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正在进行安全检测...

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幼儿园2015年秋中班角色游戏计划
一、情况分析
在角色游戏的过程，中班幼儿还保留着许多小班的年龄特点，以与物交往为主，那么对待物的态度又如何呢？

刚刚走出小班的幼儿要开始在游戏中选择主题，找到该主题的玩的地方，还要会简单构建自己的游戏环境，这对幼儿来说并非易事，需要较长的时间，较长的过程。
第一阶段： 9月份
一、游戏主题：（预定）：娃娃家、奶茶店、蔬菜店、理发店(新增
二、活动目标：
1.继续培养幼儿的角色意识，进一步懂得角色职责。
2.继续学习在游戏中运用语言、动作进行交往，鼓励幼儿积极参与游戏。
3.熟悉游戏环境，知道自己选择的主题是在什么地方，会简单构建自己的游戏环境。

三、活动准备：
1.知识经验准备：

（1）引导幼儿回忆生活经验，如商店是有围墙的，理发店也是有围墙的。
（2）利用参观等方法加深幼儿对生活的印象。
（3）引导幼儿回忆已有的生活经验，知道要爱护玩具。

2.物质准备：各主题的玩具、新增各种积木、理发店的梳子、脸盆、假发、烫发器等
四、游戏指导：
第一次指导：
指导要点：
1．和幼儿共同商量娃娃家、幼儿园、理发店、蔬菜店等主题玩的地方，确立主题的环境。

2．向幼儿介绍教室里的积木和玩具。

3．观察游戏，共享游戏，指导游戏。

（1）重点观察幼儿选择玩具、积木。
（2）重点观察幼儿收理玩具。
第二次指导：

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/f021374a01d8ce2f0066f5335a8102d276a261a1.html

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