战国时期的社会变化

第7课 战国时期的社会变化

教学导入：

同学们请看大屏幕上的这张图片？一个人为什么把一根木头立在城门旁，并在哪里宣称：“谁能把这根木头抗到北门去，就赏给谁五十两黄金？”。大家猜一猜，这讲是什么故事？对，这就是商鞅南门立木的故事。商鞅在秦国实施变法为了开始推行革新时，为了取信于民，他派人在城中竖立一木，并告知：“谁人能将之搬到城门，便赏赐十金。”秦民无人敢信，后加至五十金，于是有人扛起木头搬到城门，果然获赏五十金，于是新法便顺利的展开了！商鞅为什么在秦国开展变法？带着这样的疑问，我们来学习第7课-战国时期的社会变法。

教学过程：

师：请同学一边阅读课文第一目，一边结合大屏幕上的《春秋形式图》和《战国形式图》，思考以下问题？1、这时候诸侯国内发生了哪些变法？2、这时候的战争发生了哪些变化？

生：

师：同学们回答非常好！这时候春秋时候的大国—晋国被韩赵魏三家大夫瓜分，分别建立韩国、赵国和魏国。。齐国已不是原来的那个齐国，它的君主已不是姜尚的后代，被大夫田氏所取代。再加上原来楚秦燕三国，这是战国时期最为强大的七个国家，所以并称为战国七雄。这时候的战争规模很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长。七国之间战争不断，这时候的人们对连绵不断的战争会有什么想法？他们最渴望是什么？

生：

师：对。他们渴望战争不再发生，渴望统一。自春秋以来，各国为了被吞并，纷纷加强对自己国家的治理，于是各国纷纷变法或改革。其中李悝在魏国变法，公仲在赵国变法，吴起在楚国变法，申不害在赵国变法，齐国和燕国对自己进行改革。但都没有商鞅在秦国变法最为彻底，最为成功。让我们来阅读第二目，请同学们总结出商鞅在秦国变法的背景，目的。时间，支持者，内容和影响。

生：

师：上节课我们学习春秋时间动荡的原因是铁制工具和牛耕的推广。在战国时期铁制工具和牛耕的使用得到了进一步的推广，社会生产水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强导致变法。以确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，在兼并战争中取胜。在公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下进行变法。在政治上确立县制，由国君拍官吏治理，废除贵族的世袭特权，加强了君主权利；改革户籍制度，严明法度，禁止私斗，加强对人民的管理。在经济上废除井田制，允许土地自由买卖；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役，达到富国的目的。在军事上奖励军功，对有有军功者授予爵位并赏赐土地，达到了强兵的目的。商鞅变法使秦国国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。

师：商鞅变法遭到了秦国守旧势力的反对。秦孝公去世后，商鞅被守旧势力诬告谋反，商鞅被处死，那么商鞅变法失败了没有？

生：

师：对！没有失败。因为商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国家。

师：商鞅变法使秦国“数年之间，国富兵强，天下无敌”，公元前316年，秦灭巴蜀，设置巴郡和蜀郡，设郡守，其中成都为蜀郡治所。在这里有一项伟大的水利工程被修建起来，这格工程一致存续至今已有2200多年历史，它仍然在发挥着重要作用。想知道这项工程是什么？让我们来自己阅读第三目。大家一边阅读，一边总结出都江堰是什么时间由谁在哪修建的。

生：

师;同学们回答很好！公元前256年在蜀郡太守李冰主持下在成都附近的岷江上修建了都江堰，请大家看大屏幕上的视频，让我们一起了解都江堰是怎么运作的和哪些功能？

生：

师：都江堰的修建是古人充分利用地势和河道，使人和自然达到了和谐。都江堰是一做综合性的水利枢纽，使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等方面的作用。建成之后，成都平原变成沃野，并成为天府之国。这在世界水利史上是绝无仅有的，充分反映出我国人民的智慧。

教学总结：

通过这节课，同学收获了哪些知识？情感上得到了怎么样的升华？

作业：

课后搜集、阅读和战国时期战争有关的成语。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/f2243824a88271fe910ef12d2af90242a895ab2a.html