文档文库
手机版
投诉建议
热门搜索:
心得体会
演讲稿
思想汇报
首页
心得体会
学习心得体会
培训心得体会
军训心得体会
社会实践
作风建设
工作心得体会
教育心得体会
演讲稿
演讲稿格式
演讲稿范文
竞聘演讲稿
师德演讲稿
三分钟演讲稿
思想汇报
思想汇报范文
转正思想汇报
大学生思想汇报
季度思想汇报
教师思想汇报
工作计划
工作计划格式
工作计划开头
工作计划结尾
总结与计划
工作计划模板
工作总结
年终工作总结
年度工作总结
个人工作总结
实习报告
实习报告范文
实习计划范文
实习鉴定范文
实习报告内容
个人简历
求职简历
简历范文
简历模板
简历表格
简历格式
祝福语
春节
除夕
元宵
端午节
合同范文
合同范本
合同样本
合同范本格式
首页
>
2021年各大学自主招生条件(英语学科类)
2021年各大学自主招生条件(英语学科类)
发布时间: 来源:
文档文库
小
中
大
字号:
手机查看
2021
年自主招生各大学报名条件(英语学科类)
1
北京化工大学
北京语言大学
华东师范大学
上海外国语大学
西南大学
东北大学
要求报名经管文法类考生:高中阶段在省级以上英语大赛奖项
;
参加省级
(
含
以上外语类竞赛如全国中学生创新英语作文大赛获奖者、全国中学生英语能力竞赛获奖者、中央电视台“希望之星”英语风采大赛获奖者,雅思、托福和托业等英语水平考试成绩优
异者,或其他能够提供材料证明具有英语专长和创新潜质者。
在“全国创新英语作文大赛”获二等奖及以上。
高中阶段获得中学生作文或外语竞赛全国决赛二等奖
(
含
以上奖项或省级赛区决赛一等奖。
全国创新英语大赛全国优胜奖以上
;
1
、参加省级以上外语类竞赛获奖考生;
2
、高中阶段外语成绩突出,期末或模拟考试外语成绩有
2
次达满分
90%
以上成绩的考生;
3
、对该类专业有浓厚兴趣,具有相关学科特长或潜质的考生(须
提供相关说明材料)
。
中国石油大学(华东)
2
、高中阶段语文、英语、数学、物理、化学任意一门课程单科学习成绩各学期期末考试成绩均位于年级前
10%
者。
中国海洋大学
东北师范大学
华中师范大学
陕西师范大学
南京农业大学
华中农业大学
中国药科大学
苏州大学
参加全国中学生英语能力竞赛或全国创新英语大赛获全国二等奖
(
含
以上奖励
;
高中阶段在“全国创新英语大赛”中获得“优胜者”及以上奖项或在全国中学生英语能力竞赛中获得二等奖及以上者。
高中阶段,在“全国创新英语大赛”中获“优胜者”及以上奖项者
;
全国创新英语作文大赛全国优胜奖以上、全国中小学生创新作文大赛高中组全国一等奖以上;
高中阶段参加《高校招生》杂志举办的“全国创新英语大赛”全国决赛及省赛区竞赛获得一、二、三等奖的高中毕业生。
在全国创新英语大赛获奖的学生。
学科特长·英语类:高中阶段获得全国创新英语大赛优胜奖或全国中学生英语能力竞赛二等及以上奖项者
;
高中阶段参加全国创新英语大赛获“全国优胜者”二等奖,或参加全国中学生英语能力竞赛获二等奖及以上者
;
2
>
>
>
>
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/f7cfccd16e85ec3a87c24028915f804d2a16878a.html
《2021年各大学自主招生条件(英语学科类).doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档
文档为doc格式
分享到:
相
关
案
例
正在进行安全检测...
2024-04-28
正在进行安全检测...
2024-04-28
正在进行安全检测...
2024-04-28
正在进行安全检测...
2024-04-28
正在进行安全检测...
2024-04-28
正在进行安全检测...
2024-04-28
正在进行安全检测...
2024-04-28
正在进行安全检测...
2024-04-28
正在进行安全检测...
2024-04-28
正在进行安全检测...
2024-04-28
相关推荐
1
【最新】团员推优工作总结范文
2
量子卫星-墨子
3
上海黄金交易所Ag(T+D)合约参数表#优选.
4
CRH380B(L)动车组司机室
5
CRH380B(L)动车组司机室
6
CRH380B(L)动车组司机室
7
CRH380B(L)动车组司机室
8
儿童体验科技馆交通馆主题公园之模拟体验互动高铁火车驾驶
9
CRH380B(L)动车组司机室
10
人生必须回答的100个问题(值得一看)之欧阳美创编
推荐内容
等效重力场法运用(整理版)
企业管理人员的入党申请书--word范文资料
宿舍安全教育活动策划书
《青铜葵花》读后感15篇
调压器常见故障及维修_维护
2021年河北省中考理综试卷及答案
初三叙事作文:关于新学期的作文
《北京市生产安全事故隐患排查治理办法》
弘扬中国精神的演讲稿1000字
以美润德,以德载美,尚美育人——尚湖高级中学“尚美”德育的思考与探索