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发布时间:2023-11-12 10:54:47   来源:文档文库   
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重点古诗鉴赏,其前提是要读懂诗歌。对于命题者来说,如何引导考生先读懂后鉴赏,命题的导向至关重要。对于考生来说,能否全面理解、深刻领悟作品的内容和技巧,能否读懂诗歌极其关键。因此,必须扭转轻读诗、重做题的倾向,我们应沉下心来,反复咀嚼,一定要重视古诗本身给我们传达的内容,从而来解读古诗。自学一、鉴赏诗歌需要注意的特殊词语1.不那同“不奈”,即无奈。如:晴烟漠漠柳毵毵(sānsān,柳叶纷披下垂的样子,不那离情酒半酣。(1值得怜悯,哀怜。如:可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒!(白居易《卖炭翁》(2可惜。如:可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼(韦庄《古离别》2.表时间,意思是“……的时候”。如:最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。(韩愈《早春呈水部张十八员外》3.等闲(1平常。如:眼前一尊又长满,心中万事如等闲。(张谓《湖上对酒行》(2随便。如:今年欢笑复明年,秋月春风等闲度。(白居易《琵琶行》(3无端,平白地。如:莫等闲、白了少年头,空悲切。(岳飞《满江红》再如:长恨人心不如水,等闲平地起波澜。[刘禹锡《竹枝词九首(]4.风流(1英俊,有才华。如:大江东去,浪淘尽,千古风流人物。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》(2遗风。如:舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》(3风度。如:摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。[杜甫《咏怀古迹五首(其二]5.应当。如:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》6.简直,几乎。如:白头搔更短,浑欲不胜簪。(甫《春望》7.(1助词,用在动词后,无实义。如:惟将旧物表深情,钿合金钗寄将去。(白居易《长恨歌》(2qiānɡ,意思是“请”。如:岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。(李白《将进酒》8.可、可堪可:有时不作“可以”讲,而作“岂”“哪”讲,表反问。如:此情可待成追忆只是当时已惘然。(李商隐《锦瑟》可堪:岂堪,哪堪。如:可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》9.可怜神。(李商隐《贾生》(3可叹。如:可怜故国三千里,虚唱歌词满六宫。(杜牧《酬张祜处士见寄长句四韵》(4可爱。如:可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。(白居易《暮江吟》(5可羡。如:姊妹弟兄皆列土,可怜光彩生门户。(白居易《长恨歌》10.(1愿,愿意。如:三岁贯女,莫我肯顾。(《诗经·魏风·硕鼠》(2表示反问,岂肯。如:政缘在野有幽色,肯为无人减妙香。(杨万里《野菊》11.阑干(1纵横或横斜的样子。如:瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》(2栏杆。如:解释春风无限恨,沉香亭北倚阑干。[李白《清平调词三首(其三]12.语气词,表祈使、劝勉,略等于“吧”“啦”。如:归去来兮,田园将芜胡不归(陶渊明《归去来兮辞》13.莫,不要。如:六国英雄漫多事,到头徐福是男儿。(罗隐《始皇陵》14.那堪哪能忍受。如:更那堪,冷落清秋节!(柳永《雨霖铃》15.(1用手把玩,戏耍。如:郎骑竹马来,绕床弄青梅。(李白《长干行》(2玩赏。如:何处名僧到水西,乘舟弄月宿泾溪。(李白《别山僧》16.旁边。如:两家求合葬,合葬华山傍。(《孔雀东南飞》17.请,请求。如:凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否(弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》再如:凭君莫射南来雁,恐有家书寄远人。(杜牧《赠猎骑》
18.副词,极,很。如:为别后、相思煞。(柳永《迎(1句中助词,无实义,起调整音节的作用。如:春乐》路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。(屈原《离23.骚》句尾语气助词,无实义。如:岁晚太寒生,劝我(2助词,用在单音节形容词或象声词前,起加溪边住。(辛弃疾《生查子·独游西岩》强形容、状态的作用。如:北风其凉,雨雪其雱。24.无端(《诗经·邶风·北风》无因,无缘无故。如:锦瑟无端五十弦。(李商19.隐《锦瑟》(1退,退回。如:感我此言良久立,却坐促弦25.无赖弦转急。(白居易《琵琶行》(1调皮可爱。同“亡赖”。如:最喜小儿亡赖,(2副词,还,再。如:何当共剪西窗烛,却话溪头卧剥莲蓬。(辛弃疾《清平乐·村居》再如:巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》天下三分明月夜,二分无赖是扬州。(徐凝《忆20.扬州》岂忍,怎忍,不忍心。如:坠素翻红各自伤,青(2无才,无能。如:始大人常以臣无赖,不能楼烟雨忍相忘。(宋祁《落花》治产业。(司马迁《史记·高祖本纪》21.(3撒泼放刁,蛮不讲理。如:年十五,犷悍无用在动词后,表示程度深。如:江东士女无端甚,赖,犯法当死。(黄宗羲《柳敬亭传》看杀玉人浑不知。(孙元晏《晋·卫玠》(4无奈。如:眼见客愁愁不醒,无赖春色到江22.亭。(杜甫《绝句漫兴》二、古诗表达技巧知识梳理(一)识别常用的修辞手法。(1明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户。(拟人(2此情无计可消除,才下眉头,却上心头。(拟物、夸张(3终岁不闻丝竹声。(借代(4忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(比喻、夸张(5君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。(比喻、夸张(6座中泣下谁最多江州司马青衫湿。(设问、借代(7春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(对偶、双关(8主人下马客在船。(互文(9朱门酒肉臭,路有冻死骨。(对比、借代(10白发三千丈,缘愁似个长。(比喻、夸张(二)区分几种易混的表达技巧1.借代与借喻试指出下面诗句中画横线词语所用的修辞手法是借代还是借喻,并思考两者的区分方法。(1怒涛卷霜雪,天堑无涯。(柳永《望海潮》借喻(2吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。(李白《登金陵凤凰台》借代(3烟尘犯雪岭,鼓角动江城。(杜甫《岁暮》借代(4湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。(刘禹锡《望洞庭》借喻(5自古妒蛾眉,胡沙埋皓齿。(李白《于阗采花》借代(6久在樊笼里,复得返自然。(陶渊明《归园田居》借喻(7冷晕侵残烛,雨声在深竹。(赵秉文《和韦苏州〈秋斋独宿〉借代(8纨绔不饿死,儒冠多误身。(杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》借代借喻的本质是“喻”,往往“喻”中有“代”。借代的本质是“代”,即直接把借体作为主体的替代,不存在“喻”的成分。借喻可以转换成明喻,借代则不能。2.比喻与象征

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