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正在进行安全检测...

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滕州市南沙河中学“学教2 : 1”教学导学案
课题年级学科编号授课主备人
备课组级部主业务校
班级
学生日期长审核
雨夜奇袭
八年级
语文
33
崔力教学目标
1了解作者，积累生字词； 2理解文章的内容，背诵优美语段。课前活动
古诗文诵读：全体齐诵温故学
检查《听听那冷雨》字词的默写、小组互批。知新学 1导入新课
今天我们一起学习《雨夜奇袭》。 2、给加点的字词注音
奏．效（）漩．涡（）扼．守（霎．时（）麻痹．（）蜷．伏（拂．晓（）礁．（） 3、下面我们进行朗读。
（1）生自由朗读（2）齐读 4、小组合作探究，教师指导、点拨
（1）默读课文，概括文章的主要内容。

（2）找出文中景物描写的句子，举例说明其作用。
任审核
长审核

）伪．装（）隘．口（姓名

））

（3）《夜雨诗意》《听听那冷雨》《雨夜奇袭》三篇文章写雨的角度有什么不同？各自侧重表达什么内容？

（4）你能运用《夜雨诗意》中的有关句子评点《雨夜奇袭》吗？

5、小组展示学习成果
由主持人组织学生进行学习，在展示过程中，教师进行点拨、引导学生理解不到位的地方。
6、主持人对各小组表现情况进行评价，评选出两个合作学习优秀小组。达标学
解释加点的词语
（1）对岸石壁上有一条像锁链似的从悬崖上挂下来的羊肠小道。．．．．
（2）据说敌人大约有一班人，据险扼守着这通向山顶的唯一孔道。．．
（3）竹排在惊涛骇浪中旋转着顺流而下。
．．．．

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/f1789c9830126edb6f1aff00bed5b9f3f80f724a.html

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