听觉注意力训练（1——2）
一，请他仔细听，边听边注意文章中出现的“的”字，听到“的”字就拍一下手。
1，列宁小时候是一个学习认真的孩子。列宁在学校里，每门功课教学得很好。老师讲课，他作心听；老师留的作业他认真做。列宁做完学校里的功课，还读许多课外书，他常常把书里的故事讲给别人听。他爱书里那些勤劳勇敢的人，拿他们做自己的榜样。列宁十分爱护书，从来不把书弄脏，也不把书到处乱扔。列宁小时候就是这样学习的。
2，青蛙妈妈从泥洞里爬出来，扑通一声跳进池塘里，在水草上生下了很多黑黑的圆圆的卵。春风轻轻地吹过，太阳光照着，池塘里的水越来越暖和了，青蛙妈妈下的卵慢慢地都活动起来，变成了一群大脑袋、长尾巴的小蝌蚪，它们在水里游来游去，非常快乐。
二，听口令做动作：要求与口令相反。
比如：（口令）立正——（动作）稍息，（口令）向前一步走——（动作）向后一步走，（口令）蹲下——（动作）跳起，（口令）跺脚——（动作）拍手。凡动作与口令相同、下达命令2秒内未作出动作的，记失败一次。
三，游戏：青蛙跳井
围成一圈做游戏，每人说一个词：
“青蛙→跳井→几声→3声→咚→咚→咚”（“咚”的个数与前面所说的“几声”要一致），每个箭头代表一个人说，看谁不能完整的表达出每一个环节。如一人说完“青蛙”，另一个说“跳井”，而第三个人就直接说“3声”，而把问“几声”给跳过去（这种情况即为犯规一次），每人说一个“咚”，依次往下排，看住多说或少说：“咚”。
四，听指令做动作：
“高个”、“矮个”时让他做相应的动作。动作如下：“高个”代表两手上举，两腿提踵，脚尖站立，类似芭蕾舞动作：“矮个”代表两腿半蹲，两手扶膝，类似于蹲马步。
五，听完数字之后在纸上将听到的数字写下来：
568942536412586584235987235682
258715360546288937256925257861895613
79148756396478831234567898765437
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/f0042f0259fafab069dc5022aaea998fcc2240d7.html
文档为doc格式