多种形式 , 加强了学生 的校外管理。
7、继续抓好爱国主义教育这个主旋律 , 切实抓好学生的行为养成
教育, 培养学生良好行为习惯。使爱国主义、养成教育均结硕果、赞英 , 爱英雄, 良好的行为习惯深入人心。具体来说 , 通过”三热爱”教育、 学校红领巾广播室、国旗下演讲、法纪教育、安全教育和国防知识教 ,并开展了朗诵会、演讲会等活动 , 培养激发了学生的爱国热情。
8、从日常小事做起 , 培养学生良好习惯。本期 , 学校开展了”讲 , 讲礼貌,争做环保小卫士”活动 , 各班利用班会、晨会等形式
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引导 学生遵守《小学生日常行为规范》 ,从日常小事做起 ,从今天做 ,文明 守纪、积极进取 , 争做一个合格的小学生。一学期来 , 语言文明、礼貌
待人的多了 , 骂人、捣乱的少了 , 保持环境卫生的多了 , 破坏环境卫生的 少了, 认真学习的多了 , 贪玩胡闹的少了。
二、以建设教师队伍为目标 , 扎实开展学习实践科学发展观活动 师德师风建设。
提高教学质量 , 关键是师资队伍的建设。学校的发展 , 归根到底 定于教师队伍的素质。这学期 , 我们以”学习实践科学发展观活动”和” 师德师风建设活动”为契机 , 狠抓教师队伍建设 , 努力打造一支甘于奉 献、团结和谐的教师队伍。
1、加强学习 , 努力创建教师终身学习机制。我们继续坚持例会前
的集中学习制度 , 并结合两项活动 , 集中学习了”科学发展观”的有 文献、《教师职业道德规范》、《宝鸡市中小学教师行为十不准》、 《教育法》等法律法规 , 提高教师依法执教的能力。
2、严于律己 , 引导教师用自己端正的品行教育影响学生。要求全
体教师要树立服务意识 ; 责任、形象、能力、为人师表意识 ; 廉洁从4 / 7



意识; 教学质量意识 ; 团结、协调、凝聚的意识。形成健康的工作心态 , 用自己端正的品行教育影响学生。
3、开展教科研提高教师驾驭教学、驾驭学生的能力。四月份学校
开展了素质教育公开课活动 , 青年教师能积极主动承担学校素质教育 开课活动。我校教师赵琼芳、辛红军、赵卓利、张红娟分别准备了 节赛教课。通过全体老师的相互交流 , 极大的促进了我校教师的教学水 平。
4、加强教学研究。教研工作是决定学校教学质量的一个重要方面。 本期学校教导处加强了教研组建设和教研活动的管理 , 配备了必要的教 研设施 , 使每次活动有目的、有计划、有记录、有实效 , 真正发挥其应 有的作用。各教研组对开学初确定的专题进行了研讨 , 做到了每组有 1 2 个专题。每个专题有专人负责 , 不断研究总结。每个教研组至少有 4 次专题研讨 , 且每次有专人发言。学校每个领导分管一个教研组 , 确保 了教研活动落到实处 , 提高了教师的理论水平。教学研讨活动扎实开展 取得了一定的教研成果。并向上级有关部门选送了数篇优秀教研论文。
5、学校继续大力支持和引导教师参加培训、在岗进修等活动。使
教师的知识水平和学历层次得到了进一步提高。教师们对自己的教学
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行为和学校的办学行为都做了深入的反思 , 发现了优点 ,也找出了不 , 制订了整改措施 , 并按计划扎实整改。
三、以提高教学质量为目标 , 狠抓教学常规管理 , 走教研兴校之路。
教学质量是学校的生命线 , 我们老师一丝不苟抓教学 , 千方百计
成绩。本学期 , 为了更好地提高教育教学质量 ,我们主要采取了以下措 施。
1、努力提高教学质量。
我校教师充分认识到了教学质量的重要性 , 深知教学质量是学校 展的内因。
2、合理分配课程 , 力求人人发挥最大能量。
我校选择业务能力强的年轻老师担任毕业班的教学工作 , 对综合 品社和科学 和英语课程进行合理分配 , 从教学工作和上学期期末考试 来看, 这种做法是对的。
3、狠抓教学常规 , 强化过程管理。
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教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此 , 我们在教学管理 要求教师严格按照《凤翔县中小学教学常规基本要求》中的规定 , 认真 备课、讲课、布置批改作业、单元测试等各个环节。学校对任课教师 从这几方面进行必要的引导和严格的检查。
4、坚持校本教研 , 提高课堂效率。
课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素 , 而提高课堂教
效率关键是依靠教师的业务素质。这学期我们继续要求每个教师认真 做好”教研三个一” -- 上一节公开课 , 投一篇教研论文、写一份教学 结。教师在公开课过程中 , 讲课老师认真备课 , 听课老师开诚布 ,研讨 气氛热烈和谐。我们这样做的目的 , 就是要使全体教师遵循教育规律 , 钻研业务 , 提高业务能力。
5、扎实抓好”培优转差”工作。
由于种种原因 , 我校各个班级都不同程度地存在”差生较多、优 群体小”的现象 ,这对期末考试的影响很大。但是 , 我们教师坚持”只 讲主观,不谈客观”的原则 , 树立”没有教不好的学生 ,只有教不好的老 师”的观念 , 努力做好作业设计和批改 , 做好单元测试工 , 一手抓差生 转化, 一手抓优生培养 , 最大限度地提高学生的学科7 / 7



成绩。我校老师为 了辅导学困生 ,经常利用放学后的课余时间 , 对学生进行辅导。
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本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/efbd0887473610661ed9ad51f01dc281e43a5619.html

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