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我和我的学生们
我和我的学生们
发布时间:2023-11-20 09:55:48 来源:
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我和我的学生们
作者:刘佳琦
来源:《黑龙江教育
·
小学教学案例与研究》
2007
年第
11
期
岁月在不经意间悄悄流逝,我独自坐在教室里,又寻觅似的站起来走到窗前,透过明亮的
窗户,我望向操场,可操场和教室一样静寂而空旷,我的心也空荡荡的。这时我才意识到,伴
随了我
6
年的欢声笑语已被可爱的孩子们带到了各个不同的中学里去了,留给我的是空旷的操
场和教室。哦,当然,还有墙上的光荣榜。
光荣榜上贴满了红色的小星星,像孩子们朝霞样的笑脸,更像一簇簇燃烧的火焰。我的目
光停在贴得最端正的那颗星上,它的主人是小立。小立有一位粗心大意的母亲,怀了她
4
个月
竟全然不知,先天的营养不良使小立的身体和智力的发育都受到了影响,身材矮小而且瘦弱,
学习很吃力。我坚信一分耕耘一分收获,所以总是对她争分夺秒,强灌硬补,然而收效甚微。
她最常说的一句话就是
“
老师,我不行
”
。我不行
?
我注意到了这句话,她智力和体力确实不
行,既不能在学习上出类拔萃,也不能在劳动中为班级
“
建功立业
”
,光荣榜上没有一颗属于她
的红星,但更重要的是她缺乏必要的自信,看来要改变她需从培养自信开始。我的心思花在光
荣榜上。
“
想要一颗星吗
?”
我悄声问她。
“
老师,我不行。
”
她怯怯地回答。
“
你纪律不差呀,努
努力一定能成功
!”
她咬着嘴唇点点头。下一节课她正襟危坐,整节课不言不动,下课后我提议
为她贴上一颗星,并用眼神向几个班级干部示意,提议顺利通过。那颗星是小立自己贴上去
的,她贴得极认真、极端正,表情庄严而神圣。在同学们的掌声中,我注意到了她眼中晶莹的
泪光。自此,我多次有意识地让她表现自己,结果,那个卑卑怯怯的小立不见了,取而代之的
是一个鲜活的小立。自信心改变了一个人,而这或许会改变她的一生。为人师者,不能不注重
学生自信心的培养。我从抽屉里拿出毕业照,紧挨着我左侧的小立,脸上依然挂着灿烂的笑
容。
照片上有
62
张笑脸,极像
62
朵绽放的鲜花,只有我右侧的那个小男子汉表情端庄,目光
深邃而明亮,他是小辰。小辰品学兼优,
3
年级就初露头角。但他性格内向不善表达,且班级
事物不闻不问,说他
“
一心只读圣贤书
”
可谓毫不过分。我意识到他的发展是不完整的,长此下
去可能会影响到他的胸怀和品格。为学生的将来考虑,我要想办法去改变他。卫生委员劳心劳
力要对班级的卫生工作布置、检查和总结,让他当卫生委员实在是对症下药。我找他谈,他以
“
学习紧张
”
、
“
干不来
”
之类的理由推辞。我四顾茅庐,把工作做到家长,他终于答应承担下
来。上任后,他布置工作眼睛看天,检查工作不敢指出不足,总结起来又不够完整。我一点点
地教,让他把工作安排和总结写出来,我帮他修改,修改后让他读,并且目光要热切地注视着
我。慢慢地他成功了,成了班级的核心。每学期,我都要去参加一些教育教研活动,我不在的
时候,他负责班级管理和给同学们上课,同学们戏称他
“
陈老师
”
,甚至有的客人竟问我,
“
讲
台上的那位是学生还是老师呀
?”
我总自豪地说:
“
那是我班的副班主任。
”
为了使自己更具说服
力,他养成了不苟言笑的习惯,难怪照相时他都会一脸庄严。照过毕业像,小辰握着我的手郑
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重其事地对我说:
“
老师,谢谢你,我要用一生保护你
!”
其实像我这么大的人是会保护自己
的,一个十几岁的孩子也未必真的能保护我,但我仍欣然接受了一个孩子纯真的许诺,接受一
个学生对老师的真诚。
“
圣诞节再来看您。
”
他向我告别。我知道,圣诞节会有许多学生来看
我,我盼望圣诞节快点到来。
也是一个圣诞节,我的桌子上放了
62
个鲜红的苹果,那更像
62
颗鲜红的心。每个苹果的
包装上都缀着一张纸条,上面写满了对我的祝福,其实这祝福也都写在孩子的脸上。我知道这
是他们事先商量好的,但怎样处理这些苹果让我大伤脑筋。拿回家去
?
放在办公室自己慢慢吃
?
我没有这样的习惯,再还给孩子们,他们一定不肯收,更怕伤了他们真诚的心。踌躇再三,突
然灵光一闪,我亲自把苹果切成小块摆放在孩子的桌面上。联欢开始之后,我走到孩子们桌
前,每人送上一句温馨的祝福或勉励,然后再亲手把苹果放进孩子们口中。开始,他们坐在座
位上,后来他们自觉地起立用整齐划一的掌声回应我。这时,不知是谁说:
“
我妈妈也这样喂
过我苹果。
”“
我也是。
”“
我也是。
”
好几个声音,又不知谁喊了声
“
妈妈
”
,接着几个人喊,最后
全班都喊。没有做作,没有犹豫,冲口而出如火山喷发而不可遏止。这声音响彻教室,冲进操
场,在空间往复激荡,在我的心里激起了极强烈的回响,此刻,我感到由衷的骄傲,感到无比
的温暖,也深感责任之重大。整个过程用了近
10
分钟。这是感情沟通的
10
分钟,是心灵交会
的
10
分钟,每个人的脸上都洋溢着笑容,每个人眼中都擒着泪花,我不禁潸然泪下。这一
刻,我更清晰也更深刻地理解了
“
被人信赖是一种幸福
”
这句话;这
10
分钟我永生不忘。
我拭去泪花,注目毕业照,这照片里的故事实在是太多太多了。我发现孩子们的笑脸中还
含着一种期待,对知识的期待,对成长的期待,还有对老师的期待。我知道,下学期开学我又
将迎来许许多多这样的目光。于是,我感到充实起来。我步出教室,夕阳将余辉洒在操场上,
整个操场一片辉煌。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/f756c084df36a32d7375a417866fb84ae55cc3df.html
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