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我的一分钟大班优秀教案

发布时间：2023-04-10 11:02:49 来源：文档文库

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我的一分钟设计意图：给我一分钟，我能让你快乐地笑。给你一分钟，你能做什么呢？自从孩子们认识了时钟后，常常听到他们说：“老师，再看一分钟动画片吧。”“我只慢了一点点，一分钟。”“再等一分钟吧。”“一分钟”有多久？“一分钟”能做什么？生活就是由无数个一分钟组成的，生活中的许多事情就发生在一瞬间，一分钟能做很多事，可孩子们知道吗？他们懂得珍惜生活中的每一分钟吗？大班的孩子将要升入小学，孩子没有时间观念的现状急需改变，于是，我设计组织了“一分钟”的社会学习活动。希望通过活动让孩子们了解到“一分钟”的意义，学会用“一分钟”做有意义的事。活动目标：1、体会一分钟的价值，懂得珍惜时间。2、感知时间，体会一分钟的长短。3、尝试用一分钟做一件让别人快乐的事。活动准备：知识经验（孩子们认识时钟、请家长们为孩子制订一日作息时间表）
物质准备（有秒针的大闹钟、写字、图书、笔、多媒体课件）活动过程：一、精彩“一分钟”（打开多媒体课件）1、画面出现倒数一分钟：一分钟里，刘翔跨栏打破世界记录；一分钟里，工厂生产出许多产品；一分钟里，农民伯伯种下许多庄稼``````2、幼儿自由讨论：一分钟能发生多少事？一分钟到底有多久？二、体验“一分钟”1、“看”一分钟：孩子们一起看大钟数一分钟(60秒。2、感受一分钟：给孩子们一分钟，让他们有计划的做一件事，。3、幼儿交流自己在一分钟时间里做的事情。4、小结：一分钟虽然很短，但是可以做很多事情。三、我的“一分钟”1、观看多媒体课件：刘翔用一分钟赢得冠军，全国人民都兴奋地笑了；工人叔叔用一分钟生产出有趣的玩具，小朋友们开心的笑了；农民伯伯用一分钟种下的庄稼，大家吃得快乐地笑了。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/f7358f4ff505cc1755270722192e453611665bc5.html