《合理消费》说课稿
尊敬的各位领导、同行：
大家好！我是来自xx初中的参赛代表，很荣幸能在这里和大家一起交流、探讨、解说我的这一堂课，请大家多提宝贵意见，给与批评和指导。
我今天说课的题目是《合理消费》。下面我将从教材、学生、教学教法、教学过程、作业布置、板书设计六个方面来谈谈我这节课的设计思路。
一、说教材
（一）教材地位和作用
《合理消费》是思想品德湘教版教材八年级上册第三单元第三节第一课题的内容，本课内容主要讲述的是和我们生活密切相关的消费问题，此前，学生已经学习了第一节《我们身边的经济生活》，通过学习已经感受到了我们的生活发生了日新月异的变化，我们中学生也有消费生活。因此，本节课是前面所学知识的自然延伸，也是前面所学内容的合理提升，与前面所学知识是有机联系的整体。
（二） 教学目标：
新课程认为三维目标，即知识与技能、过程与方法、情感与价值观是教师设计教学、实施教学的基本依据。因此，根据“三维目标”课程标准和学生实际情况，制定本课的教学目标为：
(1)情感、态度、价值观目标：
通过自身的消费体验和理性思考，使学生能理智对待消费，摆脱消费中的攀比虚荣心理，树立正确的价值观；
(2)能力目标：
通过音乐、图片、情景、调查、实例、讨论等教学手段，使学生在体验、思考和解决问题的过程中树立合理消费意识
(3)知识目标：
了解当前消费方式和消费观念的变化，学会合理消费
（三） 教学重点和难点
教学重点：树立合理消费意识，提高合理消费能力
理由：当前人们生活水平不断提高，学生的消费也多了，但中学生中存在着追求时尚、高档名牌消费的现象。通过对“高消费”、“盲目消费”等现象的分析，让学生意识到它的弊端，从而树立一种节约合理的消费观。
教学难点：如何做到合理消费
理由：一是学生年龄还小，知识和社会阅历有限，对消费认识不够深，很难树立合理的消费意识；二是教材内容较浅，缺乏系统的归纳讲解，学生理解起来比较困难，需借助一些材料、图片进行理解。
二、说学生
现在国富民强了，很多家庭都富裕了，对孩子的消费投入也增加了，孩子的要求他们一般都会满足。而许多学生往往会单纯的将消费与花钱划上等号，过早的把自己融入到享受消费、娱乐消费的人群中，“高消费”“盲目消费”“攀比消费”等现象在中学生中并不少见，因此，让他们知道钱的来之不易是很有必要的。只有这样，才能促使中学生认真思考“怎样使用手中所积攒下来的钱，才能意识到要合理消费。
三、说教学教法
（一）说教法：
我们都知道《思想品德》是一门塑造人的思想，培养人的实践能力的重要学科，因此，在教学过程中，不仅要使学生“知其然”，还要使学生“知其所以然”。应体现“学生活动为主，教师讲解为辅”的精神，让学生在图片、材料、活动、讨论中去探究、体验、感悟教师只是“画龙点睛”，基于此点，我主要采用了以下的教学方法：
1．直观演示法：利用图片等手段进行直观演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握
2.活动探究法：引导学生通过创设情景等活动形式获取知识，以学生为主体，使学生的独立探索性得到了充分发挥，培养学生的自学能力、思维能力和活动组织能力
3.集体讨论法：针对学生提出的问题，组织学生进行集体和分组讨论，促进学生在学习中解决问题，培养学生的团结协作精神。
在教学手段上，我还准备了多媒体课件，借助讲解、讨论、交流等模式，促进学生对知识的掌握。
（二）说学法：
本着以生为本，尊重学生的主体作用的原则，着眼于解决学生实际问题的理念，这节课在指导学生的学习方法和培养学生的学习能力方面我主要采取了以下方法：自主探究法、分析归纳法、总结反思法。让学生自己在探究、归纳、反思中明白道理、感悟真谛、体验学习的快乐。
四、说教学过程
导入新课：
1．歌曲欣赏：《等咱有钱了》
2．图片激趣：（1）满汉全席 （2）琳琅满目的商品 （3）拒做月光族
3．材料：扬州的烦恼
活动提问：面对琳琅满目的商品怎么办？扬州的烦恼是什么？
(设计意图：通过音乐和一组有趣的图片和材料，使学生感受到生活中有很多不理性的消费行为。随着经济的发展，市场产品的日益丰富，人们的消费选择越来越多样化，消费水平不断提高，那么作为中学生的我们该如何面对消费呢？——引出课题。
授新课：
本节课的教学我设计为三步：问题探究—感悟真知—情感升华
第一步：问题探究
图片展示：多种多样的电视机品牌款式
设问：（1）多种多样的电视机款式品牌说明了什么?
(2)以前人们买的是几百块钱的黑白电视机，现在很多人买的是名牌、液晶彩电，这又说明了什么？
( 设计意图)通过图片材料，使学生感受生活的日新月异，人们的消费选择越来越多样化，消费水平不断提高，人们的消费观念也在改变，以前的温饱型消费已转变成今天的享受与发展型消费，人们更加注重的是提升生活的品质，追求更加健康文明的生活方式，因此，我们要学会消费。）
第二步：感悟真知
1. 说一说：你的零用钱是从哪里来的？
(学生自由发言得出：经济来源绝大部分是父母给的。)
2.问卷调查：(1)中学生的零花钱使用情况 (2) 你是如何选择商品的？
(设计意图：虽然每个学生的消费情况可能不一样，但通过调查，可以发现绝大多数同学都存在着不合理的消费现象，乱花钱，没有计划的花钱的现象非常严，那么，我们该如何把钱花子点子上呢？)
2. 理财故事：（1）分析比尔·盖茨、英国首相布莱尔的妻子谢丽和一个犹太人的消费理财的成功之处
(2)说说自己、家人或朋友的成功消费经历或消费心得
（设计意图：此环节通过别人和自己或周边人的理财故事，分享他人消费经验，用实际的消费问题诱导学生该怎样消费，明白理财就得把钱花在该花的地方，即要合理消费，真正做消费的主人。）
3. 活动：学生以小组为单位，制定消费宝典。
提示：可以从消费原则、消费前的准备、消费中的行为、消费对环境的影响等方面考虑。
小组代表在全班交流本组的消费宝典。
（设计意图:本环节是本节课的重难点突破口，通过小组讨论，让学生说出消费前、消费中该怎么做，同时为自己将来的消费作一些规划，真正做到合理消费，使学生明白：“我不理财，财不理我。”
第三步：情感升华
1. 消费感言：写一句或一段自己对消费的感悟
2. 真情告白：我们要学会理财，合理消费，除了金钱，当然还有我们的青春时光，让我们做一个理智的消费者。
（设计意图：这一步是一个课堂小结，通过学生感悟消费，升华情感，激励他们为自己的人生作出合理的“消费”计划，同时还要知道在进行合理消费的基础上，一定要把握当前学习的大好时机，合理“消费”我们的青春时光——这是对教材内容的一个补充和拓展。
五、作业布置
运用我们今天学习到的消费知识，写一份自己的消费计划(可以是下个月的零花钱使用计划，也可以是明年红包的使用计划。
六、板书设计
我比较注重直观的板书设计，还及时地体现教材中的知识点，以便于学生能够理解掌握。
合理消费
1．随着商品经济的发展，人们的消费观念发生变化
2．中学生经济来源绝大部分是父母给的。
3．绝大多数中学生存在着不合理的消费现象
4．学会合理消费
结束语：
各位领导，老师们，本节课我根据初二学生的心理特征及其认知规律，采用直观教学和活动探究等教学方法，以“教师为主导，学生为主体，”教师的“导”立足于学生的“学”，以学法为重心，放手让学生自主探索的学习，主动地参与到知识形成的整个思维过程，力求使学生在积极、愉快的课堂氛围中提高自己的认知水平，从而达到预期的教学效果。以上是我这堂课的教学中的一些尝试和摸索，属于个人的肤浅之见，希望大家多多批评指正，我的说课完毕，谢谢大家。
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对爸爸的印象，从记事的时候，就有了，他留给我的印象就是沉默少言的，但是脸上却始终有微笑，不管家里遇到了什么样的困难，只要有爸爸在，一切都能够雨过天晴的，小时候，家里很穷，可是作为孩子的我们（我和哥哥），却很幸福。爸爸从来不会因为缺钱，而让我们感觉得些许的拮据和紧张，哪怕的低三下气的问人借钱，爸爸都会按时给我们交了学费，从来都不会给我们兄妹俩拖欠学费。爸爸闲下来的时候，就会给我和哥哥讲他们生活的那个年代，很苦很累，还经历过自然灾害，穷的时候，连饭都吃不饱。在我的印象里，最深的一件事情就是过年的时候，不管这一年钱赚的多还是少，爸爸总会让妈妈带着我和哥哥去买新衣服，当然了，妈妈也必须买新的，唯有爸爸，他是家里面唯一一个可以穿旧衣服过新年的人，这就是我关于爸爸的儿时的印象，他爱家人，从来不肯委屈自己的妻子和孩子。成长岁月里的爸爸在我们渐渐成长的的岁月里，作为孩子，我们都有了自己的认知和想法，青春期的叛逆，我们也给爸爸惹了不少祸，但是，不管我们闯的祸有多大，最后都是爸爸出面，来摆平解决一切。在这个渐渐懂事的过程中，爸爸扮演着一位良师的角色，事情过后，爸爸也会趁机好好的教育我们，让我们懂得，我们做的是对的，值得鼓励的，还是不对的，今后需要去改正的。爸爸在社会上经历的多了，懂得的道理也比我们多很多。我们是在跌跌撞撞的认知中去探索这个社会，而爸爸就是这条探索道路的指明灯！在我们长大的青春光阴里，我们在爸爸身上看到了责任、懂得了承担的重要性！爸爸，在我们的生活中，必不可少，他让我们（大哥和我）拥有了正确的人生观和价值观，他教会了我们如何看待这个世界，如何去更好的创造自己想要的生活！渐渐上了年纪的爸爸：我只想用“渐渐上了年纪”来形容现在的爸爸，不想要用已经“老去”来形容爸爸。没错，岁月是真的很无情的，不知不觉间，爸爸的眼角多了些许的皱纹，额头的皱纹也不自觉的来向他报到了，爸爸再伟大，也终究抵不过岁月的蹉跎。两角鬓白的爸爸，让我们看着多了很多的心疼，一向雷厉风行、无所不能的爸爸，渐渐地，变得老了，特别是当我们都成家以后，爸爸也算是把他一生最重要的任务也都完成了，上了年纪的爸爸，更多的心思，留在了妈妈的身上，一路走来，是妈妈的陪伴和默默的奉献，才让爸爸能够在外工作的时候，毫无杂念！妈妈，就是爸爸最为坚强的后盾，而我们，是爸爸努力奋斗的最大动力，如今，爸爸渐渐地老了，作为儿女，我们无法让时光倒流，能做的就是多陪伴他们，让他们的晚年生活能够幸福！爸爸的一生，都在付出，为了家和家人而付出，如今的我们，都已经成家，更加体会到了为人父母的心酸苦楚，我们能做的就是常回家看看！让父母不感到孤独！ 我们都是母亲身上掉下来的一块肉，我们跟母亲之间的关系，血浓于水，彼此间的那种爱，是神圣而又不可侵犯的，是妈妈给了我们生命，也是妈妈无怨无悔的把我们抚养成人，在我们成长的过程中，不管是好还是不好，妈妈都一味的去包容，去引领着我们我和妈妈的温情小生活，母爱，总是那么的伟大！都说慈母多败儿，其实啊，母亲在我们的生活着，扮演着不可或缺的角色，没有母亲的无私奉献，又怎会有我们的今天呢？更多的时候，是我们忽略了母亲的重要性，甚至是把母亲对我们的关心和爱护变成了理所当然！其实啊，也是因为我们从出生的时候，就拥有了母亲的爱，也就变得不那么的珍惜了！我觉得，我们生活在这个世上，更要好好地对待我们的母亲，在我的记忆深处，母亲总是很慈祥的，她也有属于她自己的小忧愁，但是，却从来都不会让我们知道，不管生活中，遇到了什么困难或者坎坷，她总是自己一个人想办法面对和解决！以至于曾经的我一直觉得母亲是万能的，没有什么困难事情是母亲不能解决的！儿时记忆中，最深刻的一件事情就是那年的的大冬天，下了很厚很厚的雪，我跟哥哥上学的地方是需要骑着自行车去的，妈妈早早的叫醒了我和哥哥，并且告诉我们下大雪了，路上滑，要早点出发，路上慢一点走，当我们吃了早饭准备出发的时候，妈妈也跟着一起出发了。大冬天的，天黑黑的，母亲拿着手电筒，给我和哥哥照明，因为下了雪，有的路段不好走，我们就推着自行车，一路上有说有笑的，时不时的哥哥还会调皮一下，就这样，母亲拿着照明灯，一路护送我和哥哥到了学校，现在回想起来曾经的岁月，满满的回忆，满满的温暖！不知不觉间，我们就都长大了，哥哥也成家了，有自己的孩子，妈妈看着我们生活幸福，她也就是开心满足了，可是，岁月却是那么的无情，不知不觉间，妈妈的眼角就多了些许的皱纹，她在岁月的淘洗中，渐渐地老去了！她没有多么伟大的理想，唯一的希望，就是我们都能够生活的健康，平安，快乐，幸福！母亲，从来都不曾奢望我们能够有多么大的丰功伟绩，最大的心愿就是我们平安快乐，她的一生心血，都在我们这些孩子身上，而对于她自己，似乎总是少了很多的关心，作为儿女，长大后的忙碌，确实忽略了对母亲的爱，当我们真正的意识到母亲老去的时候，岁月一晃已经过去了几十年！母爱，虽然平凡，但是却很伟大，我跟妈妈的温情小生活，那些记忆中的点滴，一直萦绕在脑海中，让我感受到幸福，感受到温暖！爱你，亲爱的妈妈，愿你生活幸福，健康平安！其实也就是平凡的一年，和往常相比较，也没有太多的区别，唯一的不同就是自己就业了，不再是学生了，也不再是那个向父母伸手就要钱的小姑娘了！步入社会的自己，很开心，同时也很紧张，毕竟社会才是一个真正的大染缸，才能让一个人真正的成长和坚强！父母的爱，平凡中渗透着伟大，这一年，感恩父母！在初入社会的这一年里，是要感恩很多的朋友同事领导，但是，我最想要感恩的两个人，其实就是我的爸爸妈妈！也许，你会觉得很奇怪，步入社会，经历的很多人或事，不应该都是单位或者工作吗？怎么会是要感恩父母呢？没错，我最最想要感恩的就是我们爸爸和妈妈！为什么呢？且听我慢慢道来！每一年的母亲节和父亲节，都只有一天，我想先和大家分享一下父亲节发生的小故事，虽然很平凡，很普通，但是我的心确实五味杂陈暖暖的！这一年的自己，已经参加了工作，也有了自己的收入，虽然工资不是很高，但事多多少少还是有些结余的，父亲节到了，那天早上一醒来，我就给父亲微信上发了红包，金额不多，也就只有100元的红包，这一天，我一直在等待着父亲领红包！可是，等啊等啊等啊，眼看着24小时就要过去了，可是父亲还是没有领取红包，难道是忙碌着，一直没有看到吗？或者是信息太多，被挤下去了，于是，我就告诉了妈妈，让妈妈去提醒父亲，记得领取父亲节的红包。当我和妈妈说了以后，妈妈却告诉我说：你爸爸说了，他还能赚下钱，不差钱，他没有理由领取你的钱，你在外工作也不容易，留着让你自己花了，！听了妈妈的话，我的心，那一刻的感觉，真的时候无法形容的，于是，我就告诉妈妈，说也就只有100块，不多，我也不缺这100，多少一点心意，就领取了吧，我再三提醒让领取，可是，最后的结果是，红包退还了回来，这就是父亲，他不过是一个平凡的农民，对于孩子给予的，他却觉得孩子出门在外不容易，不愿意花孩子的钱！事情虽然很小，但是，却真的触动了我的心，也激发了我更要好好的工作，努力赚钱，以后给予父母更好的生活！记得还有一次是我小学的朋友要结婚了，因为处的不是很好，很一般，礼钱也就200元，当天我也没回去，于是，就让妈妈去上礼了！不过，我前一天就给妈妈发了红包，可是妈妈愣是没有领取，非说是要给就等你回来了的吧，其实啊，我知道，妈妈的意思就是要让我常回家看看！爸爸和妈妈都在用他们的觉得对的方式，爱着自己的孩子，在他们的眼中，孩子永远是长不大的。平凡的小事情，渗透着浓浓的爱意，或许，这个世界上还有很多很多向我父母一样的家长，他们不愿索取孩子们的金钱，只愿孩子们能够健借此机会，也借此平台，感恩亲爱的爸妈，希望爸爸妈妈身体健康，幸福快乐！爸爸妈妈，我爱你们！
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