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部编人教版中考语文 修改病句阅读训练(Word版)

一、中考语文专项练习:修改病句
1阅读语段,按要求完成下面的题目。

节制是一种良好的品德。节制不是束缚、遏制个性。相反,________懂节制、能节制,________能使个性在社会准则许可的范围内得到正常、健康发展。④“随心所欲,不逾矩是一个懂节制、能节制的人所能够达到的最高境界。 1)第句有语病,请将修改后的句子写在横线上。

2)请给第句补上一组恰当的关联词语,写在横线上。

3)请提取第句的主干,并写在横线上。

【答案】 1)节制不是遏制、束缚个性。


2)只有(或唯有,才有)


3从心所欲,不逾矩是境界。

【解析】【分析】(1)语序不当,应该是先遏制束缚。(2)阅读句可知,句中表示条件关系,所以可以用只有,或唯有。(3)阅读可知主语是随心所欲,不逾矩,谓语是,宾语是境界

【点评】做好本题要仔细阅读题干,根据病句类型加以修改,平时对常出现的病句类型进行整理积累。做好本题,要提高自己多方面的能力,特别平时要养成修改作文的好习惯。

2下列语段有好四处语病,请按要求加以修改
传统节日的起源和发展是一个逐渐形成,潜移默化地完善,它慢慢地渗入到社会生活中。一份份美好动人的情感,一段段动人心弦的传奇,一个个亘古未变的情结,一种种支撑民族脊背的精神,被一代代人不断补充、吸收,进而又揉进了千年的文化脉搏中。在漫漫的历史长河中,历代的文人雅士、诗人墨客,为一个个节日创作了许多千古名篇,这些诗文脍炙人口、喜闻乐见,被广为传诵,使我国的传统节日积淀出浑厚的文化底蕴,精彩浪漫,大俗中透着大雅,雅俗共赏。 1句成分残缺,应将________改为________ 2句语序不合理,应将________________互换位置。 3句重复累赘,应删去__ __________

4句搭配不当,应将________改为________ 【答案】 1)完善;过程 2)补充;吸收 3)喜闻乐见 4)浑厚;深厚
【解析】【分析】(1)提取第一句的句子主干——起源和发展是完善,便可发现错误,应完善改为过程
2补充”“吸收两个动作,注意先后,应先吸收补充
3 脍炙人口喜闻乐见都有(文艺作品)被人喜爱,受到人们称赞的意思。因此应该删去一个。
4浑厚形容(人物)纯朴而老实;形容 (艺术风格等)朴实雄厚,不纤巧;形容(声音)低沉有力。它不能用来形容文化底蕴。应将浑厚改为深厚 故答案为:(1)完善;过程 2)补充;吸收 3)喜闻乐见 4)浑厚;深厚
【点评】本题考查学生对病句的辨析及修改能力。首先明确病句的原因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。学生平时要多交流,多做题,就会掌握其中的规律。本题相对较为简单,每个病句的病因都已写出,只需按提示思路进行分析即可。

3年级举行汉字书写比赛,下面是主持人一段结束语,其中两处画线句均有语病,请修改。同学们,写字水平能反映一个人的语文素养。希望本次活动能激发同学们的写字水平;也希望大家通过持之以恒不间断地练习,写出一手美观的汉字。 修改________ 修改________
【答案】水平改为热情激发改为提高;删去持之以恒不间断
【解析】【分析】本题考查改病句。要根据不同病句类型,判别错误之处,有针对性地改正。搭配不当。激发水平不搭配。把水平改为热情激发改为提高即可。语意重复。把持之以恒不间断去掉即可。
故答案为:水平改为热情激发改为提高;删去持之以恒不间断 【点评】病句的类型主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句,一般来说,一看语法通不通,二看意思对不对,三看修辞妥不妥。分别改为激发同学们的写字热情并提高写字水平持之以恒地练习

4阅读语段,按要求完成下面的题目。 优秀传统文化是有灵气的、是有力量的。
它已经融人我们的文化性格里,启动着我们的心智,滋养着我们的心灵。 它要得到传承,就应融入公众生活。

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/f36551413369a45177232f60ddccda38376be1f4.html

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