陈太丘与友期比较阅读三篇

发布时间：2019-05-25 11:25:03 来源：文档文库

小中大

字号：

手机查看

世说新语比较阅读

【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之。元方入门不顾。

【乙】汉，郭伋字细侯，茂陵人。为并州守，素结恩德。后行部①至西河。童儿数百，各骑竹马②，迎拜于道。问使君③何日当还，伋计日告之。既还，先期一日。伋恐违信，遂止于野亭，候期乃入。以太守之尊，与竹马童儿道旁偶语。乃以不肯失信于童儿，先归一日，宁止野亭以候期。可谓信之至矣。

(选自《古文观止》)

①行部：巡视州郡。

②儿童放在胯下当马骑的竹竿。

③汉代称刺史为使君，汉代以后尊称州郡长官为使君。

1、解释下列加点的词语

（1）素结恩德（2）先期一日

2、下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是（）

A.相委而去人不知而不愠 B. 计日告之观之，性正浓

C.遂止于野亭又留蚊于素帐中 D. 候期乃入乃以不肯失信于童儿

3、翻译句子

（1）客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”

（2）归一日，宁止野亭以候期。可谓信之至矣。

4、文段理解

（1）甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理：。但从选材角度看，甲文取的是友人“无信”、“无礼”的反面例子，乙文选取的是

的正面例子；从表达方式上看，甲文侧重

，乙文侧重叙述和议论。

（2）从甲、乙两文的故事中，你还得到了哪些新的启示？

【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之。元方入门不顾。

【乙】昔吴起出遇故人,而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟①者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤②？欲服三军，非信不可也!

①俟：等待。②欤：句末语气词。

1、给加点字注音

①尊君在不 ②诺，期返而食

2、解释下列加点的字词

①故人来，方与之食 ②恐其自食其言也

3、根据语句意思，下列句子朗读正确的是：( )

A.期日/中 B.对/子骂父

C.下车/引之 D. 故人至/暮不来

4、翻译句子：

昔吴起出遇故人,而止之食。

.

5、读了甲段和乙段之后，你一定对“守信”有了进一步的认识。请结合文段内容谈谈对守信的理解。

【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之。元方入门不顾。

【乙】陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行？”元方曰：“老父在太丘，强者绥①之以德，弱者抚之以仁，恣②其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤③往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法④孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而了，周旋⑤动静⑥，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。”

①绥：安抚。②恣：任凭。③孤：王侯自称。④法：政法⑤周旋：谋划⑥动静：举止。