阅读下面文字，完成下列各题
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之
1、对“关关雎鸠，在河之洲”一句的作用分析正确的一项是（ ）
A、为了引起下文对“君子”思念“淑女”内容的描写。
B、为了把“君子”比作关雎，说他们都在寻找美妙的爱情。
C、写关雎的孤独寂寞，是为了与君子的“琴瑟友之”“钟鼓乐之”做对比。
D、这是整首诗的“诗眼”，其他内容都是这句话的具体描述。
2、本诗没有运用到的写作方法是（ ）
A、比兴 B、虚写 C、实写 D、对比
3、对本诗赏析有误的一项是（ ）
A、诗歌抒发的情感直朴、真率、健康，体现了“乐而不淫，哀而不伤”的中和之美。
B、本诗艺术手法主要表现为比兴和重章叠句。
C、诗中善用双声叠韵的词，增加了诗歌的韵律美。
D、诗歌末章抒写了主人公梦想成真的欢乐情景。
4、下列诗句与“悠哉悠哉，辗转反侧”表现的情感不相近的一项是（ ）
A、红豆生南国，春来发几枝。（王维 《相思》）
B、式微式微，胡不归？（《诗经 邶风》）
C、青青子衿，悠悠我心。（《诗经 郑风》）
D、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐 《无题》）
参考答案： 1A 2D 3D 4 B
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/f7a1e6117275a417866fb84ae45c3b3567ecdd82.html
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