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正在进行安全检测...
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发布时间:2023-12-10 17:09:49 来源:
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痴心一片终不悔,心血浇开希望花
班主任工作反思
仔细的回顾了自己十几年的班主任工作,如果说到经验介绍的话,我深感汗颜,因为
自己的工作一直普通而平凡,即便说到“经验”,很多做法也是来自于众多的班主任老师
们,把自己的心得汇报给大家,目的是抛砖引玉,如果有不当之处恳请各位批评指正。
说到班主任工作,有这么一句笑话:班主任是世界上权利最小,工作量最大的主任。
一句话道尽了班主任工作的不易。对于这后半句我是赞同的,因为我们不仅是全班学生的
组织者,教育者和指导者。还是学校领导教育、教学和管理工作的骨干力量,是联系各科
任课教师、学生集体组织的纽带,也是沟通学校与家庭及社会教育力量的桥梁。班主任的
工作繁琐,责任重大。所以我们经常会感受到“不仅身体累,而且心累”。如何使自己的
工作轻松起来、简单起来、快乐起来呢?我的心得是:对学生——爱心,
(关注成长,分享
收获,不给自己增加压力,不把学生看做自己的工作产品。
)对班级——责任心,
(民主管
理,解脱自己,不把自己弄得太累)
;对同事——诚心,
(真诚相处,做实在人,使人际关
系简单而轻松)
;对荣誉——平常心。
(胜固可喜,败亦欣然。在这么多优秀的班级、优秀
的同事中间,哪能把好事大包大揽呢?)
下面是我重点在面对学生和班级管理中的一些做法:
一、对学生,拥有爱心:
爱是人类最美的语言,有爱才有教育。教师对学生的爱,有时是一种教育手段,有时
是一种教育观念。只有正确和熟练地学会用爱的方法,把爱化成股股清泉,倾注于学生的
心灵,才能使他们全面健康地成长。多年的班主任工作使我深深地体会到:只有爱心付出
,
才有真心回报。
94
年刚刚
20
岁的我在星火小学任教时,教了一个叫明珠的孩子。他的父母每天忙着
做生意,对他疏于管理。久而久之,他养成了逃学的坏习惯。我接班时,他已经是班级里
的逃学大王了。了解到他的情况以后,我曾经声严色厉地批评教育过,曾经苦口婆心的劝
慰诱导过,也曾经用小红花、小星星鼓励诱惑过,都不见成效。最后,我没有办法使出了
最原始也最有效的一招——每天早晨接他上学。一天、两天,十天、半月,总是我到他就
到,终于有一天,我生病了,我没有按时到他家门前,而他也就如愿以偿的逃了一天课。
晚上,当他妈妈把他从游戏厅抓到我的面前时,我又是疲惫又是失望的说不出话来,他也
呆呆的傻在那里。彼此就这样僵持了五六分钟,最后我说:“你走吧”他终于哭着回答:
“老师,我错了,明天开始我一定按时到校。”果然第二天,他自己背着书包上学来了。
虽然老毛病偶尔还会出现,但是他终于还是懂得了老师的苦心,一步一步的回到了学校,
回到了班级之中。
童心是小学生所特有的一种性格特征。教师为了深入了解儿童,教育儿童,他就必须
从生活、思想各方面和儿童完全打成一片。无数实践证明,具有一颗童心的教师,才最能
理解、洞察孩子的心,才能嬴得孩子们的心。我虽然已为人母
,却一直喜欢简单快乐的儿
童生活,和孩子们一起活动游戏。所以教室里经常会出现“没大没小”的局面。前几天,
我买了一件黄色的羽绒服,一个学生过来了,满脸欣喜的神色“哇!老师,你穿这件羽绒
服好漂亮呀!”我当时特别高兴。他又激动的补充说:“真的,就像海绵宝宝一样耶!”
当时,我的感受只有一个字形容,那就是“晕!”但是过后想起来,总是觉得特别有意思。
我们的班级里也开展生动有趣充满童心的活动。
如
“炒鸡蛋”“赛诗会”“打扮我们的教
室”“游戏大比拼”等活动。让学生在活动中感受快乐,学会坚持,对未来充满希望。这
是我们班期末复习期间进行活动中的一些照片,正在进行的游戏是“成长的烦恼”,每个
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