[部编语文]二年级阅读理解100篇及答案经典

【部编语文】二年级阅读理解100篇及答案经典

一、二年级语文下册阅读理解训练

1．读短文，完成练习。

蚊子和狮子

    一只蚊子飞到狮子那里，对狮子说：“我不怕你，你并不比我强。你也许不信，其实，你有什么力量呢？不过用爪抓，能用牙咬罢了。我呢，可比你强多了。________你愿意，我们________比一比。”蚊子说着就吹起喇叭，冲上前去，向狮子脸上、鼻子上周围没有毛的地方乱咬。狮子用爪抵抗，把自己的脸都抓破了，也抓不住蚊子，只得要求停战。

    蚊子打败了狮子，就吹着喇叭，唱起凯歌来。蚊子正在得意忘形地飞着，一不小心，撞在蜘蛛网上，被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说：“自己同最大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。”

这则故事中的蚊子象征打败过大人物，却被小人物打败的人。

（1）文中横线上应该填（    ）

A. 因为……所以……                                   B. 只要……就……

（2）文中点明寓意的句子是哪句话？请找出来。

（3）在文中找出描写蚊子得意忘形的句子。

（4）我能用一个成语来概括这个寓言的意思。（    ）

A. 自高自大                                  B. 以弱胜强                                  C. 骄兵必败

【答案】 （1）B

（2）这则故事中的蚊子象征打败过大人物，却被小人物打败的人。

（3）蚊子打败了狮王，就吹着喇叭，唱起凯歌来。

（4）C

【解析】 

2．阅读理解。

漂走的木屋

    小约翰一家住在乡下。他家没有厕所,只能到附近小河边的木屋去方便。小约翰很讨厌去那儿上厕所,因为那个地方夏天热冬天冷还很臭。小约翰决定找机会把这个木屋推到河里去,这样他就不用到那儿去方便了。

    一天,大雨过后,小河的水涨了起来。小约翰觉得是时候把木屋推进河里了。于是,他找来一根木棍,很费力地将木屋推进了河里,让它漂走了。

    那天晚上,小约翰的爸爸告诉他晚饭后去柴房。小约翰知道爸爸是要打他屁股了。小约翰问:“为什么要打我?”爸爸说今天有人把木屋推到河里了是你干的,对吧?”“是的。”小约翰思索了一下,对爸爸说, “今天我在学校读到一篇文章。乔治·华盛顿曾经砍倒了一棵樱桃树,他承认了之后,他的爸爸并没有责怪他。”小约翰的爸爸回答说:“很好,儿子。可华盛顿的爸爸当时并不在樱桃树上啊。”

（1）短文共有________个自然段。

（2）小约翰把小木屋推走的原因是什么？用横线在文中画出来。

（3）下列说法有误的一项是（    ）

A. 小约翰不喜欢去木屋上厕所。

B. 小约翰很费力地将木屋推进了河里，漂走了。

C. 爸爸不知道是小约翰把木屋推进了河里。

D. 小约翰推小木屋的时候不知道爸爸在木屋里。

（4）你觉得小约翰是个怎样的孩子？

【答案】 （1）三

（2）因为那个地方夏天热冬天冷还很臭。

（3）C

（4）可爱、调皮的孩子。

【解析】 

3．阅读理解

天鹅湖

    要问我为什么心里美滋滋的，我告诉你啊——因为我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。

    湖呈（chénɡ）圆形，湖水清可见底，绿得发亮。湖水四周有茂密（mào mì）的树木。其中最引人注目的是垂柳，在微风的吹拂下，柳条迎风起舞，看得出柳姑娘的身影十分秀（xiù）美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮（bàn）得更加美丽了。

（1）照样子写词语：美滋滋（ABB）

（2）读短文，在括号内填上合适的词语。

 ________的草地     ________的身影     ________的树木

（3）文中写湖水清的词语是________ 。

（4）第二自然段先写了湖水________、________，再写湖的四周有________，树下

有________和________，最后写湖上有________。

（5）文段中微风吹拂下的杨柳让我想起了贺知章的《咏柳》，我会默写这首诗。

【答案】 （1）绿油油、笑哈哈

（2）嫩绿；秀美；茂密

（3）清可见底

（4）清；绿；树木；绿草；小花；小桥

（5）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

【解析】 

4．阅读下文，回答问题。

    他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”

    第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。

（1）养羊人说的话还可以这样说：________。

（2）养羊人没有修羊圈的结果是什么？

（3）这个故事告诉我们（    ）

A. 别人说的都是对的，我们要听。                      B. 有了错误要及时改正。

【答案】 （1）羊已经丢了，修羊圈已经没有用了

（2）第二天，狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。

（3）B

【解析】 

5．阅读短文，回答问题。

石河子秋色

    秋天来到了新疆，石河子街上的菊花开得正盛，金色与红色居多。花瓣一层又一层，组成了一个小团，茸茸的，算是一朵又算是千朵万朵，织成一条条带状的花圃（pǔ），绕（rào）着楼，沿着路，静静地闪耀（yào）着它们的光彩。还有许多荷（hé）兰花，叶小，形状如铜（tónɡ）钱，簇（cù）拥（yōnɡ）着，仰起小脸笑着。蜜蜂和蝴蝶便专去吻（wěn）它们的脸。

    花圃中心常有大片的美人蕉（jiāo）。一来新疆，我就感到奇怪，不论是花，是草，是瓜，是菜，同样一个品种，到这里就长得特别大。那美人蕉有半人高，茎（jīnɡ）粗得像小树，叶子肥厚宽大，足有二尺长，花极红，红得像一团迎风的火。花瓣是鸭蛋形，又像少女羞（xiū）红的脸。而衬着那花的宽厚的叶子，使人想起小伙子结实的胸（xiōnɡ）膛（tánɡ）。这美人蕉，美得多情，美得健（jiàn）壮。有一首歌里唱道：“姑娘好像花一样，小伙儿心胸多宽广。”这正是它们的意境。

（1）在横线上填上合适的词语。

________的胸膛        ________的叶子

（2）我能从文中找出下列词语的反义词。

平常——________       单薄——________

（3）短文主要写了________的菊花和________的美人蕉。（填地点）

（4）用横线画出文中的一个比喻句。

【答案】 （1）结实；宽厚

（2）特别；宽厚

（3）石河子街上；花圃中心

（4）那美人蕉有半人高，茎粗得像小树，叶子肥厚宽大，足有二尺长，花极红，红得像一团迎风的火。

【解析】 

6．阅读我最棒

________________

    阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿。慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

    五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

    中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱”三只一群“、”五只一伙“地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。

    走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲美。

    银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。

    我爱家乡的银梨。

（1）从短文中找出合适的词语填在括号内。

________的细雨    ________的露珠

________的梨花    ________的海洋

（2）读短文，找出梨果的特点填空。

①形状:________

②颜色:________

③气味:________

（3）短文是按照时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：

________ 、________ 、________。

（4）给短文加上一个合适的题目，填在文前的横线上。

（5）作者为什么爱家乡的银梨？

【答案】 （1）蒙蒙；甜润；洁白；银色

（2）扁圆扁圆；开始，果子的颜色呈淡绿色，以后颜色变深变黄了。；清香

（3）阳春三月；五月；中秋时节

（4）家乡的银梨

（5）银梨，不但把美的化和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。

【解析】 

7．阅读短文,回答问题。

（三）有趣（qù）的动物语言

    狗看到主人,总是不停地摇尾巴,这是在说:“这就是我。”狗用尾巴当扇子,将自己身上的气味传向四方,让主人闻到。狗犯了错误（wù）,总是夹紧尾巴,防止身上的气味传出。

    猫和主人亲热时,常用脑袋在主人腿上来回摩（mó）擦,这是在说:“我爱主人。”猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。邻居的猫闻到这种气味便识趣地走开。

    一只狼追一只小兔,眼看就要到口。突然,它伤心地离去。原来,它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味,好像听到同伴在说:“小兔是从我嘴（zuǐ）里逃走的。”凶残（cán）的狼从不抢同伴的食物。

（1）短文介绍了________、________、和________、三种动物的语言。

（2）想一想,它们在说什么?

①狗夹紧尾巴,好像在说:“________”

②猫用脑袋在主人腿上摩擦,好像在说:“________”

③狗在吃食物时,看见另一只狗走来,狗竖起尾巴,好像在说:“________”

（3）狼为什么不追小兔?在文中用横线画出相应的句子。

【答案】 （1）狗；猫；狼

（2）我错了，原谅我吧；我爱主人。；不要抢我的食物

（3）它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味,好像听到同伴在说:“小兔是从我嘴里逃走的。”凶残的狼从不抢同伴的食物。

【解析】 

8．阅读下文，回答问题。

跳墩（dūn）上的歌

    上学的路上，有一条浅浅的小溪，在山脚下悄悄流淌。小溪里，青青的条石，排成一行跳墩，像一排黑色的琴键。

    晴天，朝阳映照着小溪。我们踏着跳墩，跳过小溪，走向学校。溪水淙（còng）淙，唱着一支快乐的歌。

    雨天，溪水涨了。跳墩躲在浑浊的水下，和我们藏猫猫。大哥哥、大姐姐们，手拉着手，站在看不见的跳墩上，排成一条长长的栏杆，让我们扶着，蹚（tāng）过小溪。笑声、水声，融在一起，唱着一支友爱的歌。

    水更深的时候，老师好像一艘渡船，一次次背着我们，踏着水下的跳墩，一步一个漩涡，渡过小溪。溪水哗哗，唱着一支赞美的歌。

（1）照样子写词语。

溪水哗哗    雷声________    ________

（2）读了第1自然段，我知道“跳墩”是________。

（3）晴天，溪水唱的是一支________的歌；雨天，溪水上涨的时候，唱的是一支________的歌；水更深的时候，唱的是一支赞美的歌。

（4）溪水哗哗，唱着一支赞美的歌，它可能这样唱：________

【答案】 （1）隆隆；风声呼呼

（2）小溪里用条石铺成的小路

（3）快乐；友爱

（4）关爱学生的好老师，你们辛苦了！

【解析】 

9．阅读下文，回答问题。

    “卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？

    于是青蛙不再卖泥塘了。

（1）文段中画横线的句子的意思是________。

（2）从哪里可以看出这个地方挺好的？用波浪线在文段中画出相关语句。

（3）想象—下，青蛙的泥塘还有哪些美景？请你再写出几处。

【答案】 （1）这么好的地方，自己住挺好的，不卖了

（2）有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……

（3）这里有漂亮的凉亭有盛开的荷花洧光滑的鹅卵石。

【解析】 

10．阅读下文，回答问题。

    古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品（戴  带）在身上。而且贝壳可以随身携（戴  带），不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。

（1）选出文段中括号内正确的字。

（戴  带）________在      携________（戴  带）

（2）根据文段内容填一填。

①因为贝壳________，所以被人们当作饰品。

②因为贝壳________，所以古人还把贝壳当作钱币。

【答案】 （1）戴；带

（2）漂亮、珍贵；易随身携带，不容易损坏

【解析】 

11．阅读短文，完成练习。

地球清洁工

    这一天，地球公公在一棵榆林上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。不到半天功夫，就来了许多报名的。

    海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面漂（piāo）着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。

    河里的卿（jì）鱼从水里伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫的干干净净。

    穿着一身黑的鸟鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆（yíng qū）呀、地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就干净多了。”

    蚯蚓（qiū yǐn）从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。

    地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊！”

（1）文中说到的地球清洁工有________。

（2）为什么说他们是地球清洁工呢？把你的理由写在横线上。

（3）你还积累过下面这样的词语吗？照样子写两个。

干干净净     ________      ________

（4）你还知道谁是地球清洁工吗？

【答案】 （1）海鸥、鲫鱼、乌鸦、蚯蚓

（2）海鸥清理了海面，鲫鱼打扫了河水，乌鸦打扫了地面，蚯蚓吃了地下的垃圾，把垃圾变成肥料。

（3）整整齐齐；明明白白

（4）示例：蚂蚁、屎克郎、鱼儿……

【解析】 

12．阅读下文，回答问题

美丽的夏天

    夏天的气息铺天盖地地扑来了。

    夏天是花的季节。各种各样的花儿这儿一朵，那儿一簇（cù），开出无限的美丽。花儿五颜六色的，有红的、黄的、蓝的、粉的、白的、紫的……把夏天装扮得五彩缤纷。下大雨时，我们还能看见地上溅起的水花，五颜六色的伞花，把夏天打扮得更加美丽了。

    夏天是水的季节。洁白的云朵受不住热的煎（jiān）熬，一下子拉长了脸。于是，豆大的雨点儿便从天上蹦跳着、欢呼着涌了下来，成了一道独特的风景线。雨后，空气格外清新，美丽的天空中架起一座彩虹桥。雨点儿一滴一滴地从屋檐上跳下来，在地面上的水坑里溅起小小的水花，让人心醉。

    夏天的美，要用心去感受。我喜欢夏天！

（1）短文共有________个自然段。

（2）在横线上填上恰当的词语。

________的花儿       ________的风景线

（3）“洁白的云朵受不住热的煎熬，一下子拉长了脸。”这句话运用了什么修辞手法？再仿写一句。

（4）你觉得夏天还是怎样的季节呢？写一写吧。

【答案】（1）4

（2）各种各样；独特

（3）拟人。

苹果露出了红彤彤的脸。

（4）略

【解析】

13．阅读下文，回答问题。

篓子里的青虫

    蝴蝶在大白菜上产了一堆卵。后来这些卵变成了一条条小青虫。

    小青虫吃菜叶，渐渐长大了。大白菜却被咬得满身小孔。鸡妈妈带着小鸡到菜地捉虫来了。青虫太多了，鸡妈妈一家不停地吃着。

    有只小黄鸡越吃越有滋味，心想：“我逮它一大批，藏起来以后吃。”于是，它逮了好多好多青虫，放进一只篓子里。

    过了一段时间，小黄鸡想：我该美美地吃一顿了。

    它刚把篓子打开，只见一大群蝴蝶飞出来。小黄鸡吓了一跳，连篓子也碰翻了。翻倒的篓子里滚出好多空壳，别的什么也没有。

    小青虫呢？它们到哪儿去了？小黄鸡呆住了。

（1）读了短文，我知道小青虫是________（益虫/害虫）。

（2）找出描写小黄鸡心理活动的句子，我们从中可以体会到它________的特点。

①贪心     ②目光长远     ③贪吃

（3）篓子里的那些小青虫没有了，原因是（    ）

A. 它们跑掉了                      B. 它们变成了蝴蝶                      C. 它们被别的小鸡吃掉了

【答案】 （1）害虫

（2）我逮它一大批，藏起来以后吃。②

（3）B

【解析】

14．阅读下文，回答问题。

厨师小山羊

    小猴在树林里摘了一个黄黄的果子，咬了一口：“哎，酸死了！”原来是个柠檬．他随手一丢。

    厨师小山羊看见了，摘回几个柠檬。下午吃点心的时候，小山羊给大伙儿送来甜甜的蛋糕和茶，每杯茶里还放了一片黄黄的柠檬，又酸又香，吃起来别有风味。

    小兔在草丛里摘了一个红红的果子，啃了一下：“哎，辣死了！”原来是个红辣椒，他随手一抛。

    厨师小山羊看见了，摘回几个红辣椒，烧了一碗麻辣豆腐，大伙儿吃得津津有味，胃口大开。

    爱动脑筋的小山羊，把酸的、辣的，都变成好吃的了。

（1）“胃口”有两个意思：①指食欲；②借指对事物或活动的兴趣、欲望。在短文中的意思是________。

（2）柠檬是________（酸  辣）的，可小山羊把它做成了________。

（3）短文中，小山羊________的好品质值得我们学习。

【答案】 （1）①

（2）酸；柠檬茶

（3）爱动脑筋

【解析】

15．阅读。

蜜蜂回家

    小蜜蜂跟妈妈吵着闹着要和哥哥姐姐到很远的地方去采蜜。妈妈说：“那可不行，你的翅膀还不结实，尾刺也没有长好，出远门很危险。”

    小蜜蜂很不高兴，趁妈妈没注意就混进哥哥姐姐的队伍出发了。

    嘿！一路的风景多美呀！红的花，绿的草，还有蜻蜓姐姐，蝴蝶姑姑飞来飞去，真热闹，小蜜蜂的眼都看花了！坏了，掉队了，哥哥姐姐们已经走远了。小蜜蜂决定去找姐姐。可是，它飞呀，飞呀，怎么见不到它们。它想回家，可又不认识路。它伤心地哭了。

    “喂，小蜜蜂，我跟你玩好吗？”“你是谁？”“我叫螳螂我和你的哥哥姐姐都是好朋友呢！”小蜜蜂刚要和它握手，突然被对方抓住，张开了大口……哎呀一声，小蜜蜂又被放开了。原来是青蛙大哥咬住了螳螂的尾巴。

    蜻蜓姐姐飞来了，温和地说：“以后可不要出来乱跑了。别哭了，走，我送你回家。”小蜜蜂点点头，高高兴兴地跟着蜻蜓姐姐回家了。

（1）小蜜蜂为什么会掉队？

（2）螳螂张开大口想干什么？

（3）是谁救了小蜜蜂？

（4）谁把小蜜蜂送回了家？

【答案】（1）美丽的风景、热闹的场面把小蜜峰吸引住了，忘记了赶路。

（2）吃掉蜜峰。

（3）青蛙大哥。

（4）蝴蝶姐姐。

【解析】

16．读一读,做一做。

    天气很好,花狗晒被子。大个子熊不晒,因为他昨天夜里尿床了,怕别人笑话他。

    花狗知道大个子熊尿床了,但不能说。一说,大个子熊准哭,因为他害羞。花狗想到大个子熊平时肯帮人,于是也想帮帮他。

    花狗端了杯茶,喝茶时故意把茶泼在大个子熊的被子上，然后道歉。

    “一点儿关系也没有,晒一晒就干了。”大个子熊一边吹口哨,一边把被子挂在绳子上晒。

（1）这篇短文的题目是(   )。

A. 《晒被子》                                      B. 《小花狗》

（2）从短文中找出合适的词填在横线上。

________口哨     ________茶     ________床

（3）花狗晒被子,大个子熊为什么不晒?

（4）为了能让大个子熊有理由晒被子，花狗是怎样做的？用横线在短文中画出来。

（5）通过读短文,由大个子熊和花狗之间我想到了名言:平时肯帮人,________。

【答案】 （1）A

（2）吹；喝；尿

（3）因为他昨天夜里尿床了，怕别人笑话他。

（4）花狗端了杯茶，喝茶时故意把茶泼在大个子熊的被子上，然后道歉。

（5）急时有人帮。

【解析】 

17．阅读短文，完成练习    我家养了一对鸽子。它们的脑袋上长着宝石般的眼睛。眼睛下面是尖尖的嘴，非常锐利。它们的羽毛是灰色的，脖子上的羽毛发出红色和绿色的光，很漂亮。一双爪子是红色的，有时还把一只爪子缩到腹部底下，不仔细看，还以为它们只有一只爪子呢！

（1）短文有________句话，依次从眼睛、________、________和________几个方面写了鸽子的外形特点。

（2）鸽子嘴的特点是________；爪子的特点是________；脖子上的羽毛________。

【答案】（1）5；嘴；羽毛；爪子

（2）尖尖的，非常锐利；红色的；发出红色和绿色的光

【解析】

18．阅读下文，回答问题    蚂蚁整天辛勤地劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，经常捉虫子给它们吃。

（1）这段话中的“它们”指的是________。

（2）“我”喜欢它们的原因：一是________ ， 二是________。

（3）找出表现“我”喜欢它们的句子。

【答案】（1）蚂蚁

（2）蚂蚁勤劳；蚂蚁团结

（3）我很喜欢它们，经常捉虫子给它们吃。

【解析】

19．阅读短文，完成练习。

（晴  清）明节，雨纷纷，

先人（墓  幕）前去祭扫。

过端午，赛龙舟，

粽子艾香满堂飘。

七月七，来乞巧，

牛郎织女会（鹊  雀）桥。

（1）选择括号里正确的字。

（晴  清）________明节      （墓  幕）________前      （鹊  雀）________桥

（2）端午节是（    ）

A. 农历四月初五                                    B. 农历五月初五

（3）读了片段后，知道了端午节的习俗有________。

（4）乞巧节过后的传统节日是________。

【答案】 （1）清；墓；鹊

（2）B

（3）赛龙舟、吃粽子、点艾香

（4）中秋节

【解析】

20．阅读下文，回答问题白果树

    我家院子里长着几棵白果树。白果树可高呢，高高的树直刺蓝天；白果树可粗呢，粗粗的树干（gān  gàn），要四五个小朋友手拉手才围得住。碧绿的树叶长得很茂盛，一片片小叶子像许许多多把小扇（shān  shàn）子，风一吹，千万把小扇子好像在为自己扇（shān  shàn）风呢。秋天到了，一个个小果实挂满枝头，它们一个挨着一个，好像在比谁的个头大。我仿佛看到今年的白果丰收了的情景。

（1）给划线的字选择正确的读音树干________（gān  gàn）     扇________（shān  shàn）子   扇________（shān  shàn）风

（2）这篇短文一共有________句话，第3句写了白果树的________ ， 第4句写了白果树的________。

（3）白果树也叫（    ）

A. 银杏树                                           B. 扇子树

【答案】（1）gàn；shàn；shān

（2）5；树叶；果实

（3）A

【解析】

21．读短文，完成练习。

拾贝的小女孩

    辽阔的海滩上，潮水退了。

    一个拾贝的渔家小女孩在寻找着彩色的贝壳。

    突然，她停住了脚步。原来，沙滩上有一条银闪闪的小鱼在痛苦地挣扎着。

    头上的太阳无情地晒着沙滩上的小鱼，她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。

    她愣住了，目光中充满了怜悯。

    她弯下腰，小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。小鱼在她手里蹦跳着。

    她轻舒一口气，直起腰，慢慢地、一步一个脚印地走向大海。

    小鱼被送回了大海。

    我看到小女孩的眸子里发出爱的光彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜……

（1）根据解释选词语。（只填序号）

①怜悯     ②小心翼翼

Ⅰ非常谨慎，不敢疏忽。________

Ⅱ对遭遇不幸的人表示同情。________

（2）“突然，她停住了脚步。”她为什么停住了脚步？

（3）你喜欢拾贝的小女孩吗？说说你的想法。

【答案】 （1）②；①

（2）因为她看到一条小鱼在沙滩上痛苦地挣扎着。

（3）我喜欢拾贝的小女孩，因为她是一个善良且富有爱心的好孩子。

【解析】 

22．阅读下文，回答问题

    春天来了！春天来了！

    我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。

    春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。

    小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

    早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？

    树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？

    解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？

（1）写出下列词语的近义词

害羞——________      仔细——________

（2）照样子，写词语。

例：叮叮咚咚、________、________、________、________。

（3）________是春天的眉毛，________是春天的眼睛，________是春天的音符，________是春天的琴声。

【答案】 （1）害臊；认真

（2）轰轰隆隆；乒乒乓乓；整整齐齐；完完全全

（3）小草；野花；树木的嫩芽；小溪

【解析】

23．阅读下文，回答问题

我学写字

当我学着写“小绵羊”， 一下子，树叶呀，房子啊，栅栏哪，我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。当我拿笔把“河流”， 写上我的练习本，我的眼前就溅起一片水花，还从水底升起一座宫殿。

当我的笔写好了“草地”， 我就看见在花间忙碌的蜜蜂，还有两只蝴蝶在跳舞，我挥手就能把它们全兜进网中。要是我写上“我的爸爸”， 我立刻就想唱唱歌儿蹦几下，瞧，我个儿最高，身体最棒，什么事我全能干得顶呱呱。

（1）读一读，在横线上填上恰当的词语。

________的羊毛      ________的蜜蜂      ________的爸爸

（2）“我”写的字是________、________、________和________。

（3）要是“我”写“大山”，眼前会出现（    ）。

A. 圆圆的太阳                               B. 高高的山峰                               C. 红红的果实

（4）想一想：怎样才能把字写好？

【答案】 （1）弯卷；忙碌；能干

（2）小绵羊；河流；草地；我的爸爸

（3）B

（4）坐端正，认真地一笔一画地写。

【解析】

24．阅读短文，完成练习。    早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上______懒腰，用一颗露珠把脸______干净，把细长的触须______得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！

（1）在横线上填上恰当的动词。早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上________懒腰，用一颗露珠把脸________干净，把细长的触须________得亮亮的。

（2）用划线的词语写句子。

（3）画横线的句子写出了小虫子______的样子。（    ）

A. 早起时                                           B. 睡觉时

【答案】（1）伸；洗；擦

（2）如果明天不下雨，我们全家就去公园赏荷。

（3）A

【解析】

25．读短文，完成练习。

彩虹

    今天下午，下了一场大雨。雨后我走到院子里，看见天空中出现了一条五彩缤纷的虹，弯弯的彩虹就像一座小桥。

    我问奶奶：“彩虹是怎么出来的?"奶奶说：“天上有一位光明神，虹就是他的弓，挂在云端。”

    我觉得还不懂，就去问爸爸。爸爸说：“下过雨后，天空有很多小水滴。由于阳光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就造成了我们能看到的虹。空气里的水滴越大，彩虹就越美丽。”

（1）在横线上填上合适的词语。

________的彩虹      ________的桥

（2）读一读，填一填。

彩虹出现的时间是________，颜色________，样子________。

（3）照样子写句子。

弯弯的彩虹就像一座小桥。

________就像________。

（4）彩虹是怎么形成的？找出文中相应的句子。

【答案】 （1）弯弯；坚固

（2）雨后；五彩缤纷；弯弯的

（3）一片片的柳絮；鹅毛轻轻地飘落在地面上

（4）下过雨后，天空有很多小水滴。由于阳光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就造成了我们能看到的虹。

【解析】 

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