摩西五经

《先祖亚伯拉罕》系列

第一课 亚伯拉罕的生平：结构与内容

学习指南

内容 页码

如何使用本课程和学习指南

∙ 在观看课程录像前

o 预备 — 完成所有建议的阅读材料。

o 计划停下的地方 — 看大纲和时间分钟数，决定在何处开始和停止观看。IIIM 的课程内容非常紧凑，所以你可能需要计划停下的时间。应当按照大纲主要的分段处来计划停下的地方。

∙ 观看课程录像的时候

o 注释 — 使用注释部分，跟从课程的发展和作更多的笔记。很多主要观点已经在注释中被总结出来了，但一定要用你自己的笔记来补充这些。你也应该加上支持的详细说明，帮助你记住，描述，证明主要的观点。

o 在课程的某些部分暂停／重看 — 为了记录更多的笔记，复习难懂的概念，讨论感兴趣的问题，在某些地方暂停下来，或者重看录像，这会有所帮助。

∙ 看完课程录像后

o 复习问题 —在提供书写的地方写下复习问题的答案。要个人完成复习问题，而不是小组一起完成。

o 应用问题 — 应用问题可用作书面作业或小组讨论的题目。书面作业的答案最好不要超过一页长。

预备

∙ 读创世记11:10–25:18

大纲

I. 引言 (0:28)

II. 文学手法 (3:07)

A. 创世记(4:48)

B. 亚伯拉罕(8:58)

III. 重要主题 (20:51)

A. 主要段落 (22:23)

B. 揭示(31:11)

1. 神的恩典 (31:50)

2. 亚伯拉罕的忠心 (34:49)

3. 对亚伯拉罕的祝福 (38:59)

4. 亚伯拉罕对别人的祝福 (42:33)

IV. 总结 (45:09)

注释

I. 引言

II. 文学结构

圣经的作者有意设计和他们读者的生命相关联的故事。

A. 创世记

创世记分成三大部分。

1. 太古历史 (1:1–11:9)

神对世界起源的启示

2. 前先祖历史 (11:10–37:1)

讲到以色列民族的早期先祖。

∙ 亚伯拉罕的生平

∙ 雅各的生平

3. 后先祖历史 (37:2–50:26)

很大程度上，以约瑟的故事为主线。

B. 亚伯拉罕 (11:10-25:18)

1. 基本单元

摩西撰写亚伯拉罕的生平共分17个片段或者情节。

∙ 亚伯拉罕蒙恩的家谱

∙ 亚伯拉罕失败的父亲

∙ 亚伯拉罕迁移到迦南

∙ 亚伯拉罕从埃及得救

∙ 亚伯拉罕与罗得的冲突

∙ 亚伯拉罕营救罗得

∙ 亚伯拉罕得到圣约的应许

∙ 亚伯拉罕与夏甲的失足

∙ 亚伯拉罕的圣约要求

∙ 所多玛与蛾摩拉

∙ 亚伯拉罕为亚比米勒代求

∙ 亚伯拉罕的儿子以撒和以实玛利

∙ 亚伯拉罕与亚比米勒立约

∙ 神试验亚伯拉罕

∙ 亚伯拉罕的墓地

∙ 为以撒寻妻

∙ 亚伯拉罕的死与后裔

这些都是相对独立的情节，逐一记载亚伯拉罕生平的事迹，其目的是为了给摩西起初的读者们特别的教导。

2. 安排

亚伯拉罕生平的这些故事情节都有一个特别的主题，分成五个对称的方面。

∙ 第一：亚伯拉罕的背景和与神的早期经历。

o 第二：亚伯拉罕与其他族群的早期经历。

▪ 第三：亚伯拉罕与神的立约关系。

o 第四：亚伯拉罕与其他族群的后期经历。

∙ 第五：后裔和死亡

III. 重要主题

A. 主要经文段落

创世记12:1-3，神对亚伯拉罕的呼召：

耶和华对亚伯兰说：

“你要离开本地、本族、父家，往我所要指示你的地去。

我必叫你成为大国。

我必赐福给你，

叫你的名为大，

你也要叫别人得福。

为你祝福的，我必赐福与他；

那咒诅你的，我必咒诅他。

地上的万族都要因你得福。”

1. 引言 (12:1a)

耶和华对亚伯兰说

∙ 亚伯拉罕在吾珥受到神的呼召

∙ 在他的父亲他拉死之前

2. 第一部分(12:1b-2c)

∙ 命令:

o 你要离开本地、本族、父家，往我所要指示你的地去。

∙ 三个独立的言语表达：

o 我必叫你成为大国

o 我必赐福给你

o 叫你的名为大

3. 第二部分 (12:2d-3)

焦点从亚伯拉罕得到祝福到亚伯拉罕成为别人的祝福。

∙ 命令:

o 你也要叫别人得福

∙ 三个独立的言语表达：

o 为你祝福的，我必赐福与他

o 那咒诅你的，我必咒诅他

o 地上的万族都要因你得福

B. 阐明揭示

1. 神的恩典

神跟亚伯拉罕关系的基础是神的恩典。

在亚伯拉罕在能服事神很久以前，神已经进入亚伯拉罕的生命。

亚伯拉罕得救的义是神怜悯的恩赐。

2. 亚伯拉罕的忠心

神向亚伯拉罕施行怜悯，但是神也要求亚伯拉罕忠心耿耿地服事神。

神很多次要求先祖要忠心。

∙ 创世记22

3. 祝福亚伯拉罕

神赐给亚伯拉罕三种福气：

∙ 大国 (后裔)

∙ 大福 (繁荣)

∙ 大名 (名誉)

后裔、繁荣和名誉的恩赐，预示神会赐更大的恩惠给亚伯拉罕忠心的后裔。

4. 亚伯拉罕叫别人得福

神叫亚伯拉罕成为神祝福全地的管道。

神呼召亚伯拉罕，以至于：

∙ 亚伯拉罕能够带领世界各族进入神的祝福里面。

在摩西时代，神呼召以色列跟从他，以至于：

∙ 他们能够带领世界各族进入神的祝福里面。

今天，神呼召教会，以至于：

∙ 我们能够带领世界各族进入神的祝福。

IV. 总结

复习问题

1. 本课所讲到的创世记分为那三个部分？每个部分的内容是什么？

2. 描述创世记11:10–25:18亚伯拉罕生平故事的结构，要包括基本的单元和他生平的安排。

3. 为什么摩西用此文学手法来描述以色列人的先祖？

4. 描述创世记12:1-3的结构。为什么这个结果很重要？

5. 创世记12:1-3介绍的亚伯拉罕生平的四个重要主题是什么？

6. 生活在摩西时代的以色列人和当代的基督徒之间有什么相似之处？

应用问题

1. 摩西描写亚伯拉罕时，他注重神的恩典。你生命中故事如何展现神的恩典？

2. 神要求亚伯拉罕在很多当面要顺从神来显明他的忠心，在神和他的子民的关系中， 那些地方你认为是要忠心的？

3. 哪些方面你和亚伯拉罕类同？摩西所记载的那个情节和你的基督徒经历最接近？亚伯拉罕的故事如何能鼓励你？

4. 为什么你认为摩西希望以色列人明白他们的祝福是有目的的？

5. 在哪些方面，你和你的教会是其他人的祝福？

6. 通过本课的学习，你最大的收获是什么？

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/f804360a82c4bb4cf7ec4afe04a1b0717fd5b3b5.html