12.2西安事变（双十二事变）教学设计
一、重点目标：1.知道西安事变的原因、时间、发动者、中共态度、结果
2.掌握西安事变和平解决的历史意义
二、学习方法：（独学-群学-展示-点评）
三、自主学习：阅读课本82-84页，完成以下问题，并在课本中做好笔记1．西安事变原因：①日本侵略进一步扩张，华北形势万分危急
②对蒋介石继续推行“攘外必先安内”的政策的不满③在中国共产党抗日民族统一战线主张的感召下2．发动者：张学良杨虎城3．目的：逼蒋抗日
4．时间：1936年12月12日地点：西安
5．内容：①张、杨发动兵谏，扣押蒋介石及随行，②通电全国，提出改组南京政府，停止一切内战，立即召开救国会议等八项主张。6．各派动向：亲日派：何应钦欲置蒋介石于死地亲英美派：宋子文，宋美龄营救，谈判
共产党：以民族大义为重，主张和平解决西安事变7．结果：西安事变和平解决
8．西安事变和平解决的意义：①对推动国共两党停止内战，一致抗日起了重大历史作用
②是国内战争走向抗日战争的转折点③标志着全国抗日民族统一战线的初步形成
四、合作探究：讲述西安事变的始末
小结测评：
-导学案-
历史意义（3条）
西安事变西安事变和平解决
原因、时间、发动者、
中共态度、结果
五、教后反思我的收获：
我的困惑：
12.2西安事变（双十二事变）导学案
主备人：协助： 