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幼儿园小班语言优质课教案《闹元宵》含反思

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活动目标：
1、了解元宵节，理解儿歌意思，学习完整地朗诵儿歌。2、体验节日的快乐氛围。
3、理解诗歌内容，初步学习有节奏地完整朗诵诗歌。4、能通过表情、动作表现诗歌内容尝试仿编诗歌的最后一句。活动准备：
油泥、玩具小碗、根据儿歌内容绘制的图标。活动过程：
1、老师演示搓元宵，谈话导入元宵节。
老师：老师拿的是什么？变变变，我用油泥变出了什么？一碗香喷喷的元宵来啦！元宵节里人们都要吃甜甜糯糯的元宵。元宵节马上就要到了。是哪一天呢？2、学习儿歌。
老师示范朗诵儿歌《闹元宵》。
3、理解儿歌意思老师：正月十五那天是什么节日？4、看图标跟念儿歌。
分析理解“团团圆圆”、“闹元宵”的意义。
老师：谁知道“团团圆圆”是什么意思？（家里人都来了，很多亲戚朋友在一起。）儿歌叫《闹元宵》，为什么要说“闹”？（人很多，大家在一起很热闹、很开心。）5、完整朗诵儿歌。
幼儿完整学习，朗诵儿歌2?3遍。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/f1439bbf5a1b6bd97f192279168884868662b831.html