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2018年深圳二模作文题解析及评分标准

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2018年深圳二模作文题解析及评分标准D

3、引导学生关注自身、关注生活、关注社会，有话可说，说真话，深入思考，解决问题。题目在这方面给出了提示——“比如‘约之以礼’‘以德服人’‘推己及人’之类的道理，我也很认可；可是，在生活中真要那样做，会不会连公交车都挤不上去”，这引导学生化大为小，从具体生活入手，从而防止套作和宿构。

【试题解析】
一、题型解析
作文题属于任务指令性作文，具体讲来就是：情景+叙事（矛盾冲突）+任务指令（展示问题），即情景交际类叙事性任务指令性作文。
（一）题目明确给出了任务指令：
1、“
如果你是子思，你将怎样回应这样的提
问？”。——内容与对象方面的任务指令。这是作文的方向，必须从子思
的角度正面回答同学的这个提问。
2、“我对儒家文化的道理很认可；可是，在生活中真要那样做，会不会连公交车都挤不上去？”——思维方面任务指令。要求考生必须围绕儒家文化的“道理”与生活实践的结合去思考，换言之，必须解决传承儒家文化的知与行的统一问题。
3、“要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。”——文体与立意等方面的任务指令。要求考生整体解读材料，整体立意，文体明确。

（二）、写作情景
作为研究儒家文化的研究生回母校与高中学弟学妹交流。
（三）、交际意识
这是要求考生以子思的身份参与交际，实际上就是情景交际中的交际表达。因此必须注重交际意识：
1、交际身份：研究儒家文化的研究生。2、交际对象：高中母校的学弟学妹。
3、交际内容：儒家文化的为人处世的道理如何落实到现实中（或者如何解决儒家文化的道理与现实生活的行为之间的矛盾）。
4、交际情境：子思与学弟学妹之间的面对面交流。
（四）、社会热点现象
传承和发扬优秀的传统文化，让传统文化指导我们的成长、生活，让传统文化在现实生活中生根发芽开花结果。
二、审题立意简析
（一）、解读材料，理解材料基本内容材料由两个部分组成：

1、正在跟研究生导师学习儒家文化的子思受邀回到高中母校与学弟学妹
们进行交流。
——交际情景。学习和研究儒家文化的子思会高中母校和学弟学妹们交流。
2、有些同学表示担心：“我对儒家文化有些了解，比如‘约之以礼’‘以
德服人’‘推己及人’之类的道理，我也很认可；可是，在生活中真要那样做，会不会连公交车都挤不上去？”
——交际的话题（内容）。
（1）了解（学习并理解）儒家文化并认可——知。（2）了解认可的儒家文化指导不了现实中的行为——行。（3）在儒家文化传承上知与行的矛盾。
一句话概括材料内容：子思需要回答如何在现实生活中践行儒家思想，或者如何解决学习和践行儒家思想之间的矛盾。
材料提出了这样一些问题：
（1）如何将优秀传统文化（儒家文化）与生活实际相结合从而更好地传承传统文化。
（2）如何在现实生活中运用儒文化（思想）之“礼”构建美好和谐的人际关系。
（二）、审题，即挖掘材料的含意，探究立意点分析各部分内容之间的关联，找出内在的因果关系。1材料各部分之间关系
（1）“我对儒家文化有些了解，比如‘约之以礼’‘以德服人’‘推己
及人’之类的道理，我也很认可。”

——儒家文化的知，比如通过书本、课堂的学习得到。这里的儒家文化，提到的三个观点，“‘约之以礼’‘以德服人’‘推己及人’”，
都是关涉到人际交往，及儒家文化中的“礼”，即秩序。对这三者之间的关系可以做适当的思考，譬如，构建成一定的为人处世（人际交往）的思维体系，这样可以提升文章思维的含金量。
（2）“可是，在生活中真要那样做，会不会连公交车都挤不上去？”——儒家文化似乎与现实的矛盾，不好践行。“连公交车都挤不上
去”指向现实生活的问题。
这两方面之间，看似一组矛盾关系。2、原因挖掘及解决方案（1）原因挖掘：
儒家文化知易行难，在于儒家文化在人际关系上的内核是基于“仁”的“礼”，是一种道德层面要求，指向高层次的精神文明，往往呈现为利人利己；
而今天现实生活中的人们身处逐利的潮流中，其行为往往多是基于私利的唯利己思想甚至于丛林法则，这指向野蛮。这既同儒家文化相悖，也与现代文明相离。
（2）解决方案:
A.在儒家文化的传承中，要深层次认知到在人际关系层面的儒家文化是真正利人利己并存共生，更合是一种高层次的文明和道德约束。
B.在儒家文化的传承中，要拓宽传承的方式，除了传统的书本、课堂学习，还可以将儒家文化与生活实践相结合来传承。

C.要让人们认识到生活中的“挤公交”之类的行为本身不仅仅不符合儒家文化，也不符合今天的价值取向——这是丛林法则的具体表现，不能指引我们走向文明，只能让我们退向野蛮。
D.在传承儒家文化的过程中，还要看到其在人际交往方面的“礼”，需要我们去粗存精，与时俱进。当然，这道题上所说的三条思想“‘约
之以礼’‘以德服人’‘推己及人’”都是优秀部分，精华所在。
E.如果个人追求更高层次的文明，提升自己的人生道德境界，就应该从自己做起，从小事做起，坚持自己认可的优秀的儒家之礼，远离野蛮的自私的丛林法则。
譬如，挤公交车的问题，到了公交站台，可以率先排队，可以有理有礼地告诉大家排队候车有序上车，这正是君子有所为。排队上车不仅上车有序化，而且还能快速高效。
须知，点文明之星火，倡众行以燎原。如果每个人都这样做，儒家文化之于现实生活就不是矛盾的，而是有益。