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正在进行安全检测...

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《公共汽车》教案
小班语言

活动目标
 知道公共汽车的外形特征。  口齿清楚地念诵儿歌。

活动准备
 经验准备：有坐过或见过公共汽车。
 课件准备：“公共汽车”、“自行车”和“小汽车”图片；《公共汽车》儿歌音频及图片。

活动过程
 谈话激趣，引导幼儿回忆乘坐公共汽车的经历。
——你坐过公共汽车吗？ ——公共汽车上有些什么？ ——我们该怎样乘坐公共汽车呢？
小结：公交车上有方向盘、座位、扶手、玻璃窗等许多东西，我们乘坐公交车的时候要从车子的前门上车后门下车，上车后要投币或刷卡等。
 出示图片“公共汽车”“自行车”和“小汽车”，引导幼儿讨论公共汽车的外形及与其他车的区别。 ——图片上的公共汽车是什么样子的?
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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/f77e1cb55b0102020740be1e650e52ea5418ce05.html

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