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网络调研报告范文实用版2篇
网络调研报告范文实用版2篇
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网络调研报告范文实用版
2
篇
Practical version of Network Research Report
汇报人:
JinTai College
第
1
页
共
9
页
网络调研报告范文实用版
2
篇
前言:调研报告是以研究为目的,根据社会或工作的需要,制定出切实可行的调研
计划,即将被动的适应变为有计划的、积极主动的写作实践,从明确的追求出发,
经常深入到社会第一线,不断了解新情况、新问题,有意识地探索和研究,写出有
价值的调研报告。本文档根据调研报告内容要求展开说明,具有实践指导意义,便
于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
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1
、篇章
1
:网络调研报告样本基础版
2
、篇章
2
:网络调研报告文档
(
通用版
篇章
1:
网络调研报告样本基础版
网络技术的发展,互联网人们获取知识和交流信息的渠
道。中学学生对网络的认识和使用情况,对中学的
60
名学生
了问卷调查,结果网络的发展大大开阔了的视野,拓展了的知
识面,给的学习和生活带来了,但仍旧尚存不可的问题,校园
文化还需。
一、网络使用问卷调查结果的问题
第
2
页
共
9
页
网络信息技术的发展和应用,互联网、快捷的信息获取
手段和通讯交流平台,深深地融入到人们的工作、学习和生活
中。然而,互联网又是一把“双刃剑”,在网络建设飞速发展
的,的学生是那些尚辨别是非丑恶的中小学生来说,对网络的
认识和使用了呢?网络建设的确给学生的学习和生活带来了的
便利,地,了学生的学习和生活,但也不可以盲目乐观的看待
网络发展对学生的消极,在现实中,仍有学生还在网络的认识
和使用上都有,关注中小学生使用网络的情况必要。
根据,河源市紫金县镇上贫困的农村,给孩子买台电脑
对许多家庭来说是不小的负担,许多中学生只能是通网吧上网,
可是‘网络’名词对尚青春期,自控力的中学生来说的吸引力,
许多学生长期沉湎于网络之中,难以自拔,无心学习,成绩直
线下降。中学学生网络使用情况,对
60
名学生了问卷调查,
分别来自初一、初二和初三三个年级,调查问卷设计了
20
个
选择题,
3
个多选题,
17
个单选题。
60
名学生采用无记名填
写问卷,的性和代表性,本次问卷调查收回
60
份,问卷
56
份,
对这
56
份试卷的分析,了和详尽的材料,总体看来,中学学
生使用情况有利有弊,利大于弊,大学生能够网络资源,但也
问题,网络素质有待。
二、网络认识及上网情况
第
3
页
共
9
页
网络是一把双刃剑,既有它的好处也有不好之处,究竟
青少年对网络认识多少,又是如何认识的,的上网情况又是如
何?值得去关注。
将近有一半的学生接触来认识网络的,也有不少同学则
是从朋友口中或在书上、杂志上电视上得知网络,总体来看。
可是当地经济条件落后,学校电脑、投影仪等多媒体设备,学
生对‘网络’的认识陌生,甚至不知道‘网络’是,又有何作
用?由图
1
知道,
38
的学生经常上网的地方网吧,这是高的
数据,据,有不少学生迷恋网络经常逃课上课,这是不好的,
学校家长需要格外关注这分学生,引领使用网络。
超过一半的学生每周上网次数在
1
至
3
次,将近一半的
学生的上网次数选择了,这说明了大同学对上网都能够的控制
住,不让沉迷于网络。的是,当地网络仍未普及,大约
1/4
的
`
同学没上过网,这点当地学校和需要支持。
习。
生活工作中,因其、快捷获取信息的功能,互联网人们
三、网络信息技术的飞速发展,互联网融入到人们的学
生活不可缺少的一。但使用网络的过长,会对网络产生的依赖
性,网络的吸引,使在不使用的情况下经常觉得无聊,会不自
第
4
页
共
9
页
主的用网络来填补思想空虚,许多学生迷恋网络无法自拔,荒
废了学业。那么,当初为何会使用网络,这是值得探讨的问题。
从结果可以看出,
28
的学生使用网络是获取信息,拓展
知识面的需要,也在程度上证明了网络信息交流渠道的地位。
可是,值得注意的是,将近四成的学生是好奇而接触网络,可
但询问上网主要是做时,许多学生都说是玩游戏或聊天交友,
而查阅学习资料却少,这也客观反映了学生在使用过程中的,
学校和父母应该多加。
不可否认的是,日常生活中获取信息和娱乐、消遣等活
动,一借助网络手段来的,网络本身也有之处,是利大于弊,
弊大于利呢?学生和家长又是如何看待互联网的?
从三个图中可以得知,大约一半的学生上网的确对学习
会有,只要的上网,不但可以,而且还可以放松心情,这也说
明了能够的认识网络,使用网络。图
8
反映出了,(
)超过
一半的父母不鼓励孩子上网,上网会让孩子沉迷,而将近
30
的父母则不过问孩子上网情况,从这几个数据可以看护,父母
对网络的认识还存有,的认识网络,孩子使用网络,网络素质
有待。
第
5
页
共
9
页
如今是网络信息飞速发展的时代,互联网大大开阔了学
生的视野,拓展了的知识面,给学生的学习和生活都带来了。
在肯定互联网作用的同时,它的消极作用,对教育,学生容易
沉迷网络之中,教育孩子仅是家长的事情,学校和社会的事情,
在调查中,不可的问题,学生上网次数过于频繁,网络素质不
高,容易沉迷于网络之中而无法自拔,以致学习成绩;孩子上
网,家长的,可是家长自身对网络的认识,要么对孩子,要么
就不过问,甚至会极力反对孩子上网,不好,对孩子学习生活
会有。学校是学生学习的地方,一天中许多都在学校度过,校
园文化建设没能够,学生是正叛逆期的初中生,不了精神需求,
容易受周围而渐渐沉迷于网络之中,为此,学校文化建设,当
地也要的支持,学生的业余生活。对那些沉迷网络或即将沉迷
网络的学生,迫切需要措施来使用网络。鉴于学校还网络设施
供学生使用,开设网络课,将网络知识培训经常性工作到位,
调动学生们的性,告诉互联网宝库可以做,如何才能利好宝库,
也要网络使用道德规范,使学生上网时能够比的自我控制、自
我约束和自我管理,从而整体学生网络的整体素质。
篇章
2:
网络调研报告文档
(
通用版
【按住
Ctrl
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IPTV
(
Interactive Personality TV
)又叫交换式窗体
底端网络电视,简称网络电视,是一种基于互联网的多媒体通
第
6
页
共
9
页
信技术。网络电视利用宽带网的基础设施,以计算机作为主要
终端设备,通过互联网网络协议(
IP
)传送电视信号,向用户
提供包括电视节目在内的多种交换式数字媒体服务。就其技术
要素而言,国家广电总局给出了更详细的定义:网络电视是以
互联网协议(
IP
)作为主要技术形态,以计算机、电视机、手
机等各类电子设备为接收终端,通过移动通信网、固定通信网、
微波通信网、有线电视网、卫星或其他城域网、广域网、局域
网等信息网络,从事开办、播放(含点播、转播、直播)、集
成、传输、下载视听节目服务等活动。据调查显示,网络电视
最大的魅力在于其适应
80
后及下一代年轻人的生活习惯,网
络电视的出现,使得这部分人的生活,逐渐从以客厅为中心转
为以电脑为中心。
随着信息高速公路建设的进一步提速,网络电视发展前
景会更好。网络电视运营商已经嗅到了网络电视散发出的诱人
“香味”,正积极开展技术创新,打造更加丰富的播放内容,
做大网络电视蛋糕。最近,中国互联网络信息中心发布了一份
报告,报告认为,在现阶段和未来几年内,带动互联网继续高
速成长的最重要因素,将是多媒体的应用。专家指出,在未来
的
5
年或
10
年,网络电视将会很大程度上影响和改变人们的
生活。
第
7
页
共
9
页
目前网络电视在中国才刚刚起步,同样存在一些不足与
发展的制约瓶颈。其中主要问题有四个方面:第一,内容缺乏。
由于受各方面原因的制约,网络电视本身录制的节目并不多,
很多时候是联合传统电视进行网络直播,缺少独立的节目内容。
第二,整合不够。目前,网络电视与传统电视之间以及网络电
视台之间的整合程度还不够高,资源共享幅度还不够大。第三,
利润较低。尽管现在网络电视通过收费观看,植入广告等方式
已经开始盈利,但是跟传统电视还远远不能相比。第四,技术
难题。目前的网络电视技术
还不够完善,比如播放流畅性、
信号强度等诸多技术难题,甚至个别电视台为保持浏览量采用
专用播放器的现象,这些问题的存在一定程度上制约了网络电
视的发展,需多部门联合协调解决。
网络电视的发展是传播科技进步的必然结果,是各个方
面的必然选择,也是以较短时间、较低成本跨越数字鸿沟、实
现社会信息化的有效途径。它融传统电视和网络为一身,就要
求它不仅具有传统电视的特点,还要拥有互联网的特性,我们
不能仅仅用发展传统电视的方法来发展它,还要注意区别它和
传统电视的不同点。它的健康发展要依靠内容提供商、网络运
营商、用户、政府四者之间的协调:内容提供商要提供好的吸
引人的节目,网络运营商要提供高品质的宽带接入和服务,用
第
8
页
共
9
页
户要树立良好的消费习惯,政府要健全市场运营机制。只有四
者齐动,协调平衡地发展,才能促使网络电视进入良性循环的
轨道。
总之,随着网络技术和宽带技术的发展,网络电视逐渐
成为一种新兴的娱乐模式,正在弥补传统电视所欠缺的即时性、
交流性和高度自由性,而传统的电视收看也通过网络这一模式
得到了发展。也许,正是由于网络电视有这些优点,人们才对
网络电视喜爱有加。
-------- Designed By JinTai College ---------
第
9
页
共
9
页
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/f29b5aadbc23482fb4daa58da0116c175e0e1e6b.html
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2024-04-27
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