湖心亭看雪测试题

湖心亭看雪

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”

1.填空。

本文选自《 》，作者 字 ，号 ， （朝代）山阴人，明亡后不仕。

2.给下列字词注音。

更（ ）定 拥毳（ ）衣 崇祯（ ） 雾凇沆砀（ ）（ ）

沆砀（ ）（ ） 与余舟一芥（ ） 铺毡（ ）对坐 强（ ）饮

3.解释下列加点字的含义。

①更定 ②湖中人鸟声俱绝

③余拿一小船 ④拥毳衣炉火

⑤独往湖心亭看雪 ⑥雾凇沆砀

⑦焉得更有此人 ⑧余强饮三大白而别

⑨客此 ⑩及下船

4.用现代文写出下面句子的意思。

⑴雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白

⑵惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已

⑶见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人

5.探讨

⑴文章的文眼是 （一个字）作者写“雪”是按什么顺序？

⑵作者写作此文时，清朝已建立二三十年，但作者仍采用明朝 的年号，你能说出其中有何深意吗？

⑶. “独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么表达作用？

⑷“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。”一句写出了什么意境？此句在全文结构上有何作用？

⑸“天与云与山与水”连用三个“与”字写出了什么景象？

⑹“强饮三大白而别”“拉余同饮”两句中“强”和“拉”二字表现出人物什么感情？

.

⑺文中引用舟子的话有何用意？

⑻“痴”与课文第一段哪句话相呼应？写出作者什么心情？

⑼..结合全文来看，本文在表达方式上有什么特点？

⑽请你写出两句写雪景的诗句。

湖心亭看雪

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”

1．解释下列加粗词的含义。

①湖中人鸟声俱绝：________。 ②上下一白：________。

③拥毳衣：________。 ④湖中焉得更有此人：________。

⑤及下船：________。 ⑥客此：________。

⑦是日更定 __ ______。

2．下列句子中“一”字用法不同于其他三项的是

（ ）

A．上下一白 B．余拿一小舟 C．一童子烧酒 D．湖心亭一点

3．哪些动词表现作者的“痴”？

答：________________________________________________。

4．“与云与山与水、一白、一痕、一点、一芥、两三粒”这些词对表达中心有何作用？试简要分析。

答：________________ ____

_______________________ _____。

5、文中在叙写湖心亭奇遇时运用了哪些描写方法？表达了作者什么思想感情？

湖心亭看雪

1．解释下列加粗词的含义。

①湖中人鸟声俱绝：______都没有了__。 ②上下一白：____全、都____。

③拥毳衣：______包裹__。 ④湖中焉得更有此人：____哪____里。

⑤及下船：______到__。 ⑥客此：_____客居___。

⑦是日更定 这 __ 开始 ______。

2．下列句子中“一”字用法不同于其他三项的是

（ A ）

3．哪些动词表现作者的“痴”？

答：______________拿、拥、往、看____________________________。

4．“与云与山与水、一白、一痕、一点、一芥、两三粒”这些词对表达中心有何作用？试简要分析。

答：___副词、数量词的使用，于微观中显出宏观，把铺天盖地的雪景烘托而出

5、文中在叙写湖心亭奇遇时运用了哪些描写方法？表达了作者什么思想感情？

运用了神态、语言、动作描写，表现了作者喜悦之情，特别是“强饮”表现了作者豪迈的心情。

（三）

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”

23、给下列加点字注音并解释（8分，每空1分）

．拥毳衣炉火（ ）__________________。⑵与余舟一芥（ ）_________

．雾凇沆砀（ ）_________________.。余强饮三大白 ( ) _________

24，解释下列加点的字（7分，每空1分）

是日更定( ) 舟中人两三粒而已 ( ) 及下船 ( )

上下一白 ( ) 焉得更有此人 ( ）（ ） 人鸟声俱绝 ( )

25，指出下列句子中的通假字并释义（2分，每空1分）

余挐一小舟 ______________ 意思是__________________。

26，翻译下列句子（4分，每空2分）

大雪三日，湖中人鸟声俱绝。________________________________________________________。

雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。________________________________________________________________________________。

27．用“｜”给下列句子划分朗读节奏。（4分，每空1分）

方其远出海门，仅如银线。 虽乘奔御风，不以疾也。

晨兴理荒秽，带月荷锄归 征蓬出汉塞，归雁入胡天

28,补出下列语句的省略成分（5分，每空1分）

( )到亭上 ( )大喜曰 ( )是金陵人 客( )此

( )拉余同饮

29.张岱,字______,号_______,_________(朝代)_________(籍贯)人。有著作______和________等（6分）。

30，作者写此文时，清朝已建立二三十年，但作者仍采用明朝的年号，你能说出其中有何深意吗？

_________________________________________________________。（3分）

31．“痴”与课文第1段哪句话相呼应；写出了作者什么性格？（2分，每空1分）

_____________________________，_________________________________。

32 点明时间地点以及当时环境的句子是（2分）___________________________________________。

描写雪景的句子是（2分）__________________________________________________________

__________________________________________________________________________________。

点明作者偶遇知音的惊喜句子是（2分）______________________________________________。

23．⑴cuì用毛皮制成的衣服 ⑵jiè 细微，微小 hàng dàng白气弥漫的样子 qiǎng 竭力

24．完了，结束 ；等到；全；罢了 还；⑥消失

25 挐通“桡”撑（船） 划（船）

26 大雪连下三天，西湖里人声、鸟声都消失了（绝迹了）

（湖上）冰花一片弥漫，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。（上下全是白色）

27．⑴方其｜远出｜海门，仅如｜银线 ⑵虽｜乘奔御风，不以疾也。

晨兴｜理｜荒秽，带月｜荷锄｜归 征蓬｜出｜汉塞，归雁｜入｜胡天

28．余 客 客 于 客 29.末清初 山阴 《西湖梦寻》 《陶庵梦忆》

30．表达了作者怀念古国的深情。

31. 与开头“独往湖心亭看雪”相呼应;写出了作者超然脱俗 ( 孤傲高洁 ) 的性格.。

32. ⑴崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。⑵雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。⑶余强饮三大白而别。

“莫说相公痴，更有痴似相公者。”

（十）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!”

1.解释句中加点的字。

⑴是日更定（ ）　　⑵余拿一小船（ ）

⑶拥毳衣炉火（ ）　⑷客此（ ）

2.用现代文写出下面句子的意思。

⑴雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白

⑵惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已

⑶见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人

3.选出加点词意义相同的一项（ ）

A．白：上下一白 余强饮三大白而别

B．余：余住西湖 上下十余里间

C．更：是日更定 湖中焉得更有此人

D．及：及下船 及郡下

4.选出加点词意义不同的一项（ ）

A．舟子：舟子喃喃曰 左右舟子各一人

B．是：是日更定 是金陵人

C．绝：湖中人鸟声俱绝 哀转久绝

D．饮：拉余同饮 余强饮三大白而别

5.简答。

①文章的文眼是

②作者“雪”是按什么顺序？

6.请你写出两句写雪景的诗句。

1.⑴完了，结束 ⑵撑，划 ⑶穿 ⑷客居 　　2.⑴岸边树木早已是冰花一片晶莹，湖面上到处是白气弥漫着，天空与云雾、山岭、湖水，上上下下全都白了 ⑵仅仅只有那西湖长堤在雪中隐隐露出一道痕迹，湖心亭也只看到那么一小点，小船看起来如小草般，船上的人看起来只有两三粒米那样大小罢了 ⑶看见我，十分高兴地说：“湖中想不到还会有这样的人。”　　3.D 　　4.B　　5.⑴痴　　⑵由面到点 6.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 千山鸟飞绝，万径人踪灭。

 湖心亭看雪

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”

1.填空。

本文选自《 》，作者 字 ，号 ， （朝代）山阴人，明亡后不仕。

2.给下列字词注音。

更（ ）定 拥毳（ ）衣 崇祯（ ） 雾凇沆砀（ ）（ ）

沆砀（ ）（ ） 与余舟一芥（ ） 铺毡（ ）对坐 强（ ）饮

3.解释下列加点字的含义。

①更定 ②湖中人鸟声俱绝

③余拿一小船 ④拥毳衣炉火

⑤独往湖心亭看雪 ⑥雾凇沆砀

⑦焉得更有此人 ⑧余强饮三大白而别

⑨客此 ⑩及下船

4.用现代文写出下面句子的意思。

⑴雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白

⑵惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已

⑶见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人

5.探讨

⑴文章的文眼是 （一个字）作者写“雪”是按什么顺序？

⑵作者写作此文时，清朝已建立二三十年，但作者仍采用明朝 的年号，你能说出其中有何深意吗？

⑶. “独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么表达作用？

⑷“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。”一句写出了什么意境？此句在全文结构上有何作用？

⑸“天与云与山与水”连用三个“与”字写出了什么景象？

⑹“强饮三大白而别”“拉余同饮”两句中“强”和“拉”二字表现出人物什么感情？

.

⑺文中引用舟子的话有何用意？

⑻“痴”与课文第一段哪句话相呼应？写出作者什么心情？

⑼..结合全文来看，本文在表达方式上有什么特点？

⑽请你写出两句写雪景的诗句。

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