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初三上学期班主任工作总结
初三上学期班主任工作总结
发布时间:2023-01-08 01:19:32 来源:
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初三上学期班主任工作总结
光阴似箭,岁月如梭,一转眼,本学期紧张而又忙碌的工作又临近尾声。班主任工作
有喜有忧,有苦有甜。透过以往对学生的了解,这个个学期坚持不懈的努力和精心的组织
管理,无论是学生,还是班级管理,都上了一个新的台阶。在
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班的这个学期,我主要
从以下几方面抓起:
一、培养好得力小助手,发挥榜样带头作用。
要想使自己的班主任工作展开的得心应手,就要学会放开学生的手脚,让学生学会自
己管理自己。
首先,通过班会课,民主选举出学生喜欢的班干部。其次,找班干部和班内个别学生
谈话,帮忙班干部树立自信心,消除班内不利于班级管理和成长的消极因素。最后,和学
生共同制定班级制度,
并严格按班级制度执行。
要求其他学生做到的,
班干部首先要做到。
班里的日常事务,班干部能处理的,尽可能的让班干部去做。透过一学期的历练与培养,
几位小干部把班级管理有声有色。不但仅几位小干部的潜力得到了提升,他们的威信在班
里有所增强,而且,他们也用自己的良好表现为其他同学树立了良好的学习榜样。
二、事无巨细,耐心地培养学生良好的习惯。
良好的习惯是学习的基础。可无论哪一种习惯的养成都不能说到立即做到。初三年级
的他们的特点还是好动、好玩,自我约束力和自觉性还是比较差,让他们一下子构成良好
的习惯是不可能的。这需要在日常的班级管理中,耐心的教育他们,真诚的引导他们,期
盼他们的每一点进步。班级管理无小事。因而,我在了解每位学生的基础上,从每一件生
活、
学习中的小事抓起,
注重培养学生养成良好的学习、
生活习惯,
为学生创设一个和谐、
整洁的学习、生活环境。我利用班队会课增强学生的思想教育。透过全班同学的讨论,我
耐心细致的讲解,让学生明确了哪些是能做的,哪些是不能做的。对班内表现好的和各方
面有进步的学生,我多鼓励、多表扬,对表现差的学生也尽可能采取说服教育的方式,经
常性的对全班学生的表现实行总结、
评比,
以此持续强化,
帮忙学生初步养成良好的学习、
生活习惯。
三、严中有爱,做好后进生的转化工作。
对后进生不但仅要严格要求,还要给予个性的关爱。要做到思想上不歧视,感情上不
厌倦,态度上不粗暴,行为上要严格。要用自己的一片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之
门。要善于发现他们的闪光点。比如:对于他们身上出现的不良行为,我没有掉以轻心,
发现他们的错误,即时指出,严格的要求他们。利用课间、休息时间找他们谈心,深入细
致地做他们的思想工作。在课堂上多给后进生创造条件,鼓励他们举手发言,捕捉他们的
闪光点,即时给予肯定、奖励,使他们也能自信地应对学习。课外用心辅导,为他们创造
一个良好的学习环境,同时也促动班级的整体发展。
四、做好家长工作,共同管好孩子。
孩子的进步,群众的成长,离不开教师,也离不开家长。要教育管理好学生,做好自
己的班主任工作,除了做好学生的教育、管理外,还要做好家长的工作,要与家长联系,
取得家长的支持与配合,这样校内外结合,双管齐下,才能把学生教好。以前,我就十分
重视家工作。这学期更不例外。平时,一发现学生的不良倾向,我就即时的联系家长,向
家长介绍了解状况,与家长协商好有效的解决办法,共同做好学生的教育工作。个性是对
那些顽皮的同学,更要与家长多联系,与家长共同管教。
五、工作中存有的不足
本学期,作为新老师,我感觉自己在班级管理中、教学中,做得还不够细致,有时侯
想到了,因为思想上的懒惰倾向,没有即时把有些事做好,留下一些遗憾。有时见学生犯
错误,也比较急躁,态度生硬,措辞不当,和课任教师的配合,也还有待于进一步增强等
等。
总来说之,经过全体师生的共同努力,我班也己经构成了班风比较正,同学之间团结
友爱、互相帮忙、遵守纪律的良好局面。下学期我将扬长避短,竭尽全力,继续不懈的努
力,使自己的班主工作做的更好。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/f8055edcbdd126fff705cc1755270722182e59d9.html
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