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发布时间:2023-11-20 10:29:33   来源:文档文库   
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《桃花源记》知识点归纳
一、文学常识:本文选自《陶渊明集》。陶渊明,又名潜,字元亮,世称靖节先生。浔阳柴桑(今江西九江市)人,东晋著名田园诗人。不满当时现实,弃官归隐。《桃花源记》、《归去来兮辞》都是传世名篇。我们还学过他的《归园田居》《饮酒》。二、特殊词义【一词多义】
[]①标记。(寻向所志)②做标记。(处处志之)
[](wéi作为(武陵人捕鱼为业)②(wèi对,向。(不足为外人道也)[]①寻找。(寻向所志)②随即,不久。(寻病终)
[]①听说。(村中闻有此人)②听到的事情。(具言所闻)
[]①(shě)舍弃,放下。(便舍船)②(shè)房舍。(屋舍俨然)[]①劳作。(其中往来种作)②做。(设酒杀鸡作食)【古今异义】
[鲜美]古:鲜艳美丽。今:食物味道好。
[开朗]古:地方开阔,光线充足。今:乐观,畅快,不阴郁低沉。[交通]古:交错相通。今:各种运输邮电事业的总称。[妻子]古:妻子儿女。今:男子的配偶。
[绝境]古:与世隔绝的地方。今:没有出路的境地。
[无论]古:不要说,(更)不必说。今:连词,表示条件不同而结果相同。[如此]古:像这样。今:这样。
[不足]古:不值得。今:不充足;不满。【通假字】[]通“邀”,邀请。
三、理解文章的基本内容,归纳内容要点文章线索:渔人进出桃源的行踪
第一部分(第1:写渔人发现桃花林的经过。
第二部分(第23:写渔人进入桃花源,在桃源人家里做客及辞去的经过。2:写渔人进入桃花源,描写了桃源的自然环境和社会风尚。3段:写桃花源人邀请渔人做客及渔人辞去的过程。
所见:土地平旷、屋舍俨然、良田美池、阡陌交通、鸡犬相闻(环境良好)黄发垂髫并怡然自乐(生活安定)所闻:避秦时乱、来此绝境(与世隔绝之久)所历:便要还家、设酒杀鸡作食(民风淳朴)
第三部分(第45:写渔人离开桃花源,太守等人先后探访桃花源未果的情形。(为桃花源蒙上一层神秘色彩,含蓄地表明这个桃花源是虚构的)四、用自己的话概括回答:
1.第一段描写桃花林又什么作用?
答:这段景物描写带有神秘色彩,暗示将会出现“奇境”,为渔人进入桃源渲染
了气氛,也为桃源的美好作了铺垫。
2.“忽逢桃花林”中的“忽”字表现了渔人怎样的心情?事出偶然,意料之外。3.“欲穷其林”中的“穷”字表现了渔人怎样的心理?由于“甚异之”,想探个究竟。
4.“豁然开朗”照应前文什么内容?初极狭,才通人。5.为什么村人“见渔人,乃大惊”?
答:村人对陌生人出现感到惊异,表明桃花源与世隔绝很久。6“先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境”表明先世生活年代的社会环境是怎样的?答:社会动荡,战争频繁,民不聊生。
7.“此人一一为具言所闻”,从文中可推断渔人向桃花源中人说了什么?答:桃花源外朝代更替,社会动乱,人民生活痛苦。
8.桃花源中人为什么叹惋?作者为什么不一一写出渔人的话?
答:为时代变迁,桃花源外社会黑暗动荡,人民生活痛苦而叹惋。
本文主要写桃花源的美好,而不是世外战乱;另外桃花源外的事世人皆知,没有必要一一写出。
9“此中人语云:‘不足为外人道也?’”表现了桃源人怎样的心理?作用是什么?答:表现了桃花源人不愿让外界知道桃花源的存在,不希望外人进来打扰桃花源的祥和安宁。作用是设下悬念,使故事更加离奇神秘。也为下文再寻找桃花源而不得埋下伏笔。
10、“问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋”这句话中没有交代渔人的回答,试说说渔人是怎么回答的?
答:渔人的回答是:“今是晋”,桃源人接着问“秦之后即晋乎?”渔人答:“否”秦之后尚有汉魏,魏之后方是晋。
11.说如此”这句话中的“如此”包括那些内容?
答:“如此”包括渔人自己发现桃花源的经过,村中人的生活情况,以及他归途中作记号的事。
12、渔人出桃源时,“处处志之”,再往时,“寻向所志,遂迷,不复得路”?这样写的目的?
答:作者这样写的目的是使人觉得桃源是一个似有而无、似真而幻的所在。暗示桃源是虚构的。给桃花源增添神秘色彩。
13、作者为什么要写刘子骥寻访桃花源“未果”?
答:表明事情真实可靠,真实的历史人物,亦真亦幻的故事,让结局充满传奇色彩,也表明桃花源在现实生活中是不存在的。
14.请你用自己的语言概述一下这个“世外桃源”的美妙。
1)自然环境优美②社会环境安宁、民风淳朴。③百姓生活富足、和乐。五、概括文章所表达的作者的思想(态度)

1、作者笔下的桃花源具有怎样的特点?
答:环境优美,人民安定幸福,民风淳朴;没有阶级,没有剥削,没有压迫,没有战乱,人人自食其力,安居乐业,和平安宁的理想社会。
2、作者这样写有何用意?(1、为什么要虚构桃花源?2、为什么要写桃花源宁静安乐的生活环境?)
答:用意是寄托作者的政治理想,反映了广大人民的愿望。表现了作者对现实的不满,对美好生活的向往。
3、这个理想在当时能不能实现?你怎样看待陶渊明笔下的理想社会?
答:它与当时的黑暗社会形成鲜明对照,是作者不满当时现实的一种精神寄托,是对当时黑暗社会的批判,客观上反映了广大人民的愿望,具有一定的积极意义;但它又有原始共耕的痕迹,有一定的复古倾向,在阶级社会中也只能是一种幻想,是不可能实现的。六、迁移拓展1、与本文有关的成语:
1世外桃源:与世隔绝,没有战乱,人人安居乐业的理想社会。后用此成语指虚构的超脱现实的安乐美好的地方。
2豁然开朗:豁然,开阔明亮的样子。形容有狭窄阴暗突然变为开阔敞亮。也比喻心理突然悟出道理而感觉明朗。(联系陆游诗句“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的意境)
3无人问津:津,渡口。没有人来问渡口。后用此成语比喻没有人过问受到冷遇。
4怡然自乐:快乐的样子,形容高兴而满足
5与世隔绝:不与人来往或以局外人的身份对待事物。
6鸡犬相闻:每家鸡和狗的叫声互相听得到,表示很近的距离,也表现一种和睦的景象。
2、对联:黄发垂髫享太平,美好理想寄桃源。
3.与“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”意境相似的成语是什么?豁然开朗。
4.渔人是个怎样的人?写渔人有怎样的作用?
渔人背信弃义、不守诺言。写渔人的作用:一方面与桃花源中人的淳朴好客形成对比,加深了人们对桃花源外社会的认识,突出了桃花源是理想的社会;另一方面,本文以渔人进出桃花源的行踪为线索,写渔人是组织材料的需要。
5、渔人“从口入”,看到了桃源怎样的美景?点拨:既有自然景象,又有生活美景。
自然景象:“土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。生活情景:“其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髻并怡然自乐。6、桃花源的美好通过哪些具体描写表现出来?
点拨:1)自然环境:优美富饶。2)社会环境:安定和平。3)人文环境:自由快乐。
7、后人根据《桃花源记》的故事凝缩成一个成语,这个成语是什么?它的含义是什么?
点拨:世外桃源,借指虚构的超脱现实的安乐美好的地方。
8第二段作者是从哪些方面入手描写的?请你以桃花源美在……”领起,写两点赏析性文字。
例:桃花源美在自然环境的优美,桃花源美在社会生活宁静。9.你是如何看待桃花源人避难于桃花源,不复出焉的行为的?
桃花源人在当时是很幸运的,能躲避祸患,生活安定;但从积极意义上来讲,躲避不是永远的,应该起来抗争。(谈出自己的想法即可)10、文中哪句话表明桃源人听了渔人的话之后,仍然想继续在桃源生活?他们为什么不愿离开?
答:不足为外人道也。源中人生活安定,桃源人能安居乐业,桃源人能和睦相处。11、请用自己的话说出桃源人与渔人的交谈都涉及了哪些内容?
答:1)问渔人从哪里来(2)桃源人向渔人说明他们来桃源的原因。(3)桃
源人向渔人询问外界的情况。(4)渔人向桃源人介绍外界情况。
12、留白是绘画艺术的一种手法,文学创作中也不乏留白,它给读者留下了许多想象的空间,你认为本文何处运用了这种手法?试简要分析。

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