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姓氏歌 (2)
姓氏歌 (2)
发布时间:2023-03-20 13:28:40 来源:
文档文库
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.
一
年级下册第
2
课《
姓氏歌
》教学设计
一、日积月累(教学重点)
教学
(一)重点字词。
目标
1.
应会读字:姓、氏、李、张、古、吴、赵、钱、孙、周、王、官
2.
趣味识字
木
+
子
=
李
弓
+
长
=
张
口
+
天
=
吴
言
+
午
=
许
古
+
月
=
胡
3.
猜谜认字:
独生女(姓)
一个小孩坐在树下(李)
4.
难记的字。你觉得哪个字记起来比较困难?互助识字。(组词识记生字)
钱
---
花钱
氏
---
姓氏
5.
认识新偏旁:弓字旁
—
张
走字旁
---
赵
金字旁—钱
6.
应会写字:
姓、什、么、双、国、王、方
(
1
)写正确:注意新学习的笔画。
(
2
)写美观:注意占格位置
7.
需要重点积累的词语:
姓氏
二、重点读背内容:
能用普通话正确流利有感情地朗读课文;能流畅地背诵课文
自我评价:
家长评价:
小组评价:
三
.
教学重难点:
1.
识字写字,理解课文内内容,了解中国姓氏,积累了姓氏知识。
.
.
2.
还激发了学生对祖国的热爱之情。
教学
准备
一、
教师
:
课件
一年级常规预习方法:
1.
试着标出课文的自然段,诗歌标出小节。
标
2.
借助拼音读课文至少三遍,争取读准字音,读通顺句子。
读
3.
圈出课文中出现的翘舌音。
圈
4.
在课文中用“——”画出生字或生字所在的词语,读三遍。
托
5
.借助拼音正确拼读生字条里和田字格里的生字三遍,试着组一个词。
认
6
.仔细观察田字格里的生字,注意每个笔画在田字格里的位置,根据田字格
上方的笔顺书空生字。
观
教学
时间
教学
内容
栏目
设计
导入
一、谈话导入,激发兴趣
一、谈话导入,激发兴趣
1
.
小朋友们,
你们知道你们姓什么吗?你们的姓就是
你们名字的第一字或前两个字,
每个人都有自己的姓,
有的小朋友还有相同的姓,现在大家都来说一说自己
姓什么吧。
预习提纲
点拨指导
学习姓氏歌
1
课时
.
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/f0859d92c950ad02de80d4d8d15abe23482f03ac.html
《姓氏歌 (2).doc》
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