首页 > 笼子里的小鸟初一作文

笼子里的小鸟初一作文

发布时间：2021-02-01 来源：文档文库

小中大

字号：

手机查看

笼子里的小鸟初一作文

笼子里的小鸟初一作文1
清晨，第一缕阳光悄悄爬上树梢，唤醒了我们。我们，开始歌唱，声音悦耳动听。飘啊飘，风把歌声传到了很远很远…… 我们生活在森林里，大自然里。每天，都张开独特的翅膀，飞向无边无际的蓝天，用响亮的歌声，去迎接崭新的一天！我们勤勤恳恳地在林中捕食，兴高采烈地在空中嬉戏，欢快地在树梢上歌唱。我们领略了一路优美的风景，最后满载而归。可是，这样美好的生活并没有持续多久，很快，可怕的那一天到来了……
那天，我和伙伴们玩得正欢的时候，一阵诱人的香味飘来，我们几个都争先恐后沿着香味飞去。
“哇！那是什么？”“怎么这么香？”“好想吃哦！”伙伴们七嘴八舌地赞叹道。
我禁不住那可口的食物的诱惑，情不自禁地朝它“逼”进。越来越近，越来越近……正当我要一口独吞下去时，只听“啪”的一
声，四周一下子变得黑乎乎的，我伸“手”不见五“指”，什么都看不到了。我急了，连忙“敲”了“敲”，四周的墙壁像坦克般坚固，纹丝不动。我用尽了各种方法，依旧出不去。过了许久，我精疲力尽，便昏昏沉沉地睡着了。
“嗯？我在哪？”醒来时，我东张西望，这才发现自己已成了一只笼中鸟。我的心一下子沉到了谷底，我抬头望了望天空，我是多么想出去呀，多么想无忧无虑地飞呀！多么想念那些和我一起高歌引吭的伙伴们呀！
这时，风送来了歌声，我热泪盈眶，跟着他们唱了起来…… “唰唰”下雨了。倾盆大雨夹着狂风把笼子吹折了，把电线杆吹断了，把院子吹乱了，电闪雷鸣，似乎在惩罚着人类。早晨，雨停了，我趁机飞出笼子，循着歌声，飞回了树林，回归到大自然温暖的怀抱里，找到了我的伙伴们。
从那之后，我牢牢记住这次教训，再也不敢吃“免费”的午餐了。
笼子里的小鸟初一作文2
“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”小时候，总是盼望着长大，长大后就可以摆脱老妈的魔爪，享受独立的快乐。

那个冬日的下午，暖阳照射着生机勃勃的大地，照亮着每一个阴暗的角落。我上完英语补习课后，慢悠悠地走在乡间的小路上。看见远处有几个大学生在写真，那一双双灵动的手为白纸绘上了色彩美丽的服装，真羡慕呀！可以无忧无虑地做自己喜爱的事，不受任何束缚。顿住的脚步又继续向家走，心中却对绘画念念不忘，可妈妈……
回到家，我冲入房间，一头扎进棉被里，积压在心底的委屈一股脑的冒了出来：考试失利，同学之间的矛盾……这些都不足以打败我，当想到自己离漫画家梦想愈来愈远，泪水就像断了线的珠子直往下掉，将被单浸湿了一大块。真是“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”，哭着哭着竟睡着了。
不知何时，妈妈回来了，我猛然清醒，连蹦带跳地蹿到妈妈身边：“妈妈，我……我想学美术。”“不行，你这孩子就不能理解我吗？哎，行了，快去写作业。”我不声不响地走进房间，嘴里念念有词：“可是你之前答应了我的。”走到书桌旁，百无聊赖地翻着，谁曾想在翻阅资料时找到了儿时被妈妈深藏在书中的画笔，我呆住了。夜晚，窗外好似洒了一层薄纱，高悬在空中的一轮明将四周照得朦朦胧胧的。月光透过窗户，照在身旁熟睡的母亲脸上，那饱经风霜的脸上，好似还挂着一丝笑？不，是苦笑！“妈，”我不禁鼻子一酸，眼中的热泪还未打转就直往下掉。“我理解您，可您理解我吗？”

我们都还只是孩子，都拥有最纯真最美好的爱好，梦想都拥有最灿烂的笑容。不是整日在试卷堆中苦思冥想；不是在书堆里咬文嚼字；不是在为成绩下滑而烦恼。在喧闹的人群中我们依旧会忘乎所以地尽情欢笑。我们都好似羽翼未满的小小鸟，盼望着飞翔，可离不开家的温暖。
究竟是怎么了？为何世上有这么多的烦恼？我希望那些年为烦恼而付出的一切，让我离最好的自己更进一步！笼子里的小鸟初一作文3 有种鸟，等同于没有翅膀的鸟。
它们在笼中养尊处优，身体和灵魂都在笼里禁锢着，在不自由中保持着所谓的衣食无忧的自由，那它到底是自由还是不自由呢？
它不再渴望外面的世界，因为它知道外面的世界虽然精彩，但又很危险。当它在如此一个狭小的空间里逐渐退化，当它心里不再想飞，身体也不再会飞时，它还是鸟吗？古人有“白马非马”，难不成现在还有“白鸟非鸟”？
自由和不自由是相对的，当鸟在笼中，它认为自己是自由的，但对我们来说它是不自由的。换个角度来思考，天空中飞翔的鸟是自由的吗？它也只能在自己达到的高度飞翔，在地心引力的范围活动。如此看来，天空中的鸟与笼中的鸟似乎一样可悲，它只
不过是到了一个更大的笼里罢了。但谁都知道，笼中鸟比那空中鸟更可悲，它甚至不能在笼里舒展翅膀，且笼子也未必属于它一只鸟，它得考虑在此笼中如何靠乖顺听话生存下去。
有人说：“人可以飞向太空。”但宇宙不也是个笼子吗？人在笼中比那些鸟还可悲，其身体只能在有限的地方得到暂时的、相对的自由，在其可以生存的地方活动。这些“鸟”因生活所迫，一生待在一个小圈里打转，目光短浅，只看到了眼前的方寸之地，他们说：“我们是自由的”，这话当然还是指的他们“以为”的自由。 “我们是自由的。”许多人都说这句话，当空间上的自由与实践的自由碰撞出哲学的火花，并融合到一起变成广义相对论。从而引发我们在自由或不自由的空间里思考生命是否自由。当一位科学家、哲学家出现，即使为他们戴上一道道枷锁，把他们的身体禁锢，但他们还是有自由，那就是精神上的自由。看来只有心灵可以飞到更远，可以飞得更高。在这“自由”的空间里，精神思想上能超越时间和空间，跨越不停地奔驰，因此，无论哪个时代都会出思想家科学家，只是多少而已。
当然，肉体也会尽可能在广阔的空间里历练思维，增长阅历，可以让自己多一种选择，多走一步路，为思想的延伸提供更远大的平台，不过实现这一切，只有“积攒、提炼、淬火”成地上的珍麒麟，由那不自由的“笼中鸟”转变为“空中鹏”，并努力在学生时代的“三点一线”中储存能量，蓄势待发。