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教研先进个人推荐表
教研先进个人推荐表
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教研先进个人推荐表
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2
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彭阳县
2014-2015
学年度教研工作先进个人推荐表
姓名
马凤梅
性别
女
出生
年月
1978.10
民族
回
参加工作
专业技
1996.8
学历
大学
时间
术职务
工作单位
(具体学
彭阳县第三小学
校)
小一
岗位
教学与教研
职责
-1-
/
4
-1-
教研先进个人推荐表
自本人参加工作二十年,一直从事小学语文教学和语文教研
工作,特别是担任教研工作,从不忘记自己的脚步要先站好,站
的高,看的远,做个有追求的教师,才能带领该教研组向前走。
为此本人在促进本组教师素质的全面提高,开展校本教研活动,
加强学科教学管理,开展教学改革实验,加大课题研究氛围,组
织学科课外活动,培养青年教师等方面做出了努力。下面,我就
自己的教研组建设方面做简单介绍:
1
、“备好一堂课,上好一
堂课,听好一堂课,评好一堂课”,这是小学语文教研的目标,
主
要
工
作
业
绩
也是我们组做的研讨主题。公开课的研讨形式有:一人以“一课
三研”的形式即:
自己设计——开展教学——集体研讨、
反思
(修
改方案)——开展教学——集体研讨反思(修改方案)——再开
展教学——集体研讨、反思、总结工作(形成较完善的方案)。
“一人多次上”、“螺旋上升”的形式开展研讨,让组员在深入
反思的过程中,
不断解读了自己教学行为背后的教育理念;
此外,
我们还采取在水平相当的组员中采用“一课多人上”的形式开
展“一课三研”活动,通过对比分析,更能直观地展示出不同的
组员在处理及执教风格的个性化差异,有助于组员在比较中相互
学习、扬长避短、共同提高。这种教研方式带给我们每一位组员
一个实实在在的成长平台,每个组员都能参与并实施,解决了我
们教学中的共性问题,真正把教研活动落在了“实”字上。
2
、
“以科研促教研、以科研促发展”。已成为广大教师的共识。我
们语文教研组结合实际情况,成立课题研究小组后,让教研组的
-2-
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/
4
教研先进个人推荐表
学科骨干承担课题小组长,将其余组员按教学实际需要分成若干
个课题小组,以群众的力量带动个体,让组员在集体中成长。
教研组建设脚步永不止步,我们所做的一切只有一个宗旨:一
切为了孩子!让我们的教研组给我们的孩子营造一个健康美丽的
新天地,健康快乐的成长!
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4
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教研先进个人推荐表
单
位
意
见
校领导签字:
(盖章)
年
月
日
主
管
部
门
意
见
(盖章)
年
月
日
注:推荐表请正反面打印。
-4-
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4
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/f385bbe4edf9aef8941ea76e58fafab068dc44c5.html
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