语文教学要与时俱进
王兰瑛
【摘 要】摘要：语文学科进行课程改革首要的是语文教学要与时俱进。主要表现在三个方面：语文教师自身要从思想上与时俱进，语文教师自己的理论知识要与时俱进，语文教师从行动上与时俱进。唯有如此，语文教学才能迎来新天地，永葆鲜活性。
【期刊名称】教育教学论坛
【年(卷),期】2013(000)019
【总页数】2
【关键词】与时俱进；教学；鲜活性；思想；理论；行动
【文献来源】https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_education-teaching-forum_thesis/0201221083053.html
随着新的课程理念的诞生，全国自上而下的学校教育，都在积极参与课程改革。课程改革强调课程要跟上时代步伐，要具有鲜活性，能为现实服务，能培养出时代的弄潮儿；而语文教学进行课改，我认为首要的是要与时俱进，要能抓住时代脉搏，能更好的为其他学科服务，能进一步促进我国新闻文化产业的发展，能把中华民族几千年的灿烂文化发扬光大。
语文是一门语言学科。它具有自身的特点——鲜活性。毛泽东曾说过：“我们要向群众学习鲜活的语言。”这就强调了语文语言的鲜活性，就是保存语言文字的新鲜活力，注意其时效性和时代性。因而语文教学要与时俱进，具体表现在以下几个方面：
首先，语文教师自身要从思想上与时俱进。语文教师要有敏锐的政治觉悟，时刻注意国内国际局势；党的方针政策；新的教育动态、先进的教育政策以及生活中出现的新事物，文艺界的新动向，体坛新赛事等等。只有这样语文教师才能从方向上做到“知己知彼，百教不殆”，引领学生在语文学习中冲风破浪。记得2004年我带的那届学生当时就拿着王力宏的照片问我：“老师，你知道这个人是谁吗？他是影星、歌星还是体坛名将？”当时确实难住了我，由于当时自己忙着带孩子，很少看电视、读报纸，更谈不上关心国家大政方针了。从此以后我认识到：一位语文教师，无论工作多么繁忙，生活多么忙碌，都要挤时间学习新理论、把握新方向、了解新事物。这样才能跟上学生灵活的大脑，快速的思维，敏锐的观察力，从而与学生俱进，与语文教学俱进。还记得外国电影《放牛班的春天》中的老师，如果他没有与时俱进的思想，就不能找到管理这一班的好方法；就不能找到学生的共同爱好；也就不能培养出一批优秀的学生。由此可见，教师的思想一定要与时俱进。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/f52ba97414fc700abb68a98271fe910ef12daed9.html
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