党小组会议记录
篇一：党小组会议记录9月 党小组会议记录 时间：2014年9月20日 地点：七教室 主持人：贾艳红 参加人员：第二党小组全体成员 主题：如何发挥党员的模范带头作用 内容：发挥共产党员的先锋模范作用，是中国共产党先进性的具体体现，是我们党战斗力的源泉，取得胜利的坚强保证。共产党员发挥先锋模范作用，就是要按照党中央的要求，自觉刻苦学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定不移地贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，作解放思想、实事求是的模范。除了要严格履行《党章》所规定的党员的各项义务外，还要增强忧患意识、阵地意识、使命意识和责任意识，应注意在以下几个方面做好表率： 1、要成为在政治上同党中央保持高度一致的模范。坚持正确的政治方向，就是要紧密地团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，与党中央保持高度一致。政治方向问题及其重要。现在，经济建设是中心，但是决不意味着经济发展了，社会主义就相应地前进了。经济发展，可以推动社会主义一同发展，经济发展，也可能导致别的方向，关键是看我们能否全面坚持党的基本路线。 2、要成为坚持马克思主义指导地位的模范。以马克思主义为指导，是二十世纪中国历史的必然选择，也是中国学术的必然选择，在任何时候，都不能动摇。 3、要成为推进哲学社会科学理论创新体系建设的模范。在马克思主义指导下，紧密结合新的实践不断创新，是我国哲学社会科学繁荣发展的必由之路。 4、要成为弘扬优良学风、坚持严谨治学的模范。党风建设要与弘扬优良学风紧密结合起来，学风是党风的重要体现。作为医学生必须在发扬优良学风方面起模范作用。 篇二：2016年党小组会议记录 2016年党小组会议记录4篇 党小组长是党支部开展工作的得力助手,是党的基层工作的骨干。为本次召开的党小组会议作一个记录。本文是学习啦小编为大家整理的2016年党小组会议记录，仅供参考。 2016年党小组会议记录篇一： 会议时间：20xx年x月x日 会议地点:xxxx会议室 参会人员：xxx 主持人：xxx 会议内容： 一、学习党章 党的组织制度 二、习近平论依法治国——十八大以来重要论述摘编 我们要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，坚持人民主体地位，扩大人民民主，推进依法治国，坚持和完善人民代表大会制度的根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度，建设服务政府、责任政府、法治政府、廉洁政府，充分调动人民积极性。 2016年党小组会议记录篇二： 会议时间：20xx年x月x日 会议地点:xxxx会议室 参会人员：xxx 主持人：xxx 会议内容： 一、学习党章 党的中央组织 二、学习十八届四中全会精神 (一)党的领导 全会指出，要实现全面推进依法治国的总目标，必须坚持中国共产党的领导，坚持人民主体地位，坚持法律面前人人平等，坚持依法治国和以德治国相结合，坚持从中国实际出发。 全会强调，依法执政，既要求党依据宪法法律治国理政，也要求党依据党内法规管党治党。 (二)依宪治国依宪行政 全会提出，坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。健全宪法实施和监督制度，完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全宪法解释程序机制。 2016年党小组会议记录篇三： 会议时间：20xx年x月x日 会议地点:xxxx会议室 参会人员：xxx 主持人：xxx 会议内容： 一、学习党章 党员——党员的条件、义务与权利 二、学习十八届四中全会精神 (一)五大体系 会议指出，在中国共产党领导下，坚持中国特色社会主义制度，贯彻中国特色社会主义法治理论，形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系，形成完善的党内法规体系。 (二)六项任务 全会明确了全面推进依法治国的重大任务：完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，加强宪法实施;深入推进依法行政，加快建设法治政府;保证公正司法，提高司法公信力;增强全民法治观念，推进法治社会建设;加强法治工作队伍建设;加强和改进党对全面推进依法治国的领导 2016年党小组会议记录篇四： 会议时间：20xx年x月x日 会议地点:xxxx会议室 参会人员：xxx 主持人：xxx 会议内容： 一、学习党章 党的地方组织 二、学习十八届四中全会精神 (一)建设法治政府 全会提出，强化对行政权力的制约和监督，完善纠错问责机制。全面推进政务公开，坚持以公开为常态、不公开为例外原则，推进决策公开、执行公开、管理公开、服务公开、结果公开。 (二)健全依法决策机制 全会提出，健全依法决策机制，把公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查、集体讨论决定确定为重大行政决策法定程序，建立行政机关内部重大决策合法性审查机制，建立重大决策终身责任追究制度及责任倒查机制。 篇三：党小组会记录本 党小组会记录本 XXX镇（街）XXX村（社区）党支部
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