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正在进行安全检测...
正在进行安全检测...
发布时间:1714936723 来源:
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幼儿园班主任演讲稿
本学期,我们大二班这个大家庭有
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个孩子,他们无论是从富
裕的物质生活来说,还是从多彩的精神生活来说,他们都是幸福的、
优越的,而引领他们学会做人、学会学习、学会生活,就成为了我肩
上
的责任。半年多过去了,我和孩子们共同成长,收获幸福、快乐,
我
作为班主任老师,在这学年中是这样做的:
对于班级工作,
首先,
我依据幼儿园及园领导制定的幼儿园发展
规划及工作计划,严格执行,踏塌实实地从小处、从细微处、从常规
处认真做好自己的本职工作。
然后我根据每一个孩子的个性,
班级的
实
际情况,还有我们
2
位教师的风格,从实际出发,在学期初制定
出切
实可行的班级计划,
学期末认真总结经验教训,
推动班级工作
不断进
步!
面对清纯无私的孩子,
并不需要什么天才的班主任,
也不需要班
主任具有什么特殊功能。
如果我们深入到孩子的内心世界,
我们会明
白孩子需要的只是我们的一颗真爱、宽容、无私的心。固然,这颗爱
心里还要有我们的尊重,我们的关爱,我们的责任。在幼儿园里,孩
子需要什么样的角色,我们就要很投入的做到那种角色。如:孩子病
了,我会像妈妈一样搂抱她,亲亲她。让孩子在病中享受一份慈母般
- 1 -
的亲情。孩子高兴了,我会象朋友一样同她们开心大笑,让他们感受
分享的快乐。在游戏中扮孩子的火伴,一同嬉戏游玩……。作为一位
班主任,
对琐碎的幼儿工作我表现出足够的耐心,
凡事从孩子的需要
和兴趣出发,决不急于求成,鲁莽了断。我会公平公正对待班内每一
个孩子,会尊重每一个幼儿,如“蹲下身子和孩子说话”等等,这些
都促进了我和幼儿的关系。
一个班就是一个集体,
作为班主任,
就要跟配班老师做到真诚和
谐,
班内教师之间配合的是否和谐直接关系到班级管理的好坏。
对于
班级孩子的表现,
如是进步了?还是落后了?孩子最近有什么反常表
现?对某某我们应该用什么方法鼓励他?某某的性格如何?等等一
系列的事情我都及时与班内邢老师沟通,
交流意见和看法,
这样既加
强了我们之间融洽的关系,
又有利于幼儿的教育。
对于幼儿园要组织
什么活动或者暂时布置的工作,
我会提出一个具体措施,
然后再和邢
老
师商议,针得一致意见后共同合作完成。
一个班级管理工作的成功与否,还要看家长工作做的是否到位。
作为班主任,
应该主动与家长交流沟通,
对孩子教育内容上尽可能的
达到一致看法。
要及时的向家长反映孩子在园的表现情况,
力求得到
家长支持,要求一致相互协调配合教育孩子。在与家长谈话时,我会
让家长体验到老师对孩子的匡助是建立在爱孩子的基础上,
我们的言
谈举止之间流露出的是对孩子的关爱,所谓“爱之深,责之切”,把
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本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/f2a376e1950590c69ec3d5bbfd0a79563c1ed4ba.html
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