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个人陈述范例

发布时间：2020-10-18 来源：文档文库

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个人陈述
我叫xx，男/女，共青团员，来自安徽省xx市，于2017年进入安徽师范大学xx专业学习。在大四学年获得学校推免资格，故想申请贵校读研资格。以下是我在学习、生活、科研等方面的相关情况。
一、学习上
在校期间，我学习上始终抱着“能吃苦，肯吃苦”的信念，保持着努力刻苦，积极求问的态度，并坚持“课前预习、课堂认真听课、课后及时复习”的学习方法，在专业课成绩及综合测评中取得名列前茅的成绩（专业课排名：3/28，综测排名：4/28），并于大二、大三期间连续获得校二等奖学金，获得“三好学生”的表彰。在大学生英语四六级、普通话考试中均通过。
二、生活及工作上
本人生活自律，始终注意个人卫生及坚持身体锻炼，以保持体质健康。在工作上，本人先后担任班级体育委员、宣传委员、宿舍长、专业读书组长等职位，协助班长管理班级，承担相应地工作，自觉为大家服务。
三、科研上
我热爱我的专业，热爱教育学。在本科阶段，我遇到许多热爱学术、关心学生的好老师，在他们的熏陶与鼓励下，我对教育学领域产生浓烈的兴趣，并想要通过研究生阶段继续深造，攀登教育学的阶梯。在教育学领域，我对课程与教学论抱有极大的兴趣，并阅读了相关的书籍，做了相关的科研工作，取得一定的成果。以下是我的科研情况。
（一）阅读：在校期间，由于本专业素来有着读书反思的良好传统，因此我先后阅读了张传燧老师主编的《课程与教学论》、段兆兵老师的《教师如何上好每一节课》、《大教学论》、《教育漫话》等书籍，近期在阅读泰勒的《课程与教学的基本原理》。在读书期间，我也关注着国家关于课程与教学方面的政策文件，先后阅读了《中国教育现代化2035》、《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》等多个文件，以更新自己的学术观点，保持一定的学术前沿性。

（二）论文：我的专业每一学期都会举行“读书笔记评选”大会，同学们会就自己所读的教育专著撰写论文，并由三位教育学专业教师批阅评选，评出等级。在多次比赛中，我多次获得二等奖，论文在本专业的建设简报上发表。2019年，自己的一篇文章在我校共青团主办的杂志上发表，鼓励着继续研究的信心，激发我对科研的兴趣。
（三）专业实践：在本专业的教育见习课程中，我在导师的指导下与组员一起奔赴芜湖市利民路小学、芜湖市第三中学、芜湖市外国语学校进行实地调研，考察三所学校的校本课程建设情况、研学旅行课程开展情况，研究结果最终形成一份内容充实的调查报告，并在本专业的专业论坛上与老师、同学们分享。
（四）科研比赛：自己在导师的指导下先后参加了多次科研比赛，并取得一定的成果。在大二学年的大学生创新创业计划申报中，自己的课题被确立为省级立项，在大三的本科生优秀毕业论文选拔工作中，自己成功被选上。此外，在教育部陕西师范大学基础教育课程研究中心举办的“首届全国师范生微课大赛”中，自己也喜获佳绩。
作为一名本科阶段学习教育学的学生，我对课程与教学论这个学习与研究领域有着很浓兴趣，想要在未来的道路上继续在课程与教学论这个领域类探索、深造。进入研究生阶段后，我将把更多时间放在专业学习及科研上，争取多在核心刊物上发表相关研究方向的文章，课余时间多和导师探讨学习、请教，配合导师从事相关方向的研究，提高自己的学术水平。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/f4f6694fbbf3f90f76c66137ee06eff9aff849c1.html