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幼儿园庆祝五一劳动节活动总结【三篇】
幼儿园庆祝五一劳动节活动总结【三篇】
发布时间:2021-04-08 来源:
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幼儿园庆祝五一劳动节活动总结【三篇】
【导语】在“五一”劳动节即将到来之际,为使
幼儿能渡过一个快乐而有意义的劳动节,幼儿园举行了一系
列五一特别活动,目的是要培养幼儿从小树立良好的劳动观
念,体验劳动快乐的良好开端。下面给您推荐了幼儿园庆祝
五一劳动节活动总结【三篇】
,欢迎大家借鉴。
【篇一】幼儿园庆祝五一劳动节活动总结
筹备了近一个月的由××文化站和××镇××幼儿园
联合举办的庆“五一”亲子运动会在
2016
年
4
月
26
日上午
在××文化站内成功举办,本次运动会的口号是:我运动,
我健康,我运动,我快乐。
本次运动会的目的是激发幼儿与家长对体育运动的热
爱之情,增强体质,培养幼儿勇敢坚强的意志品质
;
其次,
通过玩游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。
在本次运动会中,幼儿收获了快乐与成功,家长们收获
了童贞,老师们也从中获得了成就感本次活动是以孩子和家
长为主体,主要体现了“运动快乐”这个主题,所以我们各
级部在体育游戏设计上,都符合各班年龄层次及幼儿生理和
心理特点,非常有趣味性。活动当天,幼儿与家长们都玩的
很开心,让幼儿感觉到原来运动是如此的快乐。为了筹备这
次运动会,××文化站的职工与××镇××幼儿园的老师们
都十分辛苦。因为运动会开场舞蹈展示,所以每天都努力练
习,
只为把孩子们和自已的一面展现给家长们。
运动会当天,
老师们都拿出的状态,与孩子和家长一起游戏。很好的向社
会展示了我园的体育特色活动成果和我园教师的的良好风
采。
我们小班级部玩的游戏是《森林探险》
《袋鼠运球》和
《接力云水》
,我们小班的游戏目标大多是锻炼幼儿的钻爬、
投掷、蹦跳、平衡能力,在这些游戏中,家长与幼儿都积极
配合,遵守规则,并牢记友谊第一比赛第二的原则,在会场
上展现了自己的风采。
此次运动会给了孩子们一个展示自我的机会,孩子们在
运动会中学会了竞争,学会了坚持,学会了为别人喝彩。×
×文化站在以后会组织更多类似的活动,给孩子们更多的锻
炼和学习机会,相信在以后的活动中,我们还会收获更多,
孩子们也会收获的更多。
【篇二】幼儿园庆祝五一劳动节活动总结
千百年来,勤劳勇敢是我们中华民族的传统美德,作为
炎黄子孙的我们要好好继承这种美德,
因此我们用
“劳动节”
这一节日契机,作为培养孩子从小爱劳动的良好开端,体验
劳动的快乐,引导幼儿从小热爱劳动,从自己做起,从小事
做起,在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务,
培养幼儿的责任感和社会适应能力。
在对孩子进行了“五一”国际劳动节的相关知识介绍的
基础上,我们开展了系列教育活动。通过劳动实践,孩子们
感受了劳动的辛劳,同时也体验了劳动的乐趣。
首先我们大班年级组在园领导的带领下认真组织筹划
此次主题活动,在筹备过程中,大家献计献策,进过一番努
力最终确立活动方案。在前期准备时老师们仔细研究每一个
活动,力求准备充分,圆满完成活动。
我们向幼儿介绍了五一劳动节的来历,介绍了各行各业
不同阶层的劳动者
;
并组织幼儿进行“各行各业劳动人民”
的绘画活动
;
组织幼儿互相谈一谈自己父母的职业,并说出
他们的辛苦,让幼儿深知劳动是最光荣的事情,潜移默化的
培养幼儿的劳动意识
;
我们组织幼儿进行义务劳动,如:帮
助老师擦桌子、椅子、洗抹布等
;
孩子们还用灵巧的小手做
出了一朵朵漂亮的小花,送给各行业的人,并祝劳动者节日
快乐。
特别评选“劳动之星”的环节让孩子们发现了很多班中
默默无闻的同伴的
“闪光点”
,
大家为他们鼓掌,
这一刻,
“劳
动之星”幸福的微笑和台下幼儿热烈的鼓掌声将活动推向了
热潮,大家都表示以后会像这些小朋友一样,更爱劳动。
大家还争先恐后地交流着自己的劳动感受,如数家珍似
的汇报着自己的劳动收获。
通过活动,幼儿体验劳动创造美的乐趣,感受劳动创造
美的真谛,真正认识“劳动最光荣”
。孩子们在父母的言传
身教下,进行劳动,并且学会在社会观察关于劳动的事件,
孩子的眼睛是摄像机,孩子的耳朵是录音机。
通过观察大人的劳动行为,孩子们更加自觉的进行劳
动,体会到父母的辛苦,养成热爱劳动的好习惯,我劳动,
我光荣。
此次活动,孩子们了解了各行各业不同的工作者对社会
的贡献,知道在生活中如何运用各行各业的资源,激发了幼
儿爱劳动的
.
强烈意识,更重要的是孩子们了解到了“五一
劳动节”真正的含义,感受到了辛勤劳动者的光荣,激发了
孩子们对这些最可爱人的爱戴之情
!
劳动最光荣,不是一时
一刻的事情,而是孩子们终生需要践行的好习惯。此次活动
不仅锻炼了幼儿的生活自理能力,此次活动的开展为孩子们
度过了一个快乐而有意义的劳动节,增添了丰富的教育内
涵,培养了孩子们认识劳动、尊重劳动、热爱劳动的观念。
但是在活动中我们还是发现了一些问题,比如幼儿年龄
小对于“五一劳动节”的来历不能理解,我们还需要选择更
简单易懂的方式来引导幼儿。还有在活动中我们举办的“劳
动之星”环节需要更深入,将幼儿在家的表现和在园表现结
合起来,
让家园合作更紧密,
让幼儿爱劳动的习惯保持下去。
我们会不断改进活动,让“劳动节”的意义更深刻。
【篇三】幼儿园庆祝五一劳动节活动总结
五一劳动节是一个重要的节日资源,是培养孩子从小树
立良好的劳动观念,体验劳动快乐的良好开端,为了更好的
激发孩子们爱劳动的情感,促进他们更好地理解“劳动节”
的意义。值“五一”劳动节来临之际,为了让幼儿懂得尊重
他人劳动成果,
培养幼儿劳动意识和劳动能力。
20xx
年
4
月
30
日我园开展了“劳动最光荣”五一劳动节主题教育活动。
活动共分为
4
个部分,
包括:
学习篇、
实践篇、
展示篇、
家园互动篇。活动中,教师借助图片、多媒体等资料向孩子
们介绍了“五一”国际劳动节的来历和各行各业不同阶层的
劳动者,
让幼儿体验他们的辛苦,
了解劳动是最光荣的事情,
感受辛勤劳动者的光荣。孩子们在老师的带领下,开展了形
式各样的活动。干起了力所能及的小事:小班帮着捡垃圾和
校园的树叶、
摆椅子、
收拾玩具;
中班为班级整理图书玩具,
抹桌椅,
浇花、
擦桌子等……大班的孩子为班级拖地、
扫地、
擦洗走廊玻璃、楼梯扶手、门、窗台等……小朋友们在劳动
中切身体验劳动的快乐,提升他们的独立意识和自理能力。
在整个活动中,孩子们表现的都很积极、快乐。
此次活动,孩子们了解了工作者对社会的贡献,知道在
生活中如何运用各行各业的资源,激发了幼儿爱劳动的强烈
意识,更重要的是孩子们了解到了“五一劳动节”真正的含
义,感受到了辛勤劳动者的光荣,激发了孩子们对这些最可
爱人的爱戴之情!
幼儿园庆祝五一劳动节活动总结
【三篇】
.doc
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/f5c5e1399b8fcc22bcd126fff705cc1754275feb.html
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