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现代文阅读答题技巧
一、记叙文阅读
1、概括课文内容题
格式:什么人 + 做了什么事 + 结果怎样(:作文课上教师要求大家写“寻找妈妈的寻人启事”,但是由于同学们从来没有关注过母亲,作文课失败了。(2010河南《寻找妈妈的寻人启事》(:在漓江边上,“我”被一只鹦鹉吸引,结识了一位残疾的摇船人,被他身残志坚、自食其力的精神所感动(2011河南《漓江情韵》
2、赏析重点句
先判断句式 再看是否使用描写方法、修辞手法(比喻:使表达形象生动拟人:使事物人格化生动形象富有情趣 排比:加强语言的气势,使感情更加强烈,句式整齐,读起来琅琅上口等。夸张: 然后分析关键字、词含义作用
最后结合语境看突出人物什么性格,或表达人物什么感情。
答题格式:运用了什么修辞手法(或者是描写方法、词语写出了什么,表现了(刻画了什么等。
3、把握文章中关键句子在文章结构上的作用


结合语境,从内容上, 结构上进行分析,如领起下文(什么内容(如“望”“惜”《沁园春 雪》、总结上文(什么内容、承上启下(必须写出承接上文什么内容,开启下文什么内容。术语:使文章内容前后连贯结构紧凑、过渡自然、浑然一体等
4、塑造人物的方法及作用
语言描写 动作描写 心理描写 外貌描写 神态描写
以上五种都属于对人物的正面描写,另外还有侧面描写、细节描写等。分析作用时要结合文章内容去具体它的表达效果(如突出人物什么性格等
5、环境描写的作用
渲染气氛 烘托心情 为下文人物出场作铺垫,推动故事情节发展,为下文埋下伏笔 接抒发作者感情(小说 深化主题 设置背景 烘托人物形象
6、题目作用
是本文的线索 提示(或概括文章内容 标题新颖,吸引读者阅读兴趣 点明主题 抒发作者思想感情(如赞美什么表达什么等
7记叙文开头段作用: 吸引读者的阅读兴趣; 开篇点题,突出作者的思想感情; 与结尾相照应; 自然引出下文,为下文故事情节的发展作铺垫。

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