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鉴赏古诗词的表达技巧专题讲义
李庆云
一、知识概说
1.何谓鉴赏古诗词?鉴赏古诗词要鉴赏哪些内容?
所谓鉴赏古诗词,就是要把握古诗词的形象,领会古诗词的思想内容,赏析古诗词的表达技巧,揣摩古诗词的语言。把握诗词形象,就是要透过作者情感世界的窗口,调动(阅读者)自己的文学素养和生活经验,借助联想、想像获得身临其境的感受,在眼前再现诗词中的形象。深入体味诗词中要暗示或启迪读者的东西,同时了解诗词形象自身的特点。领会诗词的思想内容,就是要进一步对作品的中心意思作出是非、优劣、高低的评判,并且进一步对其审美价值、审美情趣作出理性的欣赏和鉴别。揣摩语言,就是要掌握诗词清新、简洁、平淡、华丽、明快、含蓄等语言风格。赏析诗词的表达技巧,也叫艺术技巧,这是本讲座将要讲述的重点内容。
诗歌表达技巧指的是在进行诗歌创作活动时所运用的技巧。鉴赏诗歌的表达技巧,要注意五大方面:一是表达方式,二是表现手法,三是行文结构,四是修辞方法,五是抒情方式,有时也会鉴赏到诗的艺术风格。
(1)表达方式:主要有记叙、描写、说明、议论、抒情等五种方式。就古代诗歌来说,描写、议论和抒情这三种表达方式比较常见。
(2)表现手法:有联想、想像、类比、象征、渲染、烘托、悬念、对比、反衬(衬托)、托物言志、虚实相生、动静结合、点面结合、正面描写与侧面描写相结合,赋比兴、用典、渲染、卒章显志、画龙点睛、以小见大、欲扬先抑、语序倒置等等。
(3)行文结构:结构方式主要有开门见山、首尾照应、层层深入、先景后情、卒章显志、起承转合、承上启下、过渡、铺垫、伏笔、衔接、照应等。如杜甫的《春夜喜雨》:好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦宫城。全诗围绕“喜雨”展开以春夜雨为特定对象,以“喜”字为贯穿前后的诗脉,层层叙写,虽不见一个“喜”字在诗中出现,但无处不显露了诗人的喜悦之情。
(4)修辞手法:主要有比喻、排比、对比、反复、拟人、夸张、反问、设问、对偶、双关、互文等等。在实际运用中,多种修辞又往往是一起连用。
(5)抒情方式:主要有直接抒情和间接抒情两种方式。直接抒情又叫直抒胸臆。间接抒情主要包括借景抒情、借物抒情、借事抒情、寓情于景、情景交融、情景相生、情因景生、以景衬情、融情入景、一切景语皆情语等。 2.方法指点
古代诗歌鉴赏一般使用四种方法:
①形象分析法:形象即意象,是作者在诗中选取的融铸作者思想感情的事物。所以应注意诗中选取的事物。
②语言分析法:重点理解有感情色彩的词句,有象征意义的词、用典等。如鉴赏下面的词就应注意这点。
卜算子·黄州定慧院寓居作
苏 轼
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缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来?缥缈孤鸿影。惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。
意象:缺月、疏桐、幽人、孤鸿、寒枝 感情语言:独、缥缈、恨、寂寞、冷 象征语言:拣尽寒枝不肯栖 意境:孤独、凄凉但又有坚定信念
③表达技巧分析法:修辞手法、表现手法、表达方式、行文结构、抒情方式等(这点,我将作为重点放在后面讲述)
④意境分析法:意境即作者通过丰富的想像,将思想感情与作品的生活图景融为一体而形成的艺术境界,主要和作家的风格有关。从感情格调上分析,有情显、情隐、直白、婉曲、情胜、景胜之分。 二、要点讲解
要点一:鉴赏古代诗歌运用的修辞方法。要求牢记常见的修辞手法(比喻、借代、夸张、对偶、比拟、双关、排比、对比、反问等及其表达作用或效果)。如:以下诗句都运用了修辞手法,它们的表达效果是什么? A.飞流直下三千尺: B.千古长如白练飞:
解析:解答此类题,首先要准确判断诗歌中使用的是什么样的修辞方法。A句中的“三千尺”无疑是用了夸张的修辞方法。而B句中的“如”字提示我们这里用了比喻的修辞方法。判定诗中使用的修辞方法后,再结合各种不同修辞方法的表达效果,联系诗歌具体内容来作答。 参考答案:(用夸张手法。突出瀑布的磅礴气势。)
(用比喻手法。生动形象地描绘了瀑布的色彩和形态。) 再如:
春 雪 韩 愈
新年都未有芳华,二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
(运用了拟人手法,使穿树飞花的春雪具有灵性,给全诗增添了浪漫主义色彩。) 又如:
竹枝词 刘禹锡
杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。 东边日出西边雨,道是无晴却有晴。
(运用了谐音双关含蓄而又成功的表达了女子希望而又疑虑,欢喜而又担忧的微妙心理。) 常见修辞格及其表达效果,(此内容要作为鉴赏诗歌的必备知识来识记。)
比喻、比拟:描绘事物生动、形象、鲜明、增强了感染力。比喻在议论中使深奥的道理浅显化,易于理解、接受。 只供学习与交流
资料收集于网络,如有侵权 请联系网站删除 借代:形象突出、特点鲜明、具体生动。
夸张:引起丰富的联想,突出事物的本质和特征,便于抒发强烈的感情。 双关:使语言幽默,饶有风趣、生动活泼、含蓄曲折地表达微妙的神态和情思。 对偶:音节整齐匀称、节奏鲜明、有结构美和音乐美。 对比:使事物特征鲜明突出,表达强烈的感情。
象征:借助于特定具体的事物,寄寓某种精神品质或抽象事理。
如黄巢《不第后赋菊》:“待到秋来九月八,我花开后百花杀。冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。”此诗写的是秋风肃杀,百花凋零,惟有傲霜挺立的菊花精神百倍,方兴未艾,长安城里遍地黄金璀璨,清香弥漫;实际上,诗人以菊花盛开象征起义的最后胜利,表达了推翻唐王朝腐朽统治的决心和信心。
衬托:利用事物间近似或对立的条件,以一些事物为陪衬来突出某些事物的艺术手法。利用事物的近似条件衬托一事物,称正衬;利用事物的对立条件来衬托一事物,称反衬。如:“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”,“月出惊山鸟,时鸣春涧中”“树阴满地日当午,梦觉流莺时一声”,都是以动衬静的反衬。
又如:白居易《夜雪》:“已讶衾枕冷,复见窗户明。夜深知雪重,时闻折竹声。” 作者从三个侧面来表现“夜雪之大”这一主题。一从“衾枕冷”写,写被子、枕头的冷,反衬雪之大,这是从触觉的角度来写。二从“窗户明”来写,这是视觉所见,雪越大,就越明亮;看到的越明亮,反映雪也就越大。三从“折竹声”来写,是听到的,雪大积压在竹上的雪越多,竹子自然会被压折,“折竹声”自然烘托雪大。
要点二:鉴赏古代诗歌运用的表达方式(兼谈抒情方式)
记叙、议论、抒情、描写(直接描写、间接描写或侧面描写)下面重点讲述抒情的表达方式: 间接抒情——借景抒情、托物言志、借用典故抒情和借古喻今。
①托物言志常常借助于某物的一些特性,此“物”可以是景物,也可以是动物或其它事物,常含有象征意义;借景抒情的“景